INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA DOCENTES:

GALAPA- ATLANTICO CORREO ELECTRÓNICO: Por una

GUIA PEDAGÓGICA No.2
Escuela
nubiagonzalez@inemauxi.edu.co
amable y
ENSEÑANZAS:
TALLER 8: DERIVADA Y SUS respetuos
CONECTORES. a de los
INDICADORES DE DESEMPEÑO: RECURSOS: correo institucional. Whatsapp, derechos
Área: ➢ Identificar DERIVADAS DIRECTAS Y
PRACTICAS en diversas actividades que
classroom, pinekel, meet, textos pencora. humanos.
LECTORES permiten el desarrollo del pensamiento.
COMPETENTES ➢ Formular DERIVADAS DIRECTAS Y
Grado: PRACTICAS, usando los conectores
adecuados.
10º
INSTRUCCIONES:
FECHA DE EMISIÓN: Septiembre 1 de 2021 1. Lee detenidamente la guía.
FECHA DE CIERRE : Septiembre 15 de 2021 2. Desarrolla las actividades en el
cuaderno.
3. Envia al correo institucional, whatsapp
o classroom.

FASE AFECTIVA (Rutina de activación) (INICIO):

ESCRIBE PORQUE

❖ ¿ESCRIBE PORQUE ELEGISTE ESA RESPUESTA? _________________________________________________

❖ ¿QUE LE DIRIAS A ALICIA PARA QUE NO ESTÈ CONFUNDIDA? _______________________________________

Yo tengo una familia que me quiere, se llama familia Inemista

 FASE COGNITIVA (DESARROLLO)
ENSEÑANZA : DERIVADA Y SUS CONECTORES

En las ideas argumentales las DERIVADAS son las conclusiones.

Existen derivadas directas y derivadas prácticas.
Derivadas O derivada directas: son las conclusiones que salen de la tesis.
Derivadas prácticas: aplicaciones útiles o de la vida diaria que surgen de la tesis.

REPRESENTANDO EN UN MENTE FACTO CONCEPTUAL LO DICHO ANTERIORMENTE QUEDA ASÍ GRAFICADO:

Conclusiones = DERIVADA

Conclusiones que = DERIVADA DIRECTA Aplicaciones útiles = DERIVADA PRACTICA

salen de la tesis que surgen de la tesis

CONECTORES PARA DERIVADAS:

➢ Luego.
➢ Entonces.
➢ En conclusión.
➢ Por consiguiente
➢ Por lo tanto…

EJERCITACION:

ACTIVIDAD # 1 Identifica en el siguiente texto las derivadas directa y practica. Escribelas en el espacio indicado:
La educación no es un problema exclusivo de los pedagogos, ni siquiera de los docentes, es algo de interés y de responsabilidad de todos,
así como la salud no es cuestión que atañe solamente a los médicos sino a todos: a la comunidad y a cada uno. ¿Por qué nos preocupamos
de que no haya conciencia pública sobre educación? Por algo muy simple: un país es, realmente, los recursos humanos que tiene; un país,
una nación, es los profesionales, los técnicos, los especialistas, los operarios, los artesanos, los consumidores, los productores que ha
formado; un país existe sobre la base de sus recursos naturales, pero es la calidad del personal humano la que da cuenta del destino de tales
recursos. Y esta calidad humana es, principalmente, resultado de la educación. Todos a educarnos con conciencia.

Derivada directa :__________________________________________________________________________________________

Derivada practica:__________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD # 2 PON EN PRACTICA LO APRENDIDO:

Realizar del texto PENSANDO,INFERIR Y ARGUMENTAR 10º paginas 10 y 17.
Realizar del texto COMUNICANDO REFLEXIVO 10º las paginas de la 66 a la 68.

Yo tengo una familia que me quiere, se llama familia Inemista

 FASE EXPRESIVA
ACTIVIDAD Elige uno de estos medios que a continuacion se presentan y elabora un corto mensaje que tenga una tesis un
argumento y una derivada.EL TEMA ES LIBRE. Puedes realizarlo en pareja, en grupo o individual.como te sientas comodo. Envialo
al chat de lectores competentes.

Ejemplo: si eliges whatsApp puedes hacer un mensaje de voz.

Si eliges snachap puedes grabar un video con la imagen que escojas hablando del tema, igual con you tube o face …

“Si me cuido, cuido a los demás”

Yo tengo una familia que me quiere, se llama familia Inemista