MARTES 14 SETIEMBRE 2021

AREA : CIENCIA Y TECNÓLOGIA

Observan la siguiente dieta alimenticia elaborada por uno de sus compañeros

❖ ¿Qué alimentos se han tomado en cuenta en la dieta leída?

❖ ¿Crees que los alimentos considerados son nutritivos? ¿Por qué?
❖ ¿Opinas que la totalidad de calorías consumidas corresponde a un
estudiante de 11 años? Explica
❖ Teniendo en cuenta lo aprendido en las clases anteriores ¿Qué le aconsejarías a
tu compañero si pesa 37 kilos y realiza actividades moderadas? (Usan las
fórmulas aprendidas y fundamentan sus respuestas)

¿De qué manera podemos explicar cómo una buena alimentación nos
ayuda a prevenir enfermedades para mantenerse saludable?

Preguntamos
❖ ¿Qué significa tener una alimentación saludable? Explica
❖ ¿Qué debemos hacer para tener una alimentación saludable?
❖ ¿Qué ocurre en nuestro organismo cando no nos alimentamos saludablemente? Explica
❖ ¿Cómo se producen las enfermedades relacionadas con la alimentación?
 ➢ el propósito para hoy: “Explica cómo una buena alimentación nos ayuda a prevenir enfermedades para mantenerse saludable”

➢ la evidencia y los criterios de evaluación en los que serán evaluados de la competencia: “Explica el mundo físico
basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia, y energía, biodiversidad, tierra y universo.”

Utiliza ejemplos para explicar cómo una buena alimentación nos ayuda a prevenir enfermedades.
Evalúa lo que ocurre en nuestro organismo cando no tenemos una buena alimentación.
Explica, con base en evidencia y respaldo científico la enfermedad de la anemia y cómo se puede superar.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Leemos acerca de las comidas de Saúl:
✓ ¿Sobre qué nos habla Saúl?
✓ ¿Qué consume en el desayuno? ¿En el almuerzo? ¿Y en la cena?
✓ ¿Crees que los alimentos que consume Saúl son nutritivos? ¿Por qué?
✓ ¿De qué manera podríamos ayudar a Saúl para saber por qué es importante que consuma estos alimentos? Explica

➢ Proponemos a los estudiantes plantear la siguiente pregunta de investigación para ayudar a Saúl a investigar porqué debe consumir esos
alimentos:

¿Cómo una buena alimentación nos ayuda a prevenir enfermedades para mantenerse saludable?
¿Qué haré para responder a la pregunta de investigación y argumentarla con base científica?

➢ Juntos recordamos la rueda de los alimentos y completamos la siguiente actividad de la página 59 de su cuaderno de trabajo de Ciencia y
tecnología:
➢ Escribimos seis alimentos que consumimos con frecuencia en nuestra comunidad y completamos:
 ➢ ¿En nuestra comunidad tenemos alimentos nutritivos para una alimentación saludable? Explica

➢ seguimos presentando otras lecturas, en las que podrán obtener información para responder a la pregunta de investigación.

➢ Luego leemos acerca de lo que ocurre en nuestro organismo cuando no nos alimentamos saludablemente.
Para conocer un poco más acerca de la anemia, leemos la siguiente información
 ¿Por qué es importante alimentarnos saludablemente?
¿Cómo se producen las enfermedades relacionadas con
la alimentación?
¿Qué características tiene un niño con anemia?
¿Por qué es importante prevenir la anemia y cómo lo
logramos?

Les pedimos que completen el siguiente esquema a

partir de la información leída.
❖ Después de haber comprendido la información leída y haber realizado las actividades, responden a la pregunta de investigación
argumentando tu respuesta:

¿Cómo una buena alimentación nos ayuda a prevenir enfermedades para mantenerse saludable?

dibujar en su cuaderno alimentos de su comunidad que recomendaría a una persona con anemia.

➢ Conversa con tu familia sobre cómo mejorar la alimentación familiar para prevenir enfermedades y escribes tus propuestas en el
cuaderno.

✓ ¿De qué manera una buena alimentación te ayuda a prevenir enfermedades?