GOBIERNO REGIONAL CUSCO

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CUSCO

I.E. “SAGRADO CORAZON DE JESÚS” – TINKE

ACTA DE REUNION DE PADRES DE FAMILIA DEL MES DE MAYO DEL 2021

FECHA: 04 DE MAYO DEL 2021

HORA: 11:00 a.m.
AGENDA:

1. Aná lisis de la “Organizació n de Ayuda Social Hagamos Historia”

2. Otros.

CONCLUSIONES.
 Se analiza el ofrecimiento de la “Organizació n de Ayuda Social Hagamos Historia”
 Es aprobado por todos los padres de familia recibir el apoyo de esta organizació n y estar sujeto a sus
condiciones que les pone la referida organizació n.
 La “Organizació n de Ayuda Social Hagamos Historia” apoyara a nuestra institució n educativa, con
una INTERNET ILIMITADA y en forma gratuita; solo con un aporte mínimo de S/. 6:00 (seis soles) al
mes, por concepto de instalació n.
 La condició n de esta organizació n para apoyar es que todos los usuarios deben ser de la
empresa CLARO o MOVISTAR.
 El representante de la “Organizació n de Ayuda Social Hagamos Historia Sr. Flavio Mandura se
hace presente en la institució n, les manifiesta que este apoyo lo viene brindando en diferentes
instituciones educativas. Declara también que el costo será de seis soles mensuales
 El pago de los seis soles deberá realizarse dos días antes del término de plazo de contrato.
 También aclara que este contrato no es obligatorio.
 Se presenta la Psicó logo de la institució n que fue adjudicado por la UGEL-Q.
 El referido psicó logo se compromete a trabajar incansablemente con todos los estudiantes
para lo cual primero hará el diagnostico correspondiente, má s aun con los estudiantes de
necesidades educativas especiales.
 Se concluye con la entrega de las tabletas electró nicas a las familias que faltan y a las familias
má s vulnerables.
 La directora sensibiliza tanto a los estudiantes como a los padres de familia sobre la
importancia de la educació n, la importancia de interactuar con los docentes de cada á rea y la
importancia de enviar sus trabajos a cada docente segú n corresponda enfatizando de que las
evidencias son calificadas y de ahí sale las notas así como de la interacció n con los docentes.
 El representante de la “Organizació n de Ayuda Social Hagamos Historia Sr. Flavio Mandura
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I.E. “SAGRADO CORAZON DE JESÚS” – TINKE
ACTA DE REUNION DE TRABAJO COLEGIADO DOCENTE -VIRTUAL

FECHA: 06 DE MAYO DEL 2021

HORA: 4:00 P.m.
AGENDA:

