SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

TALLER INTENSIVO DE CAPACITACIÓN DOCENTE SESIÓN 3: Consolidemos el involucramiento de las familias
Ciclo escolar 2021-2022
ZONA 240 SECTOR 11

Escuela Refugio Rodriguez Zona Escolar 240

Director Liliana Guadalupe Barajas Ramirez CCT 14DPR1845V
Profesor(a) Alma Sarali Díaz Ceballos Grado y grupo 1º-2º

3. Construyendo nuestra realidad

Nuestro sueño

Una escuela de organización completa, con un ambiente de aprendizaje cálido, amigable, seguro y con suficiente
espacios para desarrollar actividades fisicas.

Que se llevarán a cabo los aprendizajes esperados de manera divertida, con un ambiente de confianza, participación e
integración. Para esto libertad en la creatividad y trabajo colaborativo entre alumnos y maestros.

Principalmente que hubiese la oportunidad y el apoyo en la gestión de talleres como pintura, cocina, manualidades,
valores , baile ,etc… en las que los alumnos desarrollen sus habilidades y asi se preparen para la vida. Asi mismo
capacitación para docentes con una carga de trabajo razonable y justa para poderse enfocar en el aprendizaje de sus
alumnos,

Compromiso y apoyo por parte de padres de familia en el aprendizaje de sus hijos , mostrando colaboración, paticipación
e interés en el proceso- aprendizaje.

Anexo 2. Sueño común y Diagnóstico institucional

Ámbitos Logros del PEMC 20-21 Problemática a atender Elementos del sueño
Aprovechamiento Proceso de lecto- escritura Bajo nivel de lecto- Logro de los aprendizajes .
académico y asistencia de en un 80% escritura , así como
los alumnos. Actividades diferenciadas a comprensión e
distancia. interpretación de textos.

Formación, prácticas Adaptación y actualización Contexto para aplicar e Adaptación y actualización

docentes y avance en el de las nuevas tecnologias. innovar con estrategias docente.
plan y programas de Busqueda y encaminadas. Alas tic´s.
estudios. contextualización de de
estrategias.
Gestión y carga Comunicación asertiva entre Falta de recursos y tiempo Comunicación y trabajo
administrativa. docentes y trabajo para la gestión. colaborativo.
colaborativo. Mayor carga administrativa.

Infraestructura y Se gestiono con las Falta de instituciones o Mejora de las instalaciones

equipamiento para el
bienestar y el aprendizaje
de los alumnos.
Contexto sociocultural.
instituciones
correspondientes para la
reparacioón en el área de los
sanitarios.
Involucrar a los padres de
familia en las actividades
apoyos para reparación o y gestión.
mejora de algunas áreas.
Compromiso por algunos Compromiso
padres de familia. Comunicación
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TALLER INTENSIVO DE CAPACITACIÓN DOCENTE SESIÓN 3: Consolidemos el involucramiento de las familias
Ciclo escolar 2021-2022
ZONA 240 SECTOR 11

adistancia. Trabajo en conjunto.

Asi como mantener Falta de dispositivos y
comunicación constante conexión en el hogar.
pàra el trabajo en conjunto.

Conformación de la CAV. Trabajo colaborativo. Falta de comunicación y Trabajo colaborativo.

compromiso.
Minimo de rezago escolar. No se alcanzaron los Alcance de los aprendizajes
aprendizajes esperados. esperados.