Actividades para la semana 3 (Del 2DE AGOSTO AL 6)

LUNES 2 DE AGOSTO

Tema de la semana: Consumo con responsabilidad y cuido el medio ambiente

Actividad 1: Leo y disfruto (LENGUA Y LITERATURA)

 Con la ayuda de un familiar, lee el cuento y contesta las preguntas:

CUENTO:

Inicio
Había una vez una conversación en el universo entre la luna y el sol.
- La Tierra tiene muy mala cara - dijo la luna.
- ¡Tienes razón; está muy apagada! - asintió el sol.
- He oído que la gente que vive en ese planeta no la cuida nada bien – dijeron las estrellas.
- ¡Creemos que está enferma! - exclamaron las osas.
Y todos se acercaron al planeta para preguntarle qué le pasaba.

Nudo
- ¡Hola Tierra! ¿Te encuentras bien? - habló primero la luna.
La Tierra la miró con los ojos llenos de lágrimas y no pudo contestar.
- ¡Nos estás asustando, Tierra! ¿Qué te sucede? - preguntaron de nuevo las estrellas muy preocupadas.
- ¡Cuéntanos! - insistieron todos.
- Creo que las personas no son conscientes del daño que se están haciendo
- contestó muy afligida.
La luna, el sol, las estrellas y las dos osas la miraron callados esperando que continuara hablando.
- Los hombres están quemando bosques, talando árboles, llenando el mar de basura, exterminando a los
animales - dijo sollozando de nuevo.
- El calentamiento global está derritiendo el hielo de los nevados y los polos.
¿¡Cómo no se dan cuenta!? ¡Están destruyendo la naturaleza! - dijo tapándose la cara que ahora lucía roja y
enojada.

Final o desenlace
Unos niños que estaban jugando en la calle escucharon la conversación.
- ¡Tierra, Tierra! ¡No llores más, por favor! - gritaron con toda su fuerza para que los oyera.
- ¡Díganme pequeños! - les dijo tragándose las lágrimas.
- ¡Nosotros te vamos a cuidar! ¡No permitiremos que mueras! – prometieron con voz temblorosa. La
Tierra entonces sintió un enorme alivio cuando vio la transparencia de sus ojos; solo espero que cuando
crezcan no olvidarán su promesa.

Tomado de: https://url2.cl/eUEAR y adaptado para la actividad

  Contesta las siguientes preguntas en el cuaderno:
¿Cuál es el título del cuento? La tierra esta triste
¿Cuál es el escenario? La naturaleza
¿Cuál es el nombre del personaje principal? La tierra, luna y el sol.
¿Cuál es el nombre de los personajes secundarios? las estrellas y las dos osas, niños
¿Cuál era el conflicto o problema que había? La contaminación
¿Cuál es la solución final al problema? Cuidar de nuestro planeta
MARTES 3 DE AGOSTO

Activity 2: Topic: Meals of the day Tema: Comidas del día

Did you know that what we eat provides all the essential nutrients to our body. Sabías que lo que comemos aporta
todos los nutrientes esenciales a nuestro organismo.

Relationship with values: Choosing the right food for the meals. Elegir la comida correcta en las comidas.

—Look, listen and repeat the words Mira, escucha y repite las palabras. Luego escribir en las líneas como está el
ejemplo Yo como el desayuno a las . I eat the breakfast at u así con las
otras 2 comidas del día poner la hora.

I eat the breakfast at 8 o’clock

I eat the luch at 13 o’clock

I eat the dinner al 7 o’clock

- Draw what you eat for each meal. Dibuja lo que comes en cada comida y fíjate si estas comiendo
saludablemente.