Educación Formal en

Contextos Rurales

Tutor: María Esther Astudillo Rojas

Estudiante: Sirley Soledad Pérez Quindigua

Ciclo: Octavo ciclo

Paralelo: 101 RED

2023
1. Organizador gráfico
 2. Responda las siguientes preguntas:

a. ¿Cuál es la importancia de la aplicación del currículo educativo en la

educación en contextos rurales?
Como docente, considero que la aplicación del currículo es fundamental en todos
los contextos, más aún en el ámbito rural. Nos brinda las herramientas necesarias
para garantizar el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes llevando a
un crecimiento social y hasta económico para la vida en la comunidad.

b. Uno de los desempeños del dominio procedimental pedagógico establece que el

docente debe considerar a los alumnos protagonistas de su propio aprendizaje
¿Qué modelo pedagógico defiende este principio y cómo el docente puede hacer
efectivo dicho desempeño?
El modelo que defiende el principio del protagonismo estudiantil es el
Constructivismo, ofrece un ambiente de aprendizaje colaborativo y participativo de
forma activa ayudándoles a ser los creadores de sus propios aprendizajes colocando
al docente en el papel de guía que brinda herramientas para la creación del
conocimiento, más no del dueño de la razón absoluta.

c. ¿Por qué considera importante la vinculación de la escuela con la comunidad

rural?
Es fundamental lograr la vinculación de la escuela y la comunidad rural, ya que, la
comunidad ofrece muchos recursos para crear un aprendizaje real asociado a su vida
diaria y la escuela brinda las herramientas de construcción de conocimiento y la
practica de valores que favorecen la participación de toda la comunidad educativa,
padres, estudiantes y docentes.
.
d. ¿Por qué el docente rural es considerado un líder comunitario?
Un docente rural se convierte en un líder dentro de la comunidad puesto que, es el
guía clave en la obtención y desarrollo del conocimiento y aprendizaje de los
estudiantes. Además, lleva el papel de integrar a las familias de la comunidad con el
proceso educativo a través de una actitud positiva y productiva para generar una
educación comunitaria.

BIBLIOGRAFIA:
Ignacio, Á., & Castellanos, R. (n.d.). EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y DESARROLLO
RURAL Ideas para construir la paz.
Rojas María Esther, A. (n.d.). Educación Formal en Contextos Rurales Guía didáctica
MAD-UTPL. www.utpl.edu.ec