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ENTORNO FÍSICO Y SOCIAL DEL ADULTO MAYOR

Jennifer Torres Martínez


CODIGO: 215083646
FECHA DE ENTREGA: 09-05-20
GEROCULTURA.
Entorno físico. este concepto hace referencia a todo espacio o fracciones de terreno en
que se desarrolla un grupo o cualquier individuo
Entorno social. También llamado contexto social o ambiente social, es el lugar donde los
individuos se desarrollan en determinadas condiciones de vida, como por ejemplo;
trabajo, economía, nivel de ingresos, nivel educativo y está relacionado con los grupos a
los que pertenece. En otras palabras es la cultura en la que el individuo fue educado y
como vive, y abarca a las personas e instituciones con las que el individuo interactúa en
forma regular.
Como hemos visto en clases anteriores adulto mayor es el reconocimiento del Estado a
toda persona mayor a 60 años.

En respuesta al aumento de la población de adultos mayores han aparecido los hogares


para ancianos enfocados a la atención y cuidado del adulto mayor. Este segmento de
población, ha llegado a ser considerado como una comunidad vulnerable, ya que en esta
etapa de la vida, son propensos a sufrir un descenso de sus capacidades físicas,
cognitivas y psicológicas, hecho que ha llevado a establecer acciones normativas que
aseguren condiciones óptimas de las instituciones que brinden servicios de asistencia a
los adultos mayores, es importante para el personal de salud conocer e identificar la forma
en que la estancia de un adulto mayor en una casa hogar o asilo influye en su calidad de
vida.

En Mexico el instituto nacional de las personas adultas mayores (INAPAM), creado en el


año 2002, ha buscado fomentar acciones para el desarrollo de las personas de más de 60
años, con el propósito de integrar al adulto mayor a la vida productiva del país y así
mismo crear espacios que se adapten a las necesidades de esta parte de la población.

Parte de estas acciones el INAPAM en 2007 creó el reglamento interno que regula el
funcionamiento de los albergues para los adultos mayores, establece los derechos y
obligaciones que se sujetarán los albergados así como los trabajadores y encargados de
los mismos.

La creación de estos centros está regulada por dos normas principales

 NOM-167-SSA1-1997, Para la prestación de Servicios de Asistencia Social para


Menores y Adultos Mayores

 NOM-001-SSA2-1993, Que establece los Requisitos Arquitectónicos para Facilitar


el Acceso, Tránsito y Permanencia de los Discapacitados a los Establecimientos
de Atención Médica del Sistema Nacional de salud.

Dentro de las principales características y personal que debe contar un establecimiento


dedicado a los cuidados y alojamiento del adulto mayor están las siguientes:
Equipo multidisciplinario es la unidad básica e imprescindible para el funcionamiento del
centro. Está formado por todos los profesionales que están en contacto con el usuario
como son el médico, psicóloga, nutrióloga, el fisioterapeuta, el animador, el trabajador
social y siempre que sea posible la familia. La única forma de proporcionar una atención
integral a cada persona, es mediante la participación de un gran número de profesionales
que apliquen las técnicas que, en cada caso, se consideren adecuadas. Para el mejor
entendimiento de este equipo se mostrará el organigrama correspondiente y
posteriormente se describirán las funciones de cada puesto o cargo.

Director General.
Profesional del estudio psicológico y social del adulto mayor, Gerontólogo, psicólogo u
otro profesional comprometido con el fin común de la atención que se ofrece en el centro.
 Liderar el trabajo del equipo multiprofesional. Coordinar las reuniones periódicas
donde se estudian periódicamente las actividades del centro en beneficio de los
usuarios, y se valora la consecución de los objetivos planteados.
 Hacerse responsable del correcto funcionamiento del centro a través de los
procedimientos de evaluación y cumplimiento de indicadores.
 Elaborar y desarrollar el programa de acción.
 Realizar actividades de planeación, programación y control del centro
 Gestionar el centro
 Realizaraccionesdevinculaciónconinstitucionesafines.
 Coordinarproyectosdeinvestigaciónafinesalosobjetivosdelcentro.

Responsable de aérea geriátrica.


