PLP - 760011151333 - 27 de Agosto - Nelly Patricia Ocoro Carabali - Xiomara Sanchez - Virtual

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SISTEMAS DE GESTIÓN Y CONTROL INTEGRADOS VERSIÓN 1

(SISTEDA, SGC y MECI)
FECHA DE
FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA ENTRADA EN dd/mm /2021
DESARROLLO SOCIAL PARA NIÑAS Y NIÑOS DE 1 A 2 AÑOS 11 VIGENCIA
ATENCIÓN A LA COMUNIDAD Y
GRUPOS POBLACIONALES
MESES
1. Fecha 1: 27-08-2021
2. Modalidad y Nombre de la UTS INSTITUCIONAL – UTS LA ESTRELLA
3. Agentes Educativas (os)
No. 3.1 Nombres y Apellidos 3.2 Perfiles

1 NELLY PATRICIA OCORO CARABALI AGENTE EDUCATIVO
2 XIOMARA SANCHEZ AUXILIAR PEDAGÓGICO
4. Tipo de acompañamiento
4.1 Individua 4.2 Grupal 4.3 Telefónico 4.4 Virtua 4.5 Presencial
l l
Este documento es propiedad de la Administración Central del Municipio Santiago de Cali. Prohibida su alteración o modificación por cualquier medio, sin previa autorización del Alcalde.
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5. Nombres, Apellidos y edad de la niña o el niño y Nombre del cuidador principal o de quien recibió la experiencia.
No. 5.1 Nombres y Apellidos de la niña o el niño 5.2 Edad de 5.3 Nombre del cuidador principal o de quien
la o el bebé recibió la experiencia.
1 MATIAS SEBASTIAN GARCIA 2 AÑOS YULIANA ANDREINA GRACIA COLMENARES
COLMENARES
2 STEFANY ARIAS GIRALDO 2 AÑOS PAOLA ANDREA GIRALO LOPEZ
3 LUCIANA ORTIZ PERLAZA 2 AÑOS JESICA PERLAZA MORALE
4 EILYN SAMANTHA AVILA TAMAYO 2 AÑOS KAROL NICHEL TAMAYO SERNA
5 DAVID GRAJALES PEREZ 2 AÑOS YURI MILENA PEREZ BONILLA
6 THIAGO DAVID OSORIO GONZALEZ 2 AÑOS MICHEL ELENA GONZALEZ PAVA
7 ZOE JULIETT COMETA MOY 2 AÑOS DANELLY MOYA OBISPO
8 ITHAN ANDRES VILLOTA CERON 2 AÑOS INGRID CERON BOLAÑOS
9 JUAN SEBASTIAN GOMEZ BEDOYA 2 AÑOS ELENA PATRICIA BEDOYA CALDERON
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Antes de proponer las experiencias, es necesario que las y los agentes educativos tengan en cuenta que las niñas y niños, en el ciclo vital
de 1 año a 2 años 11 meses, son personas que han conquistado movimientos más autónomos. Las niñas y niños de 1 año juegan con
varios objetos, aún se desplazan de diferentes maneras; caminando con o sin apoyo, como también realizando posturas y apoyos
intermedios. Las niñas y niños de 2 años y 11 meses por su parte construyen con objetos, y por lo general caminan y se desplazan con
facilidad y participan y organizan juegos de roles.
6. Registro semanal previo a la propuesta de una experiencia:
6.1 Horizonte de Sentido: RITUALIDADES COTIDIANAS
6.2 Nombre y descripción de la experiencia

Se da inicio al acompañamiento pedagógico saludando de manera muy especial a
cada familia, luego la agente educativa se presenta dándose a conocer como la
docente que guiara el proceso de aprendizaje de sus hermosos hijos e hijas en la
UTS la estrella.
Se explica a las familias que esta primera llamada, es la de bienvenida, por lo cual,
les contare todos los beneficios que ofrece la UTS la estrella bajo el modelo de
atención integral a la primera infancia “CARIÑO” gestado desde la ALCALDIA.
Seguido de esto, les comento que este modelo de atención tiene dos tipos de
acompañamiento, virtual y encuentros presenciales.
Posteriormente, se le explica a cada familia que se enviara al grupo de WhatsApp

