UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

FACULTAD DE ARQUITECTURA

PROGRAMA ACADÉMICO DE ARQUITECTURA

Centro Deportivo Inclusivo en Chorrillos

TESIS
Para optar el título profesional de Arquitecto

AUTOR

Cabrejo Vega, Jessica Isabel (0000-0002-5356-9490)

ASESOR
Varela de Ugarte, Alvaro (0000-0002-6966-0862)

Lima, 12 de abril de 2019

 DEDICATORIA

A mi f amilia que me brindó su apoyo incondicional en los momentos más

dif íciles y me dio la f uerza de seguir haci a adelante en cada paso que di.

1
 AGRADECIMIENTOS

A mis padres Carlos y Gisela por sus consejos y apoyo incondicional en todo momento.

A mi hermana Claudia por apoyarme a lo largo de la carrera durante las entregas.

A mis mejores amigos por darme ánimos de seguir hacia adelante y aconsejarme siempre.

A mi asesor por orientarme en el desarrollo del proyecto e inclucarme nuevos conocimientos.

2
 RESUMEN

Existe una falta de iniciativa en fomentar y desarrollar programas deportivos en general y sobre
todo para los ciudadanos que poseen algún tipo de discapacidad. Es entonces que al no existir
en la actualidad alguna instalación deportiva destinada a las personas con discapacidad en el
país, nace la idea de realizar un Centro Deportivo Inclusivo. Dicho centro pretende ser un lugar
de coexistencia deportiva; en el que distintas personas podrán realizar actividades deportivas
en conjunto a aquellos deportistas que posean alguna discapacidad, fomentando así la
inclusividad. De esta manera, el proyecto estará orientado hacia todo el público y sobre todo
hacia las personas con discapacidades que necesitan de una adaptación de las actividades
deportivas para disfrutar plenamente de los beneficios y de los hábitos saludables que el deporte
proporciona. Según datos recopilados, la ciudad de Lima es la que alberga la mayor cantidad
de hogares con alguna persona con discapacidad (13.1%), según el INEI; por lo tanto, se
pretende desarrollar el proyecto en esta ciudad, fomentando así las bases y antecedentes para
futuros proyectos de esta tipología a lo largo del Perú.

Palabra clave: centro deportivo, deportistas, discapacidad, inclusivo.

3
 ABSTRACT

There is a lack of initiative in promoting and developing sports programs in general and
especially for citizens who have some kind of disability. Nowadays, there is no sports facilities
for people with disabilities in the country, which is how the idea of an Inclusive Sports Center
was born. This center aims to be a place of sports coexistence, in which different people can do
sports activities together with those athletes who have a disability, this will be promoting
inclusiveness. In this way, the project will be aimed to all the public and especially for people
with disabilities who need an adaptation of sports activities to fully enjoy the benefits and
healthy habits that sport provides. According to data collected, the city of Lima is the one that
have the largest number of households with any person with disabilities (13.1%), according to
the INEI. Therefore, there is an intention to develop the project in this city, this will be sowing
the bases and background for future projects of this type throughout Peru.

Keywords: sports center, athletes, disability, inclusive.

4
 TABLA DE CONTENIDO

CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN ......................................................................................9

1.1. Introducción ............................................................................................................9
1.2. Presentación del tema de tesis ...............................................................................10
1.2.1. Tipología: Centro Deportivo................................................................................10
1.2.2. Énfasis: Accesibilidad ......................................................................................... 10
1.2.3. Lugar: Chorrillos, Lima ....................................................................................... 11
1.2.4. Usuario ...............................................................................................................12
1.3. Problemática ......................................................................................................... 15
1.3.1. Problema Principal .............................................................................................. 15
1.3.2. Problemas Específicos ......................................................................................... 15
1.4. Objetivos...............................................................................................................16
1.4.1. Objetivo Principal ............................................................................................... 16
1.4.2. Objetivos Específicos .......................................................................................... 17
1.5. Alcances y Limitaciones ....................................................................................... 17
1.5.1. Alcances .............................................................................................................17
1.5.2. Limitaciones ....................................................................................................... 18
1.6. Metodología ..........................................................................................................19
1.6.1. Esquema Metodológico ....................................................................................... 19
1.6.2. Plan de Trabajo ................................................................................................... 20
CAPÍTULO 2. MARCO REFERENCIAL ........................................................................ 21
2.1. Marco Histórico ....................................................................................................... 21
2.1.1. Historia de la tipología ........................................................................................ 21
2.1.2. Historia del lugar: Chorrillos ...............................................................................24
2.2. Marco Teórico Conceptual ....................................................................................... 28
2.2.1. Especificaciones de la tipología ...........................................................................28
2.2.2. Disciplinas deportivas del deporte adaptado ........................................................ 29
CAPÍTULO 3. PROYECTOS REFERENCIALES ........................................................... 37
3.1. Sports & Fitness Center for Disabled (SPOFIT) ....................................................... 37
3.2. Centro del Deporte Adaptado Hegalak ..................................................................... 41
3.3. Centro Deportivo Municipal Duquesa Villa Hermosa ...............................................45
3.4. Villa Deportiva Nacional (VIDENA) ....................................................................... 49

