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Yanely

5/julio/2021

Ana Laura
Instrucciones:

1. Imagina que vas a enseñar tres actividades en distintos escenarios. Utiliza el cuadro para elaborar
la planificación de:

 Una actividad educativa en la Antigua Grecia. Como estudiaste varios modelos griegos, deberás
elegir alguno de ellos (Homero, Hesíodo, espartano, ateniense o helenístico).
 Una actividad educativa en la Antigua Roma.
 Una actividad educativa paleocristiana.

En cada una deberás definir el tema que se aborda en la actividad (por ejemplo: sumar y restar, poesía
o gimnasia, etc.) y el método pedagógico (por ejemplo: escuchar al maestro, practicar el ejercicio o
aprender de memoria).

Además, deberás escribir una justificación breve de tus elecciones: partiendo de lo que aprendiste en
las lecciones, ¿por qué ese tema o método sería pertinente en cierto sistema educativo?

Tomaban mayor importancia a El objetivo central era la Enseñar sobre fe mediante


¿Cuál era la la formación moral, espiritual y formación ciudadana con su la transmisión del
finalidad de su artística, su objetivo principal propio estilo de vida que evangelio dirigido a
sistema era la formación para la vida consideraban más lo práctico hombres y mujeres, la
educativo? civil o el arte político. y menos lo teórico, ciencia, arte y la sabiduría
interesados más por la no eran prioritarios,
arquitectura, geometría, incluso eran consideradas
creando así el concepto peligrosas por miedo a que
Humanista (Cicerón) se desviara la fe y hacer
ideas profanas y la
finalidad educativa fue
adoptar su religión, así
como vivir en ella.
Música y danza Ejercicio físico Militar Evangelios (Biblia)
Tema de la
actividad

Justificación de Las Jóvenes atenienses de buena Los Romanos adoptaron El paleo cristianismo es el
la elección del familia recibían una excelente costumbres y parte de la surgimiento de la religión
tema educación literaria y musical y educación de Grecia ya que cristiana que dio origen a
eran las protagonistas de las los maestros eran esclavos de que esta religión se
fiestas religiosas, en las ellos, pero muchos estudios no expandiera, iniciando así
festividades llamadas leneas, las les agradaban ya que eran más una de las eras más grandes
damas de buena familia y de teóricos y los romanos eran y llenas de obscuridad ya
diferentes edades se más prácticos en la parte del que todo conocimiento
transformaban en ménades (seres deporte consideraban que el científico era suprimido y
femeninos que el Dios Dionisio atletismo, gimnasia, la música considerado pagano y de
inspiraba una locura mística) y y la danza, eran costumbres brujería, cualquiera que
ellas realizaban danzas deshonestas, ociosas y poco tuviera conocimientos que
orgiásticas prácticas para lo que ellos no fueran dichos y hechos
buscaban de un buen por Dios, se podrían
ciudadano, ya que se veían en considerar herejías
diferentes guerras para ellos productos de un demonio y
fue importante la educación de cultos satánicos, este tema
Grecia en ejercicio militar y lo es de gran importancia
adoptaron como suyo, porque culturas anteriores
igualmente no dejaron de lado buscaban el conocimiento y
que estudiaran retórica, el bien humano pero con el
derecho, filosofía, etc. cristianismo esto se apagó
cayendo en miles de años de
ignorancia que hasta la
fecha se han visto a pesar
del gran avance científico y
tecnológico, la religión
sigue teniendo un papel
importante.
Escuchar al maestro que les dice Ingresar al ejército en edad Memorización de los
de qué manera tocar el instrumento juvenil para un mejor evangelios y complementar
Método en este caso la flauta doble y aprendizaje físico, tendrá que con estudios de música y
pedagógico practicar los bailes para poder dar alimentarse adecuadamente y predica para poder transmitir
orgullo a los Dioses, todo esto hará aguantar el rigor de lo que lo que dice la biblia y lo que
de una mujer de la Elite perfecta a implica el ejercicio militar, ya debe de ser y aprenderse
los ojos de su marido y la sociedad que en la guerra será aún más porque no existe otra verdad
difícil, el estudiante aprenderá a más que la de Dios
utilizar las armas y de igual
manera su cuerpo físico en buen
estado y fuerza le permitirá la
victoria, sin olvidarse de sus
estudios superiores de filosofía,
derecho y retórica y que
entiendan que el tiempo de vida
no
es infinito
Justificación de la Memorización de los evangelios y Conforme paso el tiempo no Se percataron que para la
elección del complementar con estudios de solo se ocupaban hombre en el comprensión del evangelio
método música y predica para poder ejercito incultos, también estos y para poder transmitir lo
pedagógico transmitir lo que dice la biblia y lo rangos correspondían a que se decía en la biblia
que debe de ser y aprenderse personas de la Elite y por ello tuvieron que incluir otros
porque no existe otra verdad más era necesario tener cierto tipo elementos educativos que
que la de Dios y practicar de cultura y distinción ante la vienen de la paideia
sociedad y por lo mismo iban Helenistica como la
desde la infancia a estudiar retórica, artes liberales,
con el tutor el cual les filosofía, geometría,
enseñaba a leer, escribir dialéctica, gramática,
y contar, temas morales y ,aritmética, música,
labores de campo, y después astronomía y predica.
se encontraban en el nivel
medio que los estudiantes
salían a los 16 años y bien
podían unirse al ejército y
seguir sus estudios
superiores

Bibliografía
Melero, R. L. (7 de Septiembre de 2012). National Geographic Historia. Obtenido de https://historia.nationalgeographic.com.es/a/dia-
vida-mujer-atenas-clasica_6364/2
Poleo, M. (23 de Julio de 2011). webnode. Obtenido de https://monicapoleo.webnode.es/news/musica/
UNEGimnasia. (16 de Octrubre de 2016). UNEGimnasia. Obtenido de saber para enseñar: http://unegimnasia.com.mx/historia-de-la-
gimnasia/

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