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“mis estrellitas” un video de presentación de la UTS y la agente educativa, después
de observar el video en familia, cada niño y niña debe presentarse junto a su
juguete favorito, pronunciando su nombre y diciendo cuántos años tiene, al final
se comparte la experiencia en grupo. Para reforzar esta exploración se abordó con
las familias las siguientes preguntas exploradoras 12 y 13.
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6.3 Objetivo de la experiencia propuesta para

niñas, niños y familias. Generar un espacio para el primer encuentro virtual entre las familias, los niños,
niñas y la agente educativa que permita dialogar sobre el tema caminando hacia
la alternancia.
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6.4 Materiales y recursos sugeridos a las familias

como provocaciones para la experiencia.  Video de presentación
 Juguete favorito
Juegos corporales, cantos, cuentos, poesías,  Cámara o celular
retahílas, experiencias de resolución de
conflictos, expresiones artísticas y
experiencias de exploración del medio, a
proponer, desde los saberes familiares y
culturales Se puede complementar con recursos
como la
estrategia “Vení te Acompaño” con sus
herramientas Cuadernos de Acompañamiento y
Audioteca “Oí Ve”, u otras que pueda sugerir,
indicando los medios para que las familias
accedan. A los propios.
6.5 En cuál o cuáles de Tabla No. 1 Preguntas  ¿Cómo se involucra la familia en los juegos de niñas y niñas?
Exploradoras para provocar Experiencias de  ¿ cómo se siente cuando juega con su niña o niño?
Cuidado y Crianza en el Hogar, se inscribe la
experiencia propuesta.
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El segmento de preguntas que se presenta a continuación debe ser diligenciado por cada niña o niño.
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8. Nombre de la niña o el niño: MATIAS SEBASTIAN GARCIA COLMENARES.

9. Nombre del cuidador o quien acompañó la experiencia: NELLY PATRICIA OCORO CARABALI
10. Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.
10.1 ¿Cómo vivió la familia la experiencia La familia García Colmenares fue muy receptiva durante la llamada,
propuesta con la niña o niño en su rol de expresaron agrado al observar la UTS la estrella, pues le pareció muy
acompañante? espaciosa y bonita. Comentaron que su niño Matías estaba emocionado por
conocer a la profesora y tomarse la fotografía.
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10.2 Observaciones generales de la familia en La familia tiene muchas expectativas porque su hijo va a compartir en otros
torno a los intereses, exploraciones, espacios con más niños y niñas de su edad.
descubrimientos de las niñas y los niños
10.3 Sugerencias de la familia para las próximas La familia espera con emoción el día en que el niño asista a la UTS se manera
experiencias. presencial
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10.4 Anécdotas especiales (Opcional): Ninguna
Elaborado por: Nelly Patricia Ocoró Cargo: Contratistas Fecha: 27/Agosto/2021 Firma
Carabalí
Revisado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma

Aprobado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma
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7. Fecha 1: 27-08-2021
8. Nombre de la niña o el niño: STEFANY ARIAS GIRALDO.

9. Nombre del cuidador o quien acompañó la experiencia: NELLY PATRICIA OCORO CARABALI
10. Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.
10.1 ¿Cómo vivió la familia la experiencia La familia de Stefany se escuchaba llena de optimismo por este gran paso
propuesta con la niña o niño en su rol de que dará su hija en su crecimiento y aprendizaje, expresaron que la niña se
acompañante? emocionó al ver el video y estuvo mu posuda en el momento de tomarse la
fotografía
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10.2 Observaciones generales de la familia en La familia tiene muchas expectativas porque su hija va a compartir en otros
10.3 Sugerencias de la familia para las próximas Ninguna

experiencias.
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7 Fecha 1: 27-08-2021
8 Nombre de la niña o el niño: LUCIANA ORTIZ PERLAZA.