5
3.5. Conclusiones ............................................................................................................ 55
CAPÍTULO 4. ESTUDIO DEL LUGAR ..........................................................................56
4.1. Localización ............................................................................................................ 56
4.2. Condicionantes ....................................................................................................... 57
4.3. Características de los Terrenos .................................................................................61
4.4. Criterios de Selección del Terreno ............................................................................ 64
4.5. Ventajas y Desventajas ............................................................................................ 65
CAPÍTULO 5. EXPEDIENTE TÉCNICO ........................................................................ 66
5.1. El Área .................................................................................................................... 66
5.2. El Terreno y su Entorno Inmediato ...........................................................................69
CAPÍTULO 6. EL USUARIO .......................................................................................... 73
6.1. Análisis del Usuario ................................................................................................. 73
CAPÍTULO 7. PROGRAMACIÓN ..................................................................................88
7.1. Definición de Paquetes Funcionales y sus Ambientes ...............................................88
7.2. Análisis de la Normativa Aplicable al Proyecto ........................................................ 95
7.3. Estudio de la Antropometría y Mobiliario ................................................................ 96
7.4. Análisis Cuantitativo y Cualitativo de los Espacios Funcionales.............................. 101
7.5. Cuadro de Áreas..................................................................................................... 130
CAPÍTULO 8. ASPECTOS TECNOLÓGICOS.............................................................. 135
8.1. Sistemas Constructivos y Estructurales .................................................................. 135
8.2. Materiales .............................................................................................................. 137
8.3. Tecnologías............................................................................................................ 143
8.4. Modulación ............................................................................................................ 145
CAPÍTULO 9. CONCLUSIONES .................................................................................. 146
9.1. Diagnóstico ............................................................................................................ 146
9.1.1. Análisis preliminar ............................................................................................ 146
9.1.2. Conclusiones por capítulo ............................................................................... 147
9.2. Conceptos y Criterios de Diseño ............................................................................ 150
9.3. Documentación Gráfica.......................................................................................... 152
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................ 180
ANEXOS ....................................................................................................................... 183
GLOSARIO DE TERMINOS ......................................................................................... 193

6
 ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Perú: Hogares con algún miembro por condición de discapacidad, según área de
residencia, 2007....................................................................................................11
Tabla 2. Perú: Hogares con algún miembro por condición de discapacidad, según
departamento, 2007 .............................................................................................11
Tabla 3. Perú: Hogares con algún miembro con discapacidad, por tipo de discapacidad,
según departamento, 2007....................................................................................13
Tabla 4. Numero de infraestructuras deportivas administradas por el IPD........................15
Tabla 5. Tipo de infraestructuras deportivas por departamentos del Perú..........................15
Tabla 6. Encuesta sobre el estado de las instalaciones deportivas donde se suele practicar
deporte..................................................................................................................16
Tabla 7. Plan de trabajo......................................................................................................20
Tabla 8. Criterios de Selección del Terreno.......................................................................64
Tabla 9. Ventajas y Desventajas del Terreno.....................................................................65
Tabla 10. Horarios y Rotaciones Deportivas........................................................................76
Tabla 11. Funciones y espacios generados por las necesidades de los usuarios....................87
Tabla 12. Paquetes Funcionales y sus Ambientes.................................................................89
Tabla 13. Cuadro de Áreas.................................................................................................130

7
 ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Perú: Distritos con mayor población, 2014...........................................................12

Figura 2. Perú: Tipos de discapacidad que afecta a los miembros del hogar, 2007..............13
Figura 3. Perú: Personas con discapacidad que tienen dificultad para ingresar y/o.............15
desplazarse en establecimientos públicos.............................................................16
Figura 4. Esquema Metodológico........................................................................................19
Figura 5. Dimensiones Cancha de Baloncesto.....................................................................30
Figura 6. Dimensiones Cancha de Futbol 11.......................................................................31
Figura 7. Dimensiones Cancha de Futbol 7.........................................................................32
Figura 8. Dimensiones Cancha de Futbol 5.........................................................................32
Figura 9. Dimensiones Piscina Olímpica.............................................................................33
Figura 10. Dimensiones Piscina Semi-Olímpica...................................................................34
Figura 11. Dimensiones Voleibol Sentado............................................................................35
Figura 12. Dimensiones Pista Atlética...................................................................................36
Figura 13. Flujos y Necesidades de los Deportistas...............................................................80
Figura 14. Flujos y Necesidades del Personal en Servicios de Salud.....................................81
Figura 15. Flujos y Necesidades del Personal en Servicios del Deporte................................82
Figura 16. Flujos y Necesidades del Personal Administrativo...............................................83
Figura 17. Flujos y Necesidades del Comerciante.................................................................84
Figura 18. Flujos y Necesidades del Personal de Limpieza ..................................................85
Figura 19. Flujos y Necesidades del Espectador....................................................................86
Figura 20. Organigrama Institucional....................................................................................88
Figura 21. Diagrama de Interrelación entre Paquetes Funcionales........................................91
Figura 22. Vista Exterior 01: Desde ingreso principal hacia pabellones deportivos............173
Figura 23. Vista Exterior 02: Desde la plaza hacia pabellones deportivo............................174
Figura 24. Vista Exterior 03: Desde ingreso lateral hacia zona comercial...........................175
Figura 25. Vista Interior 01: Desde área de espera para consultorios médicos....................176
Figura 26. Vista Interior 02: Desde rampas peatonales en pabellón acuático......................177
Figura 27. Vista Interior 03: Desde la zona de piscinas en pabellón acuático......................178
Figura 28. Vista Interior 04: Desde las canchas deportivas en pabellón multiusos..............179

