Código : F15D-PP-PR-01.

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Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SÍLABO DE ACTIVIDADES INTEGRADORAS II EXPRESIÓN CREATIVA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL (Adaptado a la no presencialidad)
1.3 Semestre Académico: 202102
1.4 Ciclo de estudios: IV
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 1.0
1.8 Duración: 16 sesiones (31/08/2021 - 20/12/2021)
1.9 N° de horas totales: 32.00 (0.00 Teoría y 32.00 Práctica)
(32.00 presenciales y 0.00 virtuales )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Miguel Angel Bravo Diaz (mbravod@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL GRADUADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del graduado:

2.1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar comprender y proponer alternativas innovadoras a
problemas o necesidades surgidas en el ámbito personal académico social y empresarial.brbrSe comunica en forma verbal y no verbal de
manera efectiva y con actitud reflexiva usando las tecnologías de la información y comunicación en diferentes contextos para favorecer las
relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional.

2.2. COMPETENCIA GENÉRICA

Trabajo en equipo liderazgo ética y comunicación.

III. SUMILLA

La experiencia curricular pertenece al área de estudios generales y es de carácter obligatorio. En ella el estudiante haciendo uso de su
iniciativa espontaneidad y asertividad desarrolla su capacidad creativa para visualizar alternativas de solución a problemas o situaciones
diversas. Asume con liderazgo propuestas emprendedoras en un clima de libertad y cooperación a través de talleres artísticos.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Emprendimiento

4.1 PRIMERA UNIDAD: Promovemos el trabajo colaborativo en la construcción de nuestras ideas.

4.1.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (31/08/2021 - 11/10/2021)

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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4.1.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Discrimina aspectos relevantes de textos discursivos haciendo uso de la iniciativa espontaneidad y asertividad.

ACTITUD:

• Participa activamente. • Es creativo.

SESIÓ
CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N APRENDIZAJE
Presentación del curso. Lineamientos para el
1 desarrollo del curso. Pautas para una buena
presentación personal.
Lineamientos para el desarrollo del curso.
Pautas para una buena presentación personal.
Técnicas de presentación en público: saludo
2 de entornos virtuales de aprendizaje
halago dominio escénico (actitud persuasión
imagen y gestos). Lectura del Rostro de las
Emociones.
El discurso Definición propósito y tipos.
3 Discurso argumentativo: exordio desarrollo y
conclusión.
El discurso Definición propósito y tipos.
4 Discurso argumentativo: exordio desarrollo y
conclusión.
La Negociación: Características Tipos
5 Principios Perfil del negociador
Funcionamiento del cerebro al negociar
6 Examen parcial 1
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Presentación personal a través del
zoom. Foro de presentación Aplicación
de entornos virtuales de aprendizaje
(formulario Google) Trabajo
cooperativo en salas en Zoom
Presentación personal a través del
zoom. Foro de presentación Aplicación
(formulario Google) Trabajo
cooperativo en salas en Zoom
Aplicación de entornos virtuales de
aprendizaje (Mentimeter) Lluvia de
ideas. Trabajo cooperativo en salas
Zoom Participación en el chat
Aplicación de entornos virtuales de
aprendizaje (Mentimeter) Lluvia de
ideas. Trabajo cooperativo en salas
Zoom Participación en el chat
Aplicación de entornos virtuales de
aprendizaje (videos) Ejemplificaciones
Trabajo cooperativo en salas Zoom.
Examen parcial 1
EVIDENCIAS DE
Foro de presentación Exposición
práctica con ejercicios de saludo
presentación y halago haciendo uso
de expresión corporal y gestual así
como ademanes.
Foro de presentación Exposición
práctica con ejercicios de saludo
presentación y halago haciendo uso
de expresión corporal y gestual así
como ademanes.
Trabajo práctico: Presentación del
discurso argumentativo del
producto innovador.
Trabajo práctico: Presentación del
discurso argumentativo del
producto innovador.
Test de autoevaluación del estilo de
negociación.
Examen parcial 1

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Desarrollamos nuestra capacidad creativa proponiendo alternativas de solución a problemas o
situaciones diversas

4.2.1. DURACIÓN: 4 Sesiones (12/10/2021 - 08/11/2021)

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Emplea estrategias persuasivas de manera creativa en la elaboración de productos innovadores.

ACTITUD:

• Participa activamente. • Es creativo.

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICAS
Test de autoevaluación del estilo de
Aplicación de entornos virtuales
negociación. Trabajo práctico:
El BATNA como aliado en la negociación de aprendizaje (Canva) Lluvia de
7 Identificación de los elementos y etapas de
Elementos y etapas de la negociación. ideas. Trabajos cooperativos en
la negociación a través de un organizador
salas Zoom
gráfico.
Empatía al negociar: ponernos a la par del otro. Aplicación de entornos virtuales
Demostración práctica: Resolución de
Comunicación asertiva en la negociación. de aprendizaje Lluvia de ideas.
8 casos de negociación regateo y win to win
Negociar vs regatear Los errores más comunes Trabajos cooperativos en salas
en casos propuestos.
en una negociación. Zoom
Demostración práctica: Resolución de
Generar opciones de beneficio mutuo (Win to
9 Presentaciones casos de negociación regateo y win to win
win)
en casos propuestos.
10 Análisis de Casos de Negociación Examen Parcial II Examen Parcial II

4.3 TERCERA UNIDAD: Asumimos con liderazgo propuestas emprendedoras en un clima de libertad y cooperación.

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (09/11/2021 - 20/12/2021)

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Desarrolla estrategias de negociación al participar en simulaciones de negocio en un clima de libertad y cooperación.

