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Ciencias Naturales ¿Cómo Se Relacionan Los Componentes Del Mundo? 5
Ciencias Naturales ¿Cómo Se Relacionan Los Componentes Del Mundo? 5
Materia Grado
¿Cómo se relacionan los componentes
Ciencias Naturales 5
del mundo?
Título del objeto ¿Qué cambios pueden producir las fuerzas sobre el movimiento de los
de aprendizaje objetos?
Objetivos de
1. Analizar el efecto que producen las fuerzas sobre el estado de movimiento de los objetos
aprendizaje
Video de un
Introducción Introducción • El profesor presenta la introducción de este tema
parque de
con el siguiente recurso.
atracciones en el
Título: Video de atracciones. cual hay varias
atracciones,
El docente les muestra a los estudiantes un video pero se enfatiza
de un parque de diversiones, donde el niño en en la montaña
compañía de su padre, disfruta de cuatro atracciones: rusa, en el cual
la montaña rusa, carritos chocones y las sillas el carro baja
voladoras. por acción
Después de visto el video deben responder las de la fuerza
siguientes preguntas: de gravedad,
atraído hacia
¿Alguna vez has sentido fuerza cuando te montas en la Tierra; en
estas atracciones? los carros
chocones en
¿Cuál es la atracción que más te gusta del parque de
donde observa
diversiones?
un ejemplo de
¿Qué tanta fuerza crees que ejerce sobre tu cuerpo? la ley de acción
¿Por qué? y reacción, y
en las sillas
Objetivos: voladoras, las
Se presentan los objetivos. cuales se ponen
en movimiento
Inicialmente se dispone el espacio para que el docente por una fuerza y
escriba los objetivos que se van a desarrollar en esta se detienen por
actividad, redactando cada uno con las opiniones acción de otra.
que sugieren los estudiantes
Luego aparece, en una segunda pantalla, los
Material del
objetivos ya establecidos.
estudiante
Los objetivos
van en pantalla
y en el material
del estudiante.
Debe estar la
opción para
que el docente
escriba y en
otra pantalla
ya deben estar
completos los
objetivos.
Resumen Resumen Los estudiantes, aplicando los conocimientos sobre Material del
el tema adquirido en el proceso de aprendizaje, estudiante.
deben completar una tabla que se encuentra en
el material del estudiante sobre el tipo de fuerza, Recurso
su efecto y los cuerpos involucrados en los casos multimedia: en
ejemplificados mediante imágenes. pantalla va a
aparecer la tabla
que también se
Comprende
encuentra en
Conoce las
el concepto
de fuerza y clases de el material del
alteración de la
fuerza.
fuerza estudiante. El
docente podrá
controlar que
Conoce las Relaciona en ellas vayan
clases de los tipos de apareciendo las
vectores y fuerzas y respuestas de la
representalas
vectores actividad.
Material del
Tarea Tarea De acuerdo a lo visto en clase, los estudiantes van a
estudiante.
dibujar vectores sobre las imágenes impresas en su
material, indicando las clases de fuerza involucradas. Recurso
multimedia:
en pantalla
aparecerán las
imágenes que se
encuentran en
el material del
estudiante. El
docente podrá
controlar la
aparición de las
flechas correctas
a la situación
planteada en
cada imagen.