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Medición de competencias

Consigna de trabajo
(Actividad o tarea de medición)
Asignatura

Ética, Ciudadanía y Globalización

1) La evaluación final tiene una parte que debe ser desarrollada individualmente y otra que debe ser
desarrollada grupalmente. La parte individual consta de una pregunta, que cada integrante debe
responder y que debe compartir con los demás integrantes del grupo para que todas las respuestas
estén contenidas en un solo documento. La parte grupal consta de dos preguntas que todos los
integrantes del grupo deben responder conjuntamente.

2) Para resolver esta evaluación, pueden utilizar todos los materiales de consulta de la asignatura.

Nota
Nota grupal
Nombres y apellidos individual
(14 puntos)
Nota final
(6 puntos)
Challa Urbina Rodolfo

Docente Manuel Trinidad Juarez Pinto Sección: 19089

1. PARTE INDIVIDUAL (6 puntos)


Cada integrante del grupo debe completar individualmente esta parte.

Considerando la carrera que has elegido seguir, ¿Cómo podrías, desde el ejercicio
profesional, ser un agente de cambio para transformar nuestro país en una
sociedad más justa y viable? Fundamenta una propuesta incluyendo aspectos
éticos y ciudadanos. [Criterio 3.2]

APELLIDOS Y NOMBRES: CARRERA:


Challa Urbina Rodolfo Ingeniería mecánica

Considerando la carrera que has elegido Para contribuir en el cambio de nuestro país,
seguir, ¿Cómo podrías, desde el ejercicio debe existir un equilibrio entre la sociedad el
profesional, ser un agente de cambio para estado, por lo que mi persona en el ejercicio
transformar nuestro país en una sociedad de mi profesión como ingeniero mecánico
más justa y viable? Fundamenta una desarrollar el compromiso de crear una
propuesta incluyendo aspectos éticos y sociedad justa y viable. Por ejemplo, En
ciudadanos. [Criterio 3.2] nuestro país hay diversos problemas que
afrontamos y uno de ellos puede ser la
desigualdad de género, las delincuencias, y
otros. Respecto a la delincuencia yo como
profesional y ciudadano puedo realizar una
opinión pública o realizar una protesta al
gobierno o los municipios encargados de
hacer cumplir la ley para así disminuir la
delincuencia y de esta forma construir una
sociedad justa y viable.

APELLIDOS Y NOMBRES: CARRERA:

APELLIDOS Y NOMBRES: CARRERA:

APELLIDOS Y NOMBRES: CARRERA:

APELLIDOS Y NOMBRES: CARRERA:

2. PARTE GRUPAL

2.1. Lea con detenimiento el siguiente artículo:

Diversidad cultural: ¿Cuánto se valora realmente en el


Perú?

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¿Por qué en Lima, la ciudad con mayor cantidad de quechuhablantes del país, es tan difícil

encontrar un cartel en ese idioma?, se pregunta el historiador y sociólogo Guillermo Nugent en

el capítulo dedicado a la gestión del conocimiento en el Perú -de próxima aparición- del podcast

Archivo Emergente, producido por el Proyecto Especial Bicentenario.

Esa paradoja, plantea, es un ejemplo sobre cómo después de doscientos años de vida

republicana el Perú -y particularmente sus élites- aún no abraza realmente su diversidad. Según

la Encuesta Nacional de Percepciones y Actitudes sobre Diversidad Cultural y

Discriminación Étnico-Racial, más de la mitad de la población peruana se ha sentido ‘algo

discriminado’, ‘discriminado’ o ‘muy discriminado’, siendo los principales motivos el nivel de

ingresos (31%), su forma de hablar (26%), su vestimenta (25%) sus rasgos físicos (21%) y su

color de la piel (19%).

La diversidad lingüística es una pieza clave en esta problemática. El país cuenta con 48 lenguas

originarias -44 amazónicas y 4 andinas- , que están agrupadas en 19 familias lingüísticas que

mantienen activas 55 pueblos indígenas u originarios. Por ello, el país cuenta con una Política

Nacional de Lenguas Originarias, Tradición Oral e Interculturalidad que en los últimos

tiempos ha logrado importantes avances para el reconocimiento, promoción y resguardo de

estas, y así garantizar los derechos lingüísticos de las personas hablantes de estas lenguas.

