I.E. SAN MARTÍN DE PORRES 4TO.

GRADO
Miércoles, 08 de setiembre del 2021

X MARATON DE LA LECTURA
“Leyendo Juntos Con La Familia y La
Comunidad”
ÁREA: Comunicación
Queridos niños y niñas:

PROPÓSITO:
O LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS a través de la MARATON DE LA LECTURA participaran
en esta actividad en la cual los estudiantes, maestros y toda la familia se
organizan y comparten momentos del día para disfrutar de la lectura y así poder
desarrollar habilidades lectoras.

Lee con atención la siguiente información:

¿Qué estrategia usaremos para la Maratón de la Lectura?

Cambiar el final
Esta estrategia consiste en cambiar el final
de una lectura, de modo que los estudiantes
utilizan su imaginación, y puedan comparar
el final propio de un texto determinado y el
final creado por ellos.

¿Qué hicimos antes de iniciar la maratón de la lectura?

(del 03 al 05 set)
1. Adquirir el libro de TRADICIONES PERUANAS de RICARDO PALMA en librerías o
quioscos.
2. Buscar un espacio adecuado en casa para la lectura: Ambientarlo o decorarlo al
gusto.
3. organizar en un espacio estante, librero o en una cajita forrada los libros que
tengan en casa.
4. Elaborar un cartel “X Maratón de la Lectura”
5. Elaborar un lema: "Leyendo Juntos con la Familia y la comunidad”
6. Elaborar un medidor de lectura donde puedan registrar los libros que han leído
cada uno de los miembros de la familia.

¿Qué haremos durante la Maratón de la lectura?

(08 de setiembre)
 1. Organizarse en familia:
2. Escribir en una hoja: Hora de inicio / Hora de término
3. Contar con la obra de TRADICIONES PERUANAS DE RICARDO PALMA y escoger los
textos que van a leer si es necesario sacar copias.

¿Qué haremos después de terminar la lectura?

(08 de setiembre)

1. Registra en el medidor de lectura los nombres de los miembros de la familia y el

texto o textos que han leído. (tomar foto) .
2. Piensa, crea y escribe un final diferente del texto que has leído.
3. Revisa tu escrito, (uso de mayúsculas, signos de puntuación, uso correcto de las
palabras) y coloca tus nombres y apellidos en la parte inferior del texto(abajo)
4. Tomar una foto nítida clara con tu texto escrito.
5. Tomar una foto en familia leyendo el texto de su agrado.
6. Enviar tus fotos y tu texto escritos hasta las 8:00 pm.

¡Nos evaluamos¡
Lee y señala tu logro en el cuadro, según corresponda:

¿Cómo lo he realizado? LO LOGRÉ NO LO LOGRE FALTO APOYO

Ambiente un lugar adecuado en casa

Realicé mi cartel y mi lema

Elabore un medidor de lectura y registre mis textos

leídos.
Escribí la hora de inicio y termino de la actividad.

Nos organizamos en familia y cumplimos con lo

acordado.
Escribí la versión final del texto cambiando el final

Después de termina la actividad debes enviar:

• Una foto familiar leyendo
• foto del niño o niña leyendo
• Ficha técnica de la lectura (anexo 2)
• Ficha de reporte de las familias (anexo 1)
ANEXO 1

Ficha del reporte de la actividad

La familia _________
(apellidos)
Participamos activamente en la maratón de la lectura 2021 y en este cuadro presentamos nuestros datos:

Región LIMA

Provincia LIMA

Distrito LURIN

Total de libros leídos

N° de adultos participantes N° estudiantes participantes Total de participantes

Nombre del miembro de la familia Título del texto

ANEXO 2
Ficha técnica de la lectura

FICHA DE COMPRENSION DE LECTURA

Título: .................................................................................................

Autor: ..................................................................................................

Editorial: …...........................................................................................

LOS PERSONAJES:

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…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

Protagonista/s:………………………………………………………………………………………

CREA UN NUEVO FINAL PARA EL TEXTO

Escribe el final que has creado.

…....................................…......................................................................

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…....................................…......................................................................

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