Médico - Geriatra
 Hacer el reconocimiento médico a cada nuevo usuario y rellenar la
 correspondiente historia médica y certificaciones profesionales, donde constarán
las indicaciones del tipo de atención más acorde, la rehabilitación necesaria y el
tratamiento a seguir si hace falta.
 Atender las necesidades asistenciales de los usuarios. Hacer los exámenes
médicos, diagnósticos, prescribir los tratamientos más acordes en cada caso para
llevar a cabo las terapias preventivas, asistenciales y de rehabilitación de los
diagnósticos clínicos y funcionales de los usuarios del centro.
 Dirigir el programa de movilización y rehabilitación de los usuarios, fijando en
equipo los programas a desarrollar de forma individual y en grupo. Hacer el
seguimiento y evaluar los programas conjuntamente con el equipo formado por
todas las personas que intervienen.
 Asistir al personal destinado al centro en casos de necesidad y urgencia. Como
máximo responsable de su departamento médico, en el caso de que el centro no
pueda tratar debidamente a los usuarios, derivarlos a un centro hospitalario o de
salud.
 Participar en la comisión de supervisión y seguimiento del usuario en cuanto a las
necesidades asistenciales y de vida diaria de los usuarios y en colaboración con el
Equipo multiprofesional de acuerdo con la situación física de la persona, los
objetivos planteados y las características del centro.
 Participar en el programa de actualización a equipo multiprofesional en el área de
salud
 Impartir pláticas de prevención de enfermedades propias de la edad de los
usuarios dirigido a los familiares.
Nutriologo.
A pesar de que las características del profesional de la nutriología pueden ser muy
específicas y en general en la literatura consultada y organización mundial de los centros
de día no se reconoció su participación activa como parte del equipo multiprofesional, en
el presente trabajo se incluye como un profesional indispensable para contribuir en el
cuidado de la salud y prevención de las enfermedades de los usuarios y vigilancia del
servicio de alimentación, que ha estado a cargo de los médicos y jefes de cocina en
conjunto.
 Administrarelserviciodealimentación.
 Evaluarelestadodenutricióndecadapaciente
 Elaborarladietacorrectaparacadapaciente
 Elaborarlosmenúscíclicosacordealasnecesidadesdelosusuarios
 Supervisarlapreparacióndealimentos
 Proporcionarorientaciónalimentariaausuariosyfamiliares
 En general, todas aquellas actividades no especificadas anteriormente que
 le sean pedidas y que tengan relación con su profesión
Trabajador social. Planear y organizar el trabajo social del centro mediante una adecuada
programación de objetivos y racionalización del trabajo, Realizar aquellos estudios
encaminados a investigar los aspectos sociales relativos a los usuarios. Como son:
 Elaborar el estudio socioeconómico de ingreso.
 Seguimiento del caso en relación con el núcleo familiar para propiciar su
 reintegración social.
 Apoyar la referencia a unidades de atención médica.
 Ejecutar las actividades administrativas y realizar los informes sociales de los
usuarios y los que le sean pedidos por la dirección del centro, facilitar información
sobre los recursos propios, ajenos y efectuar la valoración de su situación
personal, familiar y social.
 Realizar los tratamientos sociales mediante el servicio social de cada caso y de
grupo a todos los usuarios.
 Fomentar la integración y participación de los usuarios en la vida del centro y de
su entorno.
 Coordinarlosgruposdetrabajoyactividadesdeanimaciónsociocultural
 Participar con el equipo multiprofesional y del departamento médico en la
elaboración de las orientaciones o de la atención que requieren los usuarios
 y sus familiares.
 Realizar las gestiones necesarias para la resolución de problemas sociales
 que afecten a los usuarios, principalmente con las entidades y las
 instituciones locales.
 En general, todas aquellas actividades no especificadas anteriormente que
 le sean pedidas y que tengan relación con su profesión.

Responsable del área administrativa


Es el trabajador que actúa a las órdenes de los órganos directivos del centro y tiene a su
cargo un servicio determinado dentro del cual, con iniciativa y responsabilidad, con o sin
otros trabajadores a sus órdenes.
 Realizar las actividades de cálculos, estudios y demás controles presupuestarios.
 Proporcionar toda la estructura material necesaria para que funcione el centro.
 Conjuntarlasestadísticasparalaevaluacióndelservicio.
 Realizar cálculos de nóminas de salarios, sueldos u operaciones análogas
 necesarias para el control de recursos humano
 Apoyarentodaslasactividadesadministrativasyrequerimientossolicitados
 por el director.
Enfermera
 Ofrecercuidadosindividualizadosparacadausuario.
 Apoyar al médico en la atención de los usuarios en necesidades generales
 de la salud, preparando el material y medicamentos que sean utilizados.
 Preparar y administrar los medicamentos según las prescripciones facultativas,
específicamente los tratamientos.
 Tomar la presión sanguínea, el pulso y la temperatura para el control periódico de
patologías crónicas.
 Ordenar las historias clínicas y anotar los datos relacionados con la propia función
que deba figurar.
 Atender las necesidades sanitarias que tenga el personal que trabaja en el centro
y sea de su competencia.
 Colaborar con la fisioterapeuta en las actividades de rehabilitación, acuerdo con el
nivel de calificación que sean compatibles con su titulación.
 Llevar el control de análisis clínicos, exámenes externos como apoyo al
diagnóstico médico indicado.
 Vigilar y tener cuidado de la ejecución de las actividades de tipo físico prescritas
por el médico, observando las incidencias que puedan presentarse durante su
realización.
 Participar en las sesiones informativas para familiares.
 En general todas aquellas actividades no especificadas anteriormente que
 sean pedidas y que tengan relación con lo anterior.
Gerocultor/a, Auxiliar de clínica en geriatría o Cuidador. Es el responsable de la Asistencia
especializada para el desenvolvimiento de las actividades básicas de la vida diaria como
la higiene diaria, curas básicas, vestido y alimentación. Debe estar capacitado para esta
función y disponer de algún tipo de titulación como trabajador social, auxiliar de geriatría,
auxiliar de clínica o agente socio-sanitario. Sus tareas son las siguientes:
 Ofrecerapoyoparamantenerlahigienepersonaldelusuario.
 Administrar la alimentación en caso de que el usuario sea incapaz de
 hacerlo por si mismo.
 Controlar los ritmos de evacuación de cada usuario y acompañarlos al WC
 en los horarios acordados en los procesos de reeducación de esfínteres.
 Realizar el control de los signos o síntomas que puedan experimentar los
 pacientes avisando a la enfermería del centro.
 Acompañar a los usuarios en las salidas, paseos, gestiones, excursiones,juegos,
celebraciones y tiempo libre en general que puedan efectuarse en el centro.
 Anotar en los registros de cada usuario toda incidencia que pueda haber,
 así como los resultados de los procedimientos propuestos en las
 valoraciones periódicas.
 Procurar complementar el trabajo asistencial, educativo y formativo que reciban de
los profesionales respectivos.