Hoy en día, por ejemplo, las entidades públicas y privadas que brindan servicios

públicos deben disponer de personal capaz de comunicarse en lenguas originarias. La Política

de Educación Intercultural Bilingüe también busca garantizar los derechos lingüísticos de la

población originaria a través de los modelos pedagógicos. Además, en el año 2019 se terminó

de alfabetizar oficialmente todas las lenguas originarias, de tal manera que ahora incluso las de

características ágrafas pueden ser escritas. Y en la actualidad se cuenta con la Central de

Interpretación y Traducción en Lenguas Indígenas u Originarias y con 455 intérpretes y

traductores en 37 de las 48 lenguas indígenas.

“Todas esas políticas públicas son importantes, son esenciales, necesarias. Pero es necesario dar

un paso más y entrar en la subjetividad del otro para poder comprenderlo, ver al otro y tratar de

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entenderlo como el otro se entiende a sí mismo”, explica el filósofo de la Pontificia Universidad

Católica del Perú, Pablo Quintanilla, quien ahora también conduce en Perú el proyecto

internacional Geografía de la filosofía.

Se trata de una iniciativa liderada por las universidades norteamericanas de UCLA, Rutgers y

Pittsburgh, que busca indagar, por primera vez en la historia, en conceptos claves de la

humanidad a través de diversas culturas no occidentales del mundo. En este caso, estudiar cómo

se conciben los conceptos de comprensión, sabiduría y conocimiento. En el Perú la

investigación se viene desarrollando en las culturas quechua, shipiba y urarina.

Fuente:
El peruano (17 de mayo de 2023) Corrupción no permitió eliminar la pobreza en el
Perú
https://www.elperuano.pe/noticia/212902-corrupcion-no-permitio-eliminar-la-pobreza-
en-2022

Ahora respondemos:

En base a lo leído, ¿Por qué es importante el respeto de la diversidad cultural en nuestro país?
¿Consideras que las medidas que se han tomado son suficientes? ¿Por qué? ¿Qué otras alternativas
podrían brindar en equipo para mejorar la valoración de la diversidad cultural en el Perú?
[Criterio 3.1] (7 puntos)

El respeto a la diversidad cultural en nuestro país es importante ya se puede considerar una


riqueza que tenemos por la variedad de lenguas que existen en el Perú.
Las medidas que se han tomado si son suficientes por que con ayuda de ello se preservar la
diversidad cultural en nuestro país.
Para mejorar la valoración de la diversidad cultural debe fomentarse más en educación, para
que las generaciones que vienen puedan preservar el respeto de la diversidad cultural.

2.2. Lea con detenimiento la siguiente noticia y responda:

La expansión de los BRICS, ¿el albor de un nuevo orden mundial?

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China, segunda economía global, apostó muy fuerte por ampliar los BRICS -que ansían más
peso en las instituciones internacionales, dominadas por Estados Unidos y Europa-, pues Pekín
busca más músculo geopolítico frente a Washington, primera economía mundial.

El grupo de economías emergentes BRICS (Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica) dio la
campanada esta semana al anunciar en Johannesburgo la adhesión al bloque de seis países,
incluida Argentina, y dejó en el aire una incógnita: ¿Marcará esa ampliación el inicio de
un nuevo orden mundial?

En medio de una enorme expectación, el presidente de Sudáfrica, Cyril Ramaphosa, dio la


noticia el pasado jueves ante cientos de periodistas que abarrotaban una sala del Centro de
Convenciones de Sandton, distrito financiero de Johannesburgo, donde transcurría el último día
de la XV Cumbre de Jefes de Estado y Gobierno del grupo.

Los líderes del bloque habían aprobado el acceso al club de Argentina, Arabia Saudí, Egipto,
Etiopía, Emiratos Árabes Unidos e Irán, que se convertirán en "miembros plenos" a partir del 1
de enero de 2024, reveló el mandatario.

Sin aclarar los criterios de adhesión, Ramaphosa precisó que existe "un consenso sobre la
primera fase de este proceso de expansión y seguirán otras fases".

Unos cuarenta países habían expresado el deseo de adherirse al bloque, según Sudáfrica, que
ejerce este año la presidencia rotatoria del bloque y recibió solicitudes formales de 23 naciones,
incluidas Argentina, Bolivia, Cuba, Honduras y Venezuela.

Brasil, Rusia, India y China crearon en 2006 el grupo BRIC, un club informal al que se unió
Sudáfrica (la S del acrónimo) en 2010.

