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La Caja Narradora
La Caja Narradora
DESCRIPCIÓN:
Averiguar qué ocurrió justo antes del fragmento dado requiere buena
comprensión lectora, un esfuerzo de memoria importante, y supone
ordenar mentalmente los acontecimientos, mirando hacia atrás en la
línea cronológica.
OBJETIVOS:
EL MEDIADOR/LA MEDIADORA:
Tomás era un niño que vivía dentro de una caja. Allí se sentía seguro.
Pero un día se atrevió a salir y empezó a superar sus miedos...
Presentaremos la actividad enseñando una caja en la que hay algo por
descubrir. Luego, enseñaremos los sobres e iremos explicando la
animación. Es importante cuidar los detalles...
TIEMPO:
DESARROLLO:
3. Una vez formados los equipos, se entrega a cada uno una tarjeta
con el fragmento escrito del libro, y otra vacía, para anotar la respuesta.
(Las tarjetas van numeradas cronológicamente, según ocurren los
hechos en la narración. Las tarjetas de las respuestas llevan también
numeración, por lo que si le damos al grupo 1 la tarjeta 1 con fragmento,
debemos darle también la tarjeta 1 para que escriban su respuesta.)
6. Una vez acabada la sesión, podemos comentar con l@s niñ@s qué
les ha parecido este libro, y la actividad de animación.
INTERÉS/ DIFICULTAD:
ANÁLISIS DE LA SESIÓN: