Escuela de Lenguaje “AMANTU” R.B.D.

25878-4
Avda. Lazo #1375 – San Miguel
Fono: 25248718

Planificación Julio Primer Nivel de Transición 2018

Unidad: “Vacaciones”
Aprendizajes Esperados: Reforzar conceptos y contenidos trabajados durante todas las unidades en
cada á mbito de aprendizaje.
Fecha: 02 al 06 de julio.

PRIMERA SEMANA

LUNES 02 MARTES 03 MIÉRCOLES 04 JUEVES 05 VIERNES 06

Autonomía Identidad Autonomía Identidad Convivencia

M Se realiza saludo Se realiza saludo Se realiza saludo Se realiza saludo Se realiza saludo
8.30-9.15 inicial, se revisa inicial, se revisa inicial, se revisa inicial, se revisa inicial, se revisa
calendario, calendario, calendario, calendario, calendario,
estaciones del año, estaciones del año, estaciones del año, estaciones del año, estaciones del año,
T números del 0 al 10, números del 0 al 10, números del 0 al 10, números del 0 al 10, números del 0 al 10,
14.00- vocales en sus 4 vocales en sus 4 vocales en sus 4 vocales en sus 4 vocales en sus 4
14.45 formas y figuras formas y figuras formas y figuras formas y figuras formas y figuras
geométricas. geométricas. geométricas. geométricas. geométricas.
Lenguaje Verbal Lenguaje Artístico Lenguaje Verbal Lenguaje Artístico Lenguaje Verbal
M Se observa en pizarra Reciben materiales y Recuerdan grafía de Reciben materiales y Reciben lámina del
9.15-10.00 elementos con sonido escuchan instrucción. las 4 vocales trabajas, escuchan invierno en
inicial vocálico, Realizan guantes de en guía de trabajo instrucciones. En puntillismo, remarcan
escuchan y clasifican invierno con algodón, refuerzan escritura lámina de bufanda, los puntos y corrigen
T elementos según lentejuelas y de las vocales rellenan la bufanda errores.
14.45- vocal. escarcha. Exponen trabajadas (A – E – I – con pedazos de lana y
15.30 sus trabajos O) en mayúscula. decoran. Exponen sus
trabajos.
Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
Seres Vivos Grupos Humanos Seres Vivos Grupos Humanos Relac. Lóg. Mat.
Recuerdan Observan videos de Recuerdan prendas Recuerdan deportes Reciben guía de
M características del deportes de invierno, de vestir que se de invierno, reciben trabajo donde deben
10.15- invierno y comentan, comentan cuáles son utilizan en invierno, lámina alusiva de los reforzar escritura de
11.00 identifican prendas sus favoritos y si han reciben cuerpo de deportes de invierno números del 0 al 7. Se
de vestir a utilizar en realizado alguno de niño o niña y deben y colorean. corrigen errores.
T esta estación del año ellos. recortar prendas de
15.45- y comentan. vestir de invierno y
16.30 vestirlo.
Plan Específico Plan Específico Plan Específico Plan Específico Relac.Lóg Mat.
Se sientan en Observan imágenes Observan distintos Recuerdan elementos Continúan con
M semicírculo y de trisílabos y elementos y con sonido inicial actividad del bloque
11.00- escuchan narración, polisílabos, refuerzan el trabajo vocálico y refuerzan anterior, deben
11.45 luego responden a acompañados de de artículos definidos cada sonido inicial dibujar cantidad de
distintas partículas palmas realizan e indefinidos. por vocal. acuerdo a cada
T interrogativas. segmentación número trabajado.
16.30- silábica.
17.15
Recreo Recreo
Relac.Lóg.Mat. Relac.Lóg.Mat.
M Observan en pizarra Observan en pizarra
12.00- el ovalo y el rombo, números del 0 al 7,
12.45 recuerdan sus van pasando distintos
características, luego niños a la pizarra y
T los dibujan y dibujan su cantidad.
17.30- colorean.
18.15

Escuela de Lenguaje “AMANTU” R.B.D. 25878-4

Avda. Lazo #1375 – San Miguel
Fono: 25248718
 Planificación Julio Primer Nivel de Transición 2018
Unidad: “Vacaciones”
Aprendizajes Esperados: Reforzar conceptos y contenidos trabajados durante todas las unidades en
cada á mbito de aprendizaje.
Fecha: 09 al 13 de julio.