Las Residencias para Personas Mayores deben disponer de las condiciones


arquitectónicas, las instalaciones y los equipamientos para la estancia, la convivencia y la
prestación de servicios, de acuerdo con los requisitos y prescripciones técnicas que en
cada periodo se han considerado adecuadas. En todo caso las Residencias deben
cumplir los requisitos y condiciones exigidas por la normativa vigente en todas sus
dependencias e instalaciones
Sin embargo, las necesidades son cambiantes y esto determina un proceso continuo de
adaptación de los centros en la medida de las nuevas exigencias y en función de las
posibilidades y limitaciones que se plantean en cada Residencia.
En este sentido, las Residencias deben realizar el mantenimiento de sus instalaciones y
llevar a cabo las revisiones y las actividades preventivas necesarias para disponer de las
infraestructuras en correctas condiciones de uso, así como plantear las adaptaciones y
actualizaciones necesarias.
Las Residencias deben establecer y desarrollar medidas de adecuación y adaptación para
procurar un ambiente físico que cumpla con las siguientes características:
 El espacio debe ser accesible y comprensible para permitir la movilidad, la
comunicación y las relaciones personales, ofreciendo referencias que favorezcan
la orientación espacial y temporal.

 Las infraestructuras y los equipamientos deben ser seguros y ergonómicos, y estar


adaptados a las necesidades especiales de las personas usuarias, garantizándose
su revisión y conservación para permitir el buen uso de los mismos.
 Las residencias deben ofrecer unas condiciones de habitabilidad adecuadas,
procurando un ambiente cálido y una estancia confortable.

 El espacio residencial debe desarrollar un concepto funcional que favorezca la


prestación de servicios y atenciones, procurando unas condiciones que estimulen
y potencien el ejercicio de la autonomía personal.

 Las Residencias deben disponer en perfecto estado de uso todos los


equipamientos y ayudas técnicas necesarias, así como de los instrumentos y
materiales utilizados para el desarrollo de las actividades, protocolizando las
acciones realizadas para conseguir esta finalidad.
 Es importante que las habitaciones e decoren con objetos que provoquen la
reminiscencia de personas y situaciones queridas así como sensaciones positivas
y de bienestar. También debe aprenderse a utilizar el paisaje y las salidas al
exterior como una actividad terapéutica más, para lo que es preciso cuidar el
diseño de terrazas y jardines.
Aunado a esto el Estado debe de proveer de de espacios preferenciales para el adulto
mayor principalmente en el transporte y espacios públicos

Referencias bibliográficas.
 ANDREWS, G.J.; CUTCHINB, M.; McCRACKENC, K.; PHILLIPS, D.R.; & WILESE, J.
Geographical Gerontology: The constitution of a discipline. Social Science & Medicine,
2007, Vol. 65, Nº 1, p. 151–168.
 BOECK, D.; MOXLEY, D. & WACHTER, H. The Infusion of the Arts and Humanities into a
Community Needs Assessment of Aging. Rationale Guiding the Environmental Design
Exhibit in Norman, Oklahoma. Proceedings Submittal for the 9th Annual Hawaii
International Conference on Arts and Humanities, Honolulu, Hawaii, 2011, p. 1-13.
 CAO, X.J. Exploring causal effects of neighborhood type on walking behavior using stratifi
cation on the propensity score. Environment and Planning A, 2010, Vol. 42, Nº 2, p. 487-
504.
 CAPRON, G. y GONZÁLEZ, S. Movilidad residencial de los adultos mayores y trayectorias de
vida familiares en la ZMVM.

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