1. PLANIFICACION DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

2. ANALISIS DE CONSOLIDACION DE APRENDIZAJES
3. OTROS.

CONCLUSIONES.
 Se enfoca la planificació n de experiencias de aprendizaje para luego ser socializado paso a
paso por los coordinadores pedagó gicos.
 La plataforma aprendo en casa, les facilita el trabajo, solo hay que contextualizar de acuerdo a
las necesidades de los estudiantes.
 El coordinador pedagó gico de ciencias colgara un modelo de sesió n de aprendizaje por el
WhatsApp de sagradinos.
 Las catorce actividades está n orientados a todas las á reas
 El añ o lectivo 2020, recién acaba en el mes de junio del 2021 y si todavía tenemos estudiantes
que no han logrado las competencias entonces se prolongara hasta diciembre del 2021.
 A partir del mes de julio se va a considerar todas las competencias es decir las diecisiete
competencias.
 Los coordinadores enfocan una ficha de autoaprendizaje con todos sus componentes
 Cada actividad tiene su sesió n de aprendizaje y su ficha de aprendizaje.
 Para el logro de competencias que son diecisiete, después de la evaluació n diagnostica se
procederá a consolidar los aprendizajes por competencias.
 Dentro de la consolidació n esta la evaluació n diagnostica, evaluació n de entrada, revisió n de
portafolios, se tiene que revisar las notas del 2020 hasta el mes de junio.
 Es importante que después de una interacció n los estudiantes deben presentar sus evidencias.
 A partir del mes de julio del añ o en curso se desarrollara el periodo de continuidad de los
aprendizajes y se desarrollaran todas las competencias.
 Se les sugiere a los profesores tomar captura de las conversaciones con estudiantes y padres
de familia por cuanto esto es una evidencia.
 Proponen se trabaje el comportamiento de los estudiantes el psicó logo.
 Se debe comunicar a los estudiantes y padres de familia que cuando no envían sus evidencias
no tienen nota.
 Segú n el reporte de asistencia por parte de los auxiliares de educació n hay un incremento en
la interacció n docente - estudiante.
 Los reportes al SIAGIE se hará en el mes de junio.
 Los estudiantes de diferentes grados prepararan algunos nú meros para festejar el dia de la
madre. Los organizadores son docentes de las á reas de educació n física y educació n por el
arte.
 El psicó logo lo editara para luego presentarlo por la pantalla el día domingo 09 de mayo.
 Los estudiantes enviaran los diferentes nú meros a sus tutores y estos a la vez al psicó logo
para su edició n y presentació n.
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I.E. “SAGRADO CORAZON DE JESÚS” – TINKE
ACTA DE REUNION DE TRABAJO INSTITUCIONAL VIRTUAL
FECHA: 11 DE MAYO DEL 2021
HORA: 5:00 P.m.
AGENDA:

1. IIGG: COMISION DEL RI.

2. COORDINACION DE TUTORIA: Orientaciones para brindar soporte socioemocional a los estudiantes en
el marco del BRAE 2021.
3. Otros.
CONCLUSIONES.
 La Prof. Frida Vilma La Torre Hancco, Coordinadora de tutoría, realiza una charla sobre Orientaciones
para brindar soporte socioemocional a los estudiantes en el marco del BRAE 2021.
 Todos los docentes está n en la capacidad de brindar soporte socioemocional a los estudiantes.
 Es importante que todo el estamento de la IE. Desarrolle la capacidad de la RESILENCIA.
 Es importante participar en redes de apoyo.
 Es clave establecer una comunicació n amable.
 Hacernos preguntas como: ¿Có mo me siento?¿có mo estoy empezando el añ o escolar?¿en qué
condiciones emocionales me encuentro?¿en qué me siento má s fuerte?, no es el hecho de atender a las
personas de mi entorno solamente, sino tengo que velar también por mí mismo.
 No se debe olvidar que nosotros también somos seres humanos vulnerables, entonces se debe trabajar
en este sentido, só lo así podemos orientar a nuestros estudiantes.
 Una persona no puede estar mucho tiempo en una depresió n y si es así no dudes de recurrir a un
profesional.
 El docente puede acudir al programa “te escucho docente” la atenció n es gratuita.
 Para brindar soporte socioemocional a los estudiantes necesitamos conocer su realidad de cada
estudiante y padre de familia, solo así podemos orientar nuestro trabajo porque en los estudiantes
hay frustració n, decepció n, hasta có lera por la realidad en que está n viviendo.
 Los docentes necesitamos manejar estrategias: identificar las actitudes, reconocer la posible causa de
este comportamiento, realizar un seguimiento etc.
 El docente está en la capacidad de orientar al estudiante permanentemente.
 Practicar la escucha activa y consiente
 El dialogo apreciativo (validació n emocional).
 La comunicació n del docente debe ser afectiva el tiempo que sea necesario (ponerse en el zapato del
estudiante)
 El Reglamento Interno para el añ o 2021. fue analizado y aprobado por consenso del estamento de la
IE. “Sagrado Corazó n de Jesú s”.
 El RI es el instrumento de gestió n que regula la organizació n y el funcionamiento integral de la IE
 Busca promover una convivencia escolar democrá tica y un clima favorable a los aprendizajes en el
marco de las normas sectoriales vigentes.
 Tiene una vigencia de un añ o (periodo lectivo, tras el cual se puede actualizar).
 Es un instrumento de gestió n que regula la organizació n y el funcionamiento integral (pedagó gico,
institucional y administrativo) de la institució n.
 El presente documento debe ser de conocimiento de toda la comunidad educativa.
 Se ha adquirido una fotocopiadora para la institució n
 Le Ministerio de Educació n está enviando 60 cargadores solares para las tabletas electró nicas,
 .
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I.E. “SAGRADO CORAZON DE JESÚS” – TINKE