9 Nombre del cuidador o quien acompañó la experiencia: NELLY PATRICIA OCORO CARABALI
10Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.
10.1 ¿Cómo vivió la familia la experiencia Se generó un dialogo bidireccional con la mama de la niña, expreso agrado
propuesta con la niña o niño en su rol de al observar la UTS la estrella, pues le pareció grande y bonita, también
acompañante? comento que niña estuvo muy feliz realizando su presentación.
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10.2 Observaciones generales de la familia en Doña Jesica comento que a sus niña le interesa las exploraciones asociadas con
torno a los intereses, exploraciones, los juegos de roles.
10.3 Sugerencias de la familia para las próximas Que la exploración se desarrolle de manera presencial.
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8 Nombre de la niña o el niño: EILYN SAMANTHA AVILA TAMAYO

10 Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.
10.1 ¿Cómo vivió la familia la experiencia Los familiares comentaron que su niña habla constantemente de la idea de
propuesta con la niña o niño en su rol de ir a su jardín para jugar, situación que emociona a toda la familia y los hace
acompañante? comprometerse más en este hermoso proyecto.
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10.2 Observaciones generales de la familia en La familia explica que la niña disfruta mucho escuchando música infantil que
torno a los intereses, exploraciones, sería bueno tener música en el salón.
10.3 Sugerencias de la familia para las próximas Seguir compartiendo las experiencias a través de videos.
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8 Nombre de la niña o el niño: DAVID GRAJALES PEREZ.

10.1 ¿Cómo vivió la familia la experiencia La familia Grajales Pérez acepto que su niño tenga encuentros presenciales
propuesta con la niña o niño en su rol de porque así aprenderá a compartir más a través de la interacción con sus
acompañante? pares.
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10.2 Observaciones generales de la familia en Para esta familia David es un niño que le gusta explorar mucho el funcionamiento
torno a los intereses, exploraciones, de algunos objetos, especialmente los que tienen movimiento.
10.3 Sugerencias de la familia para las próximas Seguir compartiendo las experiencias por medio de videos
experiencias.
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8 Nombre de la niña o el niño: THIAGO DAVID OSORIO GONZALEZ.

10.1 ¿Cómo vivió la familia la experiencia La familia de Thiago comento que el momento de observar el video fue un
propuesta con la niña o niño en su rol de espacio de unión familiar, tanto así que todos querían salir en el registro
acompañante? fotográfico con algún objeto de preferencia.
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10.2 Observaciones generales de la familia en La familia resalta la importancia de que el niño vaya a un espacio diferente al
torno a los intereses, exploraciones, habitual a socializar con otros compañeritos.
10.3 Sugerencias de la familia para las próximas La familia expresa deseo por conocer alguna estrategia que le ayude a Thiago a
experiencias. mejorar su rutina de sueño
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8 Nombre de la niña o el niño: ZOE JULIETT COMETA MOYA.

10.1 ¿Cómo vivió la familia la experiencia La familia de Zoe Juliett fue muy receptiva durante la llamada, ambos padres
propuesta con la niña o niño en su rol de aceptaron que su niña asista a los encuentros presenciales con un poco de
acompañante? indecisión porque jamás se ha separado de ella, sin embargo, saben que
estos espacios de interacción serán de mucha ayuda para el desarrollo de
la niña
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10.2 Observaciones generales de la familia en A Zoe le gusta mucho explorar con plastilina
torno a los intereses, exploraciones,
10.3 Sugerencias de la familia para las próximas Poder ver a su niña interactuando en la UTS
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7 Fecha 1: 27-08-2021
8 Nombre de la niña o el niño: ITHAN ANDRES VILLOTA CERON.

10.1 ¿Cómo vivió la familia la experiencia La familia comento haber observado el video de la UTS y la agente educativa
propuesta con la niña o niño en su rol de en el televisor y que Ithan se emocionó mucho, porque decidieron llevar al
acompañante? niño a los encuentros presenciales.
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10.2 Observaciones generales de la familia en La familia comprende la importancia de los aprendizajes a través de la
torno a los intereses, exploraciones, interacción con los demás y le apuestan a que su niño manipule todo aquello que
descubrimientos de las niñas y los niños le ayude a construir saberes.

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7 Fecha 1: 27-08-2021
8 Nombre de la niña o el niño: JUAN SEBASTIAN GOMEZ BEDOYA.