SEGUNDA SEMANA

LUNES 09 MARTES 10 MIÉRCOLES 11 JUEVES 12 VIERNES 13

Autonomía Identidad Autonomía Identidad Convivencia

M Se realiza saludo Se realiza saludo Se realiza saludo Se realiza saludo Se realiza saludo
8.30-9.15 inicial, se revisa inicial, se revisa inicial, se revisa inicial, se revisa inicial, se revisa
calendario, calendario, calendario, calendario, calendario,
estaciones del año, estaciones del año, estaciones del año, estaciones del año, estaciones del año,
T números del 0 al 10, números del 0 al 10, números del 0 al 10, números del 0 al 10, números del 0 al 10,
14.00- vocales en sus 4 vocales en sus 4 vocales en sus 4 vocales en sus 4 vocales en sus 4
14.45 formas y figuras formas y figuras formas y figuras formas y figuras formas y figuras
geométricas. geométricas. geométricas. geométricas. geométricas.
Lenguaje Verbal Lenguaje Artístico Lenguaje Verbal Lenguaje Artístico Lenguaje Verbal
M Se sientan en Reciben hoja de block Recuerdan grafía de Escuchan distintas Reciben tarjeta de su
9.15-10.00 semicírculo y y dibujan el invierno, las 4 vocales trabajas, melodías y bailan nombre y apellido. En
escuchan narración decoran con en guía de trabajo libremente al ritmo hoja de block copian
sobre las vacaciones, materiales a elección. refuerzan escritura de la música. nombre y apellido y
T comentan que de las vocales se corrigen errores.
14.45- estarán de vacaciones trabajadas (A – E – I –
15.30 y responden O) en minúscula.
preguntas de
comprensión a nivel
verbal.
Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
Seres Vivos Grupos Humanos Seres Vivos Grupos Humanos Relac. Lóg. Mat.
M Observan video del Comentan qué Observan video de Comentan sobre Reciben lámina de los
10.15- día y la noche. actividades realizaran autocuidado, lugares que les números del 0 al 7 y
11.00 Comentan las en vacaciones de comentamos gustaría visitar en los rellenan con
diferencias e invierno y con conductas que deben invierno y lo dibujan plastilina.
T identifican las quienes. Luego realizar en invierno en una hoja de block.
15.45- actividades que se dibujan lo que harán para evitar resfríos,
16.30 realiza en cada en sus vacaciones. luego colorean
jornada. lamina alusiva.

M Plan Específico Plan Específico Plan Específico Plan Específico Relac.Lóg Mat.
11.00- Se sientan en Recuerdan categoría Observan distintas Recuerdan sonido Continúan actividad
11.45 semicírculo y se semántica prendas de tarjetas con acciones, inicial vocálico y del bloque anterior y
propone tema a libre vestir. En imágenes artículos, entre otros. clasifican elementos reciben guía de
T elección, estudiantes identifican las Con ayuda de la con sonido inicial trabajo donde deben
16.30- debaten sobre tema prendas de vestir de profesora realizan vocálico de acuerdo a asociarlos a su
17.15 manteniendo tópico y invierno y las estructuración de la vocal indicada. cantidad.
respetando turno. nominan. oraciones.
Recreo Recreo
M Relac.Lóg.Mat. Relac.Lóg.Mat.
12.00- Recuerdan todas las Reciben lámina de
12.45 figuras geométricas trabajo y completan
que conocen y trencito con los
T forman elementos números que falten
17.30- utilizándolas todas. en ámbito numérico
18.15 del 0 al 7.

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Avda. Lazo #1375 – San Miguel
Fono: 25248718
 Planificación Julio Primer Nivel de Transición 2018
Unidad: “Vacaciones”
Aprendizajes Esperados: vacaciones
Fecha: 16 al 20 de julio.

TERCERA SEMANA

LUNES 16 MARTES 17 MIÉRCOLES 18 JUEVES 19 VIERNES 20

M
8.30-9.15

T
14.00-
14.45

M
9.15-10.00

T
14.45-
15.30

M
10.15-
11.00

T
15.45-
16.30

M
11.00-
11.45

T
16.30-
17.15

M
12.00-
12.45

T
17.30-
18.15

Escuela de Lenguaje “AMANTU” R.B.D. 25878-4

Avda. Lazo #1375 – San Miguel
Fono: 25248718

Planificación Julio Primer Nivel de Transición 2018

Unidad: “Vacaciones”
Aprendizajes Esperados: vacaciones.
Fecha: 23 al 27 de julio.

CUARTA SEMANA

LUNES 23 MARTES 24 MIÉRCOLES 25 JUEVES 26 VIERNES 27

M
8.30-9.15

T
14.00-
14.45

M
9.15-10.00

T
14.45-
15.30

M
10.15-
11.00

T
15.45-
16.30

M
11.00-
11.45

T
16.30-
17.15

M
12.00-
12.45

T
17.30-
18.15

Escuela de Lenguaje “AMANTU” R.B.D. 25878-4

Avda. Lazo #1375 – San Miguel
Fono: 25248718

Planificación Julio Primer Nivel de Transición 2018

Unidad: “Vacaciones”
Aprendizajes Esperados: Reforzar conceptos y contenidos trabajados durante todas las unidades en
cada á mbito de aprendizaje.
Fecha: 30 al 31 de julio.

QUINTA SEMANA

LUNES 30 MARTES 31

Autonomía Identidad
M Se realiza saludo Se realiza saludo
8.30-9.15 inicial, se revisa inicial, se revisa
calendario, calendario,
estaciones del año, estaciones del año,
T números del 0 al 10, números del 0 al 10,
14.00- vocales en sus 4 vocales en sus 4
14.45 formas y figuras formas y figuras
geométricas. geométricas.
Lenguaje Verbal Lenguaje Artístico
M Por natalicio de Pablo Reciben hoja de block
9.15-10.00 Neruda, estudiantes y materiales a
escuchan poema y elección,
comentan su confeccionan un
T significado, luego cuadro de sus
14.45- realizan dibujo de su vacaciones.
15.30 interpretación.
Recreo Recreo
Seres Vivos Grupos Humanos
Comentan sobre la Comentan qué
M estación del año actividades realizaron
10.15- invierno, sus en vacaciones, con
11.00 características y quienes salieron y a
cómo vivieron el donde fueron.
T invierno en su hogar.
15.45-
16.30
Plan Específico Plan Específico
A través de la Recuerdan las
M utilización de vacaciones de
11.00- pictogramas, los invierno y nominan
11.45 alumnos identifican el todas las actividades
artículo en plural, que realizaron.
T posteriormente,
16.30- forman frases a partir
17.15 del modelado inicial
de estas
Recreo
M Relac.Lóg.Mat.
12.00- Recuerdan números
12.45 trabajados el
semestre anterior del
T 0 al 7, reciben guía y
17.30- asocian a su cantidad.
18.15