Asignatura:

Psicología Social Comunitaria

Diario de campo:

Comunidad de docentes Villahermosa Tolima

Presenta:

Patricia Elena Cortes Betancourth

Laura Natalia Londoño Velásquez

Yesika Yarixa Ruiz Melo

Estefanía Tovar Ballén

Docente:

Amanda Milena Bedoya Valbuena

Líbano Tolima

Mayo de 2020
 INTRODUCION

En el presente informe se pretende dar a conocer el trabajo realizado por los docentes del

municipio de Villahermosa Tolima, de las instituciones educativas Escuela Normal

Superior e Institución Educativa Técnica Francisco José de Caldas, quienes a raíz de la

situación de emergencia sanitaria por el Covid-19, evidenciaron diferentes necesidades en

los mismos miembros de su comunidad, derivadas de la suspensión del sector económico y

el confinamiento obligatorio frente al cual los habitantes del municipio se han visto

enfrentados desde que empezaron a registrarse casos en el país, tomando medidas drásticas

de prevención, que por consiguiente han afectado a un sin número de regiones, sin

exceptuar al municipio de Villahermosa Tolima.

Por lo anterior el equipo de docentes, como miembros de esta comunidad y partiendo de

las necesidades en mención, decidieron tomar la iniciativa de implementar algunas

estrategias que permitieran minimizar el impacto negativo generado hasta el momento.

 INFORME Y DIARIO DE CAMPO DE LA COMUNIDAD DE DOCENTES EN

EL MUNICIPIO DE VILLAHERMOSA TOLIMA

Villahermosa es un municipio de
Colombia, situado en la parte noroccidental
del departamento del Tolima; forma parte
del parque de los nevados, principal sitio
turístico, donde nacen los ríos Azufrado y
Lagunilla. Es un municipio pequeño, cuya
población urbana y rural es de
aproximadamente 13.000 habitantes, es un
pueblo de gente amable caracterizada por su
solidaridad, respeto y unión.

En este municipio se cuenta con dos instituciones educativas caracterizadas por su

calidad y competencia en los diferentes ámbitos, sus docentes comprometidos con su
municipio, con sentido de pertenencia y
búsqueda del progreso de su pueblo,
desarrollan distintas iniciativas que
permiten trascender más allá de su
quehacer en las aulas de clase.

Según los conceptos estudiados en el

aspecto comunitario y teniendo en cuenta
que la comunidad se crea para funcionar
de acuerdo a un método y a un objetivo
común, se desarrolla en el municipio de Villahermosa Tolima una organización
estructurada en la cual participan la comunidad de docentes de dicho municipio.

Es así, como se procede a implementar el diario de campo con el fin de observar las
diferentes actuaciones que se están llevando a cabo por parte de la organización
mencionada, y como estas desarrollan procesos de participación y autogestión dentro de la
misma comunidad para la mitigación de la problemática, principalmente económica. Para
ello, decidimos implementar la entrevista como herramienta elemental para la recolección
de información que permita descubrir las formas de solución y satisfacción de las
necesidades básicas de la comunidad. Por otra parte, se buscan identificar las estrategias
que se tienen proyectadas para continuar la gestión iniciada por el equipo.

PARAMETROS UTILIZADOS PARA LA ELABORACION DEL DIARIO DE

CAMPO:

Fecha:

Hora:

Lugar: