COMUNICACIÓN 1ER GRADO 29/09/2021

EXPLORAMOS LOS SONIDOS DEL TELÉFONO MÓVIL

 Escucha los sonidos en el video enviado por tu profesora y responde en forma
oral ayudándote en las siguientes preguntas:
¿Los sonidos que escuchaste en el video es igual al sonido del celular de tu
papá?

¿Los sonidos que escuchaste en el video es igual al celular de tu mamá?

¿Cuántos sonidos tiene el celular de tu familia?

¿Todos los sonidos de los celulares serán iguales? SI – NO

¿A qué crees que se deba que sean diferentes?

¿Los celulares tienen la misma forma?

¿En qué son diferentes?

 Leemos:

¿Sabes qué es la duración?

 La duración es el tiempo que tardamos en realizar
alguna actividad.

 Está también presente en el sonido.

 Así decimos que un sonido es largo o corto según su

duración.

Duración. Pueden ser largo y corto.

Depende de la persistencia de las vibraciones. Para medirla se utiliza
el metrónomo.
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 Completa con las palabras del recuadro.

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Vibración – aire – ondas – oídos – sonoras

El sonido es producido por la ___________________________ de los objetos que

se propaga en ____________________ por medio de un material sólido, líquido o

mediante el _________________________. Podemos escuchar los sonidos cuando

las ondas ____________________ llegan a nuestros _____________________

 ¿Qué es el celular?
a. Es un conjunto de hojas de papel.
b. Dispositivo electrónico inalámbrico.
c. Aparato tecnológico que recibe y produce imágenes y sonidos transmitidos.
d. Instrumento que mide el tiempo para indicar la hora del día.

 Observan el video Reconocer sonidos largos y cortos.

• El tono del celular de tu papá o mamá es…
a. Largo
b. Corto
c. No tiene sonido
d. Solo vibra.
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 Observa, lee y subraya la respuesta correcta.

Mis metas
Lo logré Lo estoy Necesito apoyo
intentando
Di a conocer en que son diferentes
los sonidos de los teléfonos móvil.