Estos países representan más del 42 % de la población mundial y el 30 % del territorio del
planeta, así como el 23 % del producto interior bruto (PIB) y el 18 % del comercio mundiales.

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Desde entonces, el grupo, erigido en adalid del Sur Global y azote de la hegemonía global de
Occidente, no había abierto sus puertas a nadie por desacuerdos entre sus miembros.

China, segunda economía global, apostó muy fuerte por ampliar los BRICS -que ansían más
peso en las instituciones internacionales, dominadas por Estados Unidos y Europa-, pues Pekín
busca más músculo geopolítico frente a Washington, primera economía mundial.

Ampliación "histórica"

El presidente chino, Xi Jinping, no pudo contener la euforia y calificó la expansión de


"histórica", y sus colegas del bloque se subieron a ese carro, aunque con valoraciones más
templadas.

El presidente de Brasil, Luiz Inácio Lula da Silva, que pujó por la entrada de la vecina
Argentina, dio la "bienvenida" a los nuevos miembros y aseguró que "los BRICS seguirán
siendo el motor de un orden mundial más justo".
Pero, ¿qué supone la ampliación para ese orden mundial? "Esto es un momento histórico (...)
donde puede cambiar completamente la relación de lo que vimos hasta ahora que fue un mundo
unipolar pasando muy rápidamente a un mundo multipolar", contestó a EFE en la cumbre el
famoso periodista uruguayo Jorge Gestoso, que entrevistó en su dilatada carrera a numerosos
líderes internacionales.
Gestoso cree que el planeta se dirige hacia un nuevo orden internacional, pero avisa de que el
"mundo unipolar" no "se va a quedar de brazos cruzados (...) y posiblemente veamos palos en la
rueda en el camino".

Más cauta se mostró en declaraciones a EFE la experta en política internacional Sanusha Naidu,
del Instituto para un Diálogo Global (IGD) de Sudáfrica, que no vislumbra "necesariamente un
nuevo orden mundial", pero sí admite que la expansión de los BRICS altera "la dinámica de ese
orden mundial rompiendo barreras".
Aunque no cabe duda de que la ampliación ofrece al bloque una mayor influencia económica y
política, también podría provocar nuevas tensiones entre los miembros y Occidente dada la
inclusión, por ejemplo, de Irán, acérrimo enemigo de Estados Unidos.

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Cabe recordar a ese respecto que Rusia e Irán comparten una causa común en su lucha contra
las sanciones y el aislamiento diplomático en su contra que lidera Washington, y que
profundizaron sus vínculos económicos tras la invasión de Ucrania por parte de Moscú.

De hecho, en ese ámbito es donde los BRICS han logrado su mayor éxito hasta ahora: el
establecimiento del Nuevo Banco de Desarrollo (NBD), un organismo inspirado en el Banco
Mundial (BM) para financiar proyectos de infraestructuras.
Mientras Occidente digiere la expansión de los BRICS, el secretario general de la ONU,
António Guterres, recordó este jueves en la cumbre del bloque que "las estructuras de
gobernanza global de hoy reflejan el mundo de ayer" y, por eso, "deben reformarse para reflejar
el poder y las realidades económicas actuales".

Fuente:
RPP (27 de agosto de 2023)La expansión de los BRICS, ¿el albor de un nuevo orden mundial?.
https://rpp.pe/mundo/actualidad/la-expansion-de-los-brics-el-albor-de-un-nuevo-orden-mundial-
noticia-1502533

Ahora respondemos:

De lo leído, sintetiza cuál es el impacto de los BRICs en el ámbito de la globalización económica.


¿Cuáles son los efectos positivos y negativos de este bloque político y económico? ¿Qué impacto
podría tener este bloque político y económico en el Perú? [Criterio 3.3] (7 puntos)

El impacto que causa los BRICs en el ámbito de la globalización económica es que


los países que integran en ello se dan un beneficio mutuo económicamente. Los
efectos positivos son que dichos países optan un beneficio económico común entre
ellos, también en el ámbito político. Y lo negativo es que dicha ampliación
mencionada provocara tensiones entre los miembros y el Occidente.
El impacto que podría tener BRICs en Perú ya sea en el ámbito político y económico
es que brindan beneficio económica y políticamente, por ejemplo, antes de la
pandemia se realizo exportaciones peruanas de bienes fueron a los BRICs.

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