ACTA DE SEMANA DE GESTION

REUNION DE TRABAJO INSTITUCIONAL VIRTUAL

ACTA DE REUNIÓ N DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS 2021 DE LA I.E. SAGRADO CORAZÓ N DE

JESÚ S TINKE – OCONGATE

FECHA: 20 DE MAYO DEL 2021

HORA: 9:00 a.m.
AGENDA:
1. PARTICIPACIÓ N DEL PSICÓ LOGO DE LA INSTITUCIÓ N RUSSELL RIGOBERTO ZARATE
SEGURA “MANEJO DE LA EMOCIÓ N”.
2. PLAN LECTOR- COMISION. IIGG.
3. OTROS: DESIGNACIÓ N DEL COORDINADOR DE LETRAS EN REEMPLAZO DEL PROF. EDGAR
UBALDO ROJO SOLORZANO.

CONCLUSIONES.
 Se les dará mayor valor a la participació n de estudiantes en la interacció n, un 50% de
interacció n y 50% de evidencias total 100%.
 Al finalizar cada experiencia de aprendizaje se recabará las evidencias y será por ciclos
 El día viernes 18 de junio concluye la interacció n docente estudiante.
 La revisió n de portafolios son los días 21 y 22 de junio por ciclos. En la I.E. hora de ingreso
8:30 a.m. se tomara asistencia. Asimismo los docentes deberá n estar con todos sus
instrumentos para recabar la informació n.
 A los estudiantes se les citará a las 8:30 a.m.
 Para esta actividad se suspende las interacciones con estudiantes bajo comunicado por
cuanto se pasa aun trabajo semi presencial, se dará una retroalimentació n.
 En la puerta estará un personal para desinfectar a los estudiantes
 Los estudiantes que no tienen evidencias en forma físico podrá n llevar su laptop o tablets
para que el docente pueda revisarlos.
 El Prof. CAYLLAHUA ANCCORI, Domingo asume la coordinació n de letras, en vez del Prof.
Edgar Ubaldo Rojo Solorzano, a partir del 24 de mayo del añ o en curso, en forma oficial.
 También estará n presentes los auxiliares de educació n para poner orden en el patio.
 Por el momento se seguirá con la misma estrategia de mandar las actividades por semana
ú ltimo día de entrega domingo 23 de mayo medio día., al Coordinador Pedagó gico Prof.
Domingo Cayllahua Anccori.
 A su vez el Coordinador de letras después de dar una revisió n enviara al señ or Adriel
Chillihuani Gonzalo o en su defecto al señ or Valerio Mayo Gonzalo para su impresió n y su
posterior entrega a los estudiantes. Por coordinació n.
 Se modificara el horario.
 El plan lector es institucional y se inicia esta actividad en junio.
 Esta actividad de lectura será por ciclos; inician docentes del á rea de comunicació n 1er y
2do ciclo y será una vez por semana. Tiene que ser temas específicos de las diferentes á reas
 Cada texto deberá ser preparado de manera corta por los docentes con preguntas de tipo
literal e inferencial. Segú n sea el ciclo.
 La lectura se realizara una vez por semana de 10 a 15 minutos las primeras horas
 Una semana será un día martes otra semana un día miércoles y así sucesivamente.
Esta lectura lo realizara el docente que le toque, los docentes deberá n recabar la informació n.