ACTITUD:

• Expresa sus opiniones. • Aporta alternativas de solución.

SESIÓ CONTENIDOS /
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N TEMÁTICAS
Aplicación de entornos virtuales de
Trabajo práctico: Planteamiento redacción y
aprendizaje (Mentimeter) Lluvia de ideas
Estrategias de Negociación: presentación de una propuesta de
11 Trabajo cooperativo en Aplicación de
Método de Harvard negociación de acuerdo con las estrategias
entornos virtuales de aprendizaje
del método de Harvard.
(Mentimeter)
Desarrollo de la Negociación: Aplicación de entornos virtuales de
Demostración práctica: Presentación de una
Presentación de propuestas aprendizaje (Padlet) Lluvia de ideas Trabajo
12 propuesta de negociación a través de un
argumentación y objeciones cooperativo en salas Zoom Participación en
video.
flexibilidad y creatividad. el chat
Factores que aumentan el poder Aplicación de entornos virtuales de Demostración práctica: Role-playing
13
de la negociación. aprendizaje (Mentimeter Padlet) simulando una negociación.
Negociación de productos Ejemplificaciones Trabajo cooperativo en Demostración práctica: Role-playing
14
innovadores (versión preliminar) salas Zoom. simulando una negociación.
Negociación de productos Presentación de debate en plataforma Demostración práctica de productos
15
innovadores. Zoom innovadores (versión preliminar)

16 Simulación Negociando con Examen Final Examen Final

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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Tiburones

V. MEDIOS Y MATERIALES

p/pulliHerramientas digitales: Mentimeter Formulario Google Canva Filmora Screen Cast-o-Matic Camtasia Padlet y otros/liliVideos audios
internet/liliMaterial de consulta consignado en la bibliografía/liliCampus virtual Trilce UCV/liliPlataforma Blackboard br/liliPlataforma
Zoom /li/ulp/p

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNID CÓDI PES DISTRIBUCIÓN INSTRUMENTO DE

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
AD GO O POR UNIDAD EVALUACIÓN
Demostración práctica: Exposición con ejercicios
DP 40 % Rúbrica
de saludo presentación y halago
1 Trabajo práctico: Presentación del discurso 30 %
TP 30 % Rúbrica
argumentativo
Examen Parcial I EP 30 % Rúbrica
Demostración práctica: Resolución de casos DP 40 % Rúbrica
2 Trabajo práctico: organizador gráfico TP 30 % 30 % Rúbrica
Examen Parcial II EP 30 % Rúbrica
Demostración práctica: video de la propuesta de
DP 40 % Rúbrica
negociación
3 Trabajo práctico: presentación de propuesta de 40 %
TP 30 % Rúbrica
negociación
Examen Final EF 30 % Rúbrica

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.40*DP+ 0.30*TP+ 0.30*EP X2 = 0.40*DP+ 0.30*TP+ 0.30*EP X3 = 0.40*DP+ 0.30*TP+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

• Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.

• Solo en el promedio final, la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeada al dígito inmediato superior.

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• El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante en el curso.

• Las inasistencias no justificadas a prácticas o exámenes se calificarán con nota cero (00).
• El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso
de inasistencia será calificado con nota cero (00).

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Cohen H. (1980). Todo es negociable. Barcelona: Editorial Planeta S. A https://qdoc.tips/todo-es-negociable-

Libros Digitales
herb-cohen-pdf-free.htm

De La Rosa C. (2007). Enciclopédia de la Oratoria Motivacional. 2da Edición. Lima Perú

Libros Digitales
http://www.xinectia.com.ar/materiales/oratoria.pdf

Fisher R. Ury W. amp; Patton B. (2011). Obtenga el sí. El arte de negociar sin ceder. Barcelona: Gestión 2000
Libros Digitales Grupo Planeta. https://www.uchile.cl/documentos/si-de-acuerdo-como-negociar-sin-ceder-fisher-ury-y-
patton-pdf_90753_1_5938.pdf

Klaric J. Neuro Oratoria (2018). Ediciones Culturales Paidós Ciudad de México.

Libros Digitales https://www.edukations.com/wp-content/uploads/2019/01/Neuro-oratoria-Spanish-Edition-Jurgen-
Klaric.pdf

Material Bibliográfico Físico

Mingrone De Camarota P. .El Poder secreto de la Oratoria Almacén Libros Lima Norte. Universidad César
808.51 M 66
Vallejo SAC – Lima Norte

Revistas Digitales

Dufol M. (29 de setiembre de 2017). La estructura secreta de un buen discurso https://mapidufol.com/la-

Revistas Digitales
estructura-de-un-buen-discurso/

Aula fácil. Modelo de negociación de Harvard https://www.aulafacil.com/cursos/coaching/metodo-de-

Revistas Digitales
negociacion-de-harvard/modelo-de-negociacion-de-harvard-l32820

Biddown Método de negociación Harvard ¿es la estrategia de negociación más completa?

Revistas Digitales
https://biddown.com/metodo-de-negociacion-harvard-es-la-estrategia-de-negociacion-mas-completa/

Castillo I (18 de octubre de 2018). Discurso público: características tipos ejemplo. Lifeder.
Revistas Digitales
https://www.lifeder.com/discurso-publico/

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