Educación Física Ciclo Escolar 2021-2022

“Hacia una Educación Física de Calidad y Excelencia”

 Educación Física Ciclo Escolar 2021-2022
PLAN DE ATENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
1º PREESCOLAR
Semana 14 – Lunes 29 de noviembre a viernes 03 de diciembre de 2021

DOCENTE: ESCUELA:

GRADO Y GRUPO: FECHA: MODALIDAD:

EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR 1er Grado

Eje: Competencia motriz
Componente pedagógico-didáctico:
Aprendizaje Esperado: ¿Qué aprenderá el alumno (a)?
Creatividad en la acción motriz
• Reconoce formas de participación e interacción en juegos y
actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
• Participo e interactúo motrizmente. Imagen ilustrativa
IMPORTANTE: Organizaremos el material y tomaremos los espacios
respetando la sana distancia.
• Iniciaremos las actividades con el canto: “Si tu tienes muchas
ganas de aplaudir”. https://www.youtube.com/watch?v=cA9Mqzj2idM
• Los alumnos se desplazaran de diferentes maneras entre los
pañuelos: como aviones, como ranitas, como conejitos, etc.
• Ahora cada alumno deberá estar colocado en un pañuelo, a la
ACTIVIDAD cuenta de tres; lanzarán y atraparán el pañuelo.
¿QUÉ VOY A REALIZAR? • Hagamos bolita el pañuelo, lo vamos a colocar en la cabeza y
vamos a caminar por el espacio.
• Preguntemos. ¿En qué otra parte del cuerpo podemos colocar el
pañuelo? Y las propuestas que digan los alumnos las realizaremos.
• Juego “Cambio de casa”: el alumno se colocará en su lugar,
cuando escuche que digan cambio de casa, deberá cambiar de
pañuelo y buscar otro lo más rápido posible.
• Terminaremos la sesión realizando una charla sobre el lavado
correcto de manos.
¿QUÉ MATERIALES VOY A
• Pañuelos, reproductor de música en caso necesario. ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN CASA:
UTILIZAR?
Consultar con el alumno (a) Con ayuda de mamá, papá o tutor realizar en casa el
REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD ¿En qué parte de su cuerpo se le dificultó más transportar el “lavado correcto de manos” siguiendo los pasos del
pañuelo? video:
¿Cómo lograste https://www.youtube.com/watch?v=Of1LSMmKt6Q
“Hacia una Educación Física de Calidad y Excelencia”
 Educación Física Ciclo Escolar 2021-2022
PLAN DE ATENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
2º PREESCOLAR
Semana 14 – Lunes 29 de noviembre a viernes 03 de diciembre de 2021

DOCENTE: ESCUELA:

GRADO Y GRUPO: FECHA: MODALIDAD:

EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR 2º Grado

Eje: Competencia motriz
Componente pedagógico-didáctico:
Aprendizaje Esperado: ¿Qué aprenderá el alumno (a)?
Creatividad en la acción motriz
• Reconoce formas de participación e interacción en juegos y
actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
• Periódico en el espacio. Imagen ilustrativa
IMPORTANTE: Organizaremos el material y tomaremos los
espacios respetando la sana distancia.
• Los alumnos se desplazarán por el espacio como si fuesen
unas hojas de árbol, luego como si fueran unas plumas de
ave y por último como si fuesen unas piedras.
• Les daremos una hoja de periódico a cada estudiante y
ACTIVIDAD juntos jugaremos y cantaremos: “El juego del papel”.
https://www.youtube.com/watch?v=CpHLehNUVXw
¿QUÉ VOY A REALIZAR? • Las tiritas del papel que sobren las guardaremos para una actividad
en casa.
• Con la otra hoja de periódico la vamos a lanzar y atrapar.
• Ahora la colocamos sobre el pecho y vamos a correr en contra del
aire.
• Formaremos una pelota de periódico y le preguntaremos a los
alumnos: ¿Qué podemos hacer con la pelota? Las actividades que
propongan las realizaremos.
• Por ultimo el docente explica como se realiza el lavado de manos.
¿QUÉ MATERIALES VOY A
• 3 hojas de papel periódico y reproductor de música. ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN CASA:
UTILIZAR?
REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD Consultar con el alumno (a) Las tiritas de papel las pegaremos en una hoja,
¿Qué emociones experimentaste en las actividades? intentando formar las vocales.

“Hacia una Educación Física de Calidad y Excelencia”

 Educación Física Ciclo Escolar 2021-2022
PLAN DE ATENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
3º PREESCOLAR
Semana 14 – Lunes 29 de noviembre a viernes 03 de diciembre de 2021

DOCENTE: ESCUELA:

GRADO Y GRUPO: FECHA: MODALIDAD:

EDUCACIÓN FÍSICA PREESCOLAR 3er Grado

Eje: Competencia motriz
Componente pedagógico-didáctico:
Aprendizaje Esperado: ¿Qué aprenderá el alumno (a)?
Creatividad en la acción motriz
• Reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades
físicas a partir de normas básicas de convivencia.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
• Las vocales. Imagen ilustrativa
IMPORTANTE: Organizaremos el material y tomaremos los
espacios respetando la sana distancia.
• Previo a iniciar la actividad vamos a dibujar en el suelo las
vocales: a, e, i, o, u.
• Cantaremos “El baile de los animales”, mientras los alumnos
se desplazan por el espacio. https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c
ACTIVIDAD • Los alumnos se colocarán en cualquier parte del espacio y a
la indicación se desplazaran de diferentes maneras entre las
¿QUÉ VOY A REALIZAR?
letras.
• El docente levantará una tarjeta con una de las vocales,
mostrándosela a los alumnos.
• Los alumnos al observar la letra deberán salir corriendo a
buscar la letra en el suelo.
• Seguirán desplazándose y el docente levantará otra vocal
para que los alumnos realicen de manera rápida la
búsqueda.
¿QUÉ MATERIALES VOY A
• Tarjetas de las vocales en tamaño carta, gises. ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN CASA:
UTILIZAR?
Consultar con el alumno (a) Solicitarle a mamá, papá o tutor que en con una
REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD ¿Lograste identificar de manera rápida las letras? cuerda forme en el piso diferentes vocales y su hijo (a)
pasará caminando sobre la cuerda y mencionar la letra.

“Hacia una Educación Física de Calidad y Excelencia”