Educación Física Ciclo Escolar 2021-2022

PLAN DE ATENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA 1º PRIMARIA

DOCENTE: ESCUELA:

GRADO Y GRUPO: FECHA:

EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA 1°

Eje: Competencia motriz
Componente Pedagógico • Desarrollo de la motricidad
Didáctico
Aprendizaje Esperado • Realizaré movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por
¿Qué aprenderé? medio de juegos individuales y colectivos.

• Para jugar hay que respetar

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

Actividad 1. Dibujos en la espalda.

Realice en la espalda de su hijo (a) diferentes trazos
(letras, figuras, formas) y el los dibujará en su
cuaderno.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Actividad 2.- Gallinita Ciega
¿QUÉ VOY A REALIZAR?
Un integrante de la familia será vendado de los ojos
e intentará atrapar a los demás. Se puede
establecer diferentes reglas:
✓ Espacio
✓ Ruido o silencio.
✓ Tiempo

• Pañuelo
¿QUÉ MATERIALES VOY A UTILIZAR?
• Cuaderno, lápiz, colores.

• Juntos vean los trazos realizados en la

actividad 1 y analicen si acertó su hijo (a)
en los dibujos de su espalda.
REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD • Pregunte a su hijo: ¿que sentía al tener los
ojos vendados? ¿cuál de sus sentidos
utilizó para poder caminar y ubicarse?

“Hacia una Educación Física de Calidad y Excelencia”

 Educación Física Ciclo Escolar 2021-2022

PLAN DE ATENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA 2º PRIMARIA

DOCENTE: ESCUELA:

GRADO Y GRUPO: FECHA:

EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA 2°

Eje: Competencia motriz
Componente Pedagógico • Desarrollo de la motricidad
Didáctico
Aprendizaje Esperado • Exploraré la combinación de los patrones básicos de movimiento en
¿Qué aprenderé? diferentes actividades y juegos, para favorecer el control de sí.

• ¡A jugar con todo!

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

Actividad 1. “Bolitas ciegas”

Realice cinco bolas de periódico.
En el suelo coloque una cubeta o caja de cartón,
pida al niño que a una distancia apropiada lance las
bolas a la cubeta / caja, después repita la acción de
espalda a la caja, por debajo de las piernas,
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD aumente la distancia.
¿QUÉ VOY A REALIZAR?
Actividad 2. “Carrera de animalitos”
Se establece un recorrido y se le pide al niño que
escoja un animal para participar en la carrera. De
acuerdo con el animal que escojan es la forma en
que se desplazan.
Debe elegir mínimo 3 animales para hacer 3
recorridos.

• Periódico
¿QUÉ MATERIALES VOY A UTILIZAR? • Cubeta

• Pida a su hijo (a) que le comente cuantas

bolitas logró meter en la cubeta.
REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD • Pregunte a su hijo ¿Cuál animalito le gustó
más en la carrera? ¿Qué animalito fue el más
rápido de los 3 que eligió?

“Hacia una Educación Física de Calidad y Excelencia”