10.1 ¿Cómo vivió la familia la experiencia La familia García Colmenares fue muy receptiva durante la llamada,
propuesta con la niña o niño en su rol de expresaron agrado al observar la UTS la estrella, pues le pareció muy
acompañante? espaciosa y bonita. Comentaron que su niño Matías estaba emocionado por
conocer a la profesora y tomarse la fotografía.
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10.2 Observaciones generales de la familia en La familia tiene muchas expectativas porque su hijo va a compartir en otros

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SISTEMAS DE GESTIÓN Y CONTROL INTEGRADOS VERSIÓN 1

2. Modalidad y Nombre de la UTS INSTITUCIONAL – UTS LA ESTRELLA

3. Agentes Educativas (os)

No. 3.1 Nombres y Apellidos 3.2 Perfiles

2 XIOMARA SANCHEZ AUXILIAR PEDAGÓGICO

3 LUCIANA ORTIZ PERLAZA 2 AÑOS JESICA PERLAZA MORALE

4 EILYN SAMANTHA AVILA TAMAYO 2 AÑOS KAROL NICHEL TAMAYO SERNA

5 DAVID GRAJALES PEREZ 2 AÑOS YURI MILENA PEREZ BONILLA

6 THIAGO DAVID OSORIO GONZALEZ 2 AÑOS MICHEL ELENA GONZALEZ PAVA

7 ZOE JULIETT COMETA MOY 2 AÑOS DANELLY MOYA OBISPO

8 ITHAN ANDRES VILLOTA CERON 2 AÑOS INGRID CERON BOLAÑOS

9 JUAN SEBASTIAN GOMEZ BEDOYA 2 AÑOS ELENA PATRICIA BEDOYA CALDERON

6. Registro semanal previo a la propuesta de una experiencia:

6.1 Horizonte de Sentido: RITUALIDADES COTIDIANAS

6.2 Nombre y descripción de la experiencia

Posteriormente, se le explica a cada familia que se enviara al grupo de WhatsApp

6.3 Objetivo de la experiencia propuesta para

6.4 Materiales y recursos sugeridos a las familias

8. Nombre de la niña o el niño: MATIAS SEBASTIAN GARCIA COLMENARES.

10. Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.

10.4 Anécdotas especiales (Opcional): Ninguna

Revisado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma

8. Nombre de la niña o el niño: STEFANY ARIAS GIRALDO.

10. Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.

10.3 Sugerencias de la familia para las próximas Ninguna

10.4 Anécdotas especiales (Opcional): Ninguna

Revisado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma

8 Nombre de la niña o el niño: LUCIANA ORTIZ PERLAZA.

10Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.

10.4 Anécdotas especiales (Opcional): Ninguna

Revisado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma

8 Nombre de la niña o el niño: EILYN SAMANTHA AVILA TAMAYO

10 Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.

10.4 Anécdotas especiales (Opcional): Ninguna

Revisado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma

8 Nombre de la niña o el niño: DAVID GRAJALES PEREZ.

10 Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.

10.4 Anécdotas especiales (Opcional): Ninguna

Revisado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma

8 Nombre de la niña o el niño: THIAGO DAVID OSORIO GONZALEZ.

10 Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.

10.4 Anécdotas especiales (Opcional): Ninguna

Revisado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma

8 Nombre de la niña o el niño: ZOE JULIETT COMETA MOYA.

10 Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.

10.4 Anécdotas especiales (Opcional): Ninguna

Revisado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma

8 Nombre de la niña o el niño: ITHAN ANDRES VILLOTA CERON.

10 Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.

10.3 Sugerencias de la familia para las próximas Ninguna

10.4 Anécdotas especiales (Opcional): Ninguna

Revisado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma

8 Nombre de la niña o el niño: JUAN SEBASTIAN GOMEZ BEDOYA.

10 Registro semanal posterior a la vivencia de la experiencia.

10.3 Sugerencias de la familia para las próximas Ninguna

10.4 Anécdotas especiales (Opcional): Ninguna

Revisado por: Cargo: Fecha: dd/mm/2021 Firma

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