INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD

INFORME

SIMULADOR PARROT

NATHALIA LIZETH LOPEZ

Código: 1.085.323.454

TUTORA: MAYRA ALEJANDRA DUEÑEZ

Grupo: 118

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

CEAD PASTO

MARZO DE 2016
 Análisis de Resultados

El Simulador Parrot se realizó a un niño con discapacidad (Síndrome de Down)

Niño: Francisco Rentería

Edad: 14 años

La prueba se hizo sobre memoria y atención una de memoria sobre descubrir cosas y las
otras sobre identificar sonidos, identificar colores y figuras.

La experiencia fue enriquecedora ya que se vieron actitudes en esta persona no muy

comunes en las demás, siempre estaba pendiente de las cosas y sabia como reírse en el
momento adecuado haciéndome sentir ternura por El, se evidencio mucha falta de atención
y deficiencia en distinguir colores al igual que las formas de los objetos, en el juego de
memoria no fue fácil detener su concentración ni su interés por la prueba debido a que ya
sentía ganas de ocupar su mente en otras cosas, la prueba se hizo al aire libre por lo que fue
muy difícil detenerle la atención en el computador y en las preguntas que se le realizaba.

Al igual que fue un poco difícil también la comunicación ya que Él se comunica por medio
de balbuceos o señas viendo también la falta de manejo del lenguaje. Aunque se compartió
muy poco tiempo disfrute de la actividad teniendo siempre pendiente las diferentes
actitudes que el niño mostro en la evolución y transcurso de las pruebas.
Evidencias fotográficas