8
CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN

1.1. Introducción
El deporte es considerado de gran importancia para el desarrollo integral del individuo y
beneficioso en la salud de nuestro organismo. Si bien, existen numerosos equipamientos
dedicados al deporte, son escasos aquellos que cubren las necesidades de personas con
discapacidad en el país y sobre todo no existe en la actualidad alguna instalación deportiva
destinada a las personas con discapacidad.

Siendo la ciudad de Lima la capital del país y la que alberga el mayor número de habitantes y
personas con discapacidad, debería ser la pionera en contemplar un centro especializado en el
deporte para discapacitados, motivando así esta iniciativa en otras ciudades del país.

Ante esta situación, la propuesta que se presenta a continuación pretende desarrollar el primer
“Centro Deportivo Inclusivo” en la ciudad de Lima. Este proyecto pretende brindar nuevas
oportunidades a quienes sufren de discapacidades intelectuales, discapacidades físicas y
discapacidades visuales potenciando sus capacidades y brindándoles las facilidades para que
puedan desenvolverse desde temprana edad de la mejor manera en el deporte y/o pudiendo
llegar a consolidarse como deportistas de alto nivel.

El área en el que se desarrollará el “Centro Deportivo Inclusivo”, es el distrito de Chorrillos,

lugar que cuenta en la actualidad con un alto índice de personas con discapacidad y con el
Instituto Nacional de Rehabilitación – Dra. Adriana Rebaza Flores, la entidad de más alto nivel
en servicios de salud para discapacitados.

Para la realización de esta propuesta se acudió al lugar para conocer el entorno, la forma de
vida de sus habitantes, se realizaron entrevistas, encuestas y conversatorios con las personas
que presentan alguna discapacidad y aquellas que realizan actividades deportivas. A su vez, se
visitaron distintas instituciones como la Municipalidad de Chorrillos, el Instituto Nacional de
Estadística e Informática (INEI) y el Instituto Peruano del Deporte (IPD) para la recopilación
de datos e información que facilitaran y sustenten el proyecto.

Se pretende que el “Centro Deportivo Inclusivo” contemple las disciplinas deportivas más
ejecutadas por los deportistas con discapacidad y según las olimpiadas y competencias
paralímpicas que se realizan tanto en el país como a nivel internacional. A su vez, se espera que

9
esta infraestructura incremente el deporte en las personas con discapacidad demostrando así
que esta no es un impedimento para realizar actividades deportivas y llevar una vida activa y
saludable.

1.2. Presentación del tema de tesis

1.2.1. Tipología: Centro Deportivo

Existen distintas denominaciones en cuanto a los diferentes tipos de arquitectura deportiva. En
este caso, la tipología seleccionada, centro deportivo, tiene el fin de brindar los medios
necesarios para el aprendizaje, la práctica y la competición de uno o más deportes para el
ser humano. Por otro lado, el centro deportivo deberá contemplar las áreas necesarias para
la realización de las actividades deportivas, distintos espacios complementarios y auxiliares
que puedan ser requeridos en el recinto.

Sub - Tipología: Centro Deportivo Inclusivo

El “Centro Deportivo” que se plantea poseerá características específicas, puesto que se

desarrollará en base a las particularidades de un “Centro Deportivo Inclusivo”. De esta manera,
se trabajará a su vez bajo una sub tipología. Esta sub tipología va dirigida hacia las personas
con discapacidades que necesitan de una adaptación de las actividades deportivas para disfrutar
plenamente de los beneficios y de los hábitos saludables que el deporte proporciona. De acuerdo
a la sub tipología, el Centro Deportivo Inclusivo deberá contemplar zonas médicas y técnicas,
las cuales albergarán áreas destinadas para la realización de terapias de rehabilitación y
orientación especializada para los deportistas.

1.2.2. Énfasis: Accesibilidad

El concepto de “accesibilidad” ha encontrado un impulso en su difusión por quienes han logrado
desmentir la falsa creencia de que las soluciones de diseño para personas con discapacidad
implican una alta complejidad, gran inversión de recursos económicos, y que sólo resultan útiles
a una pequeña cantidad de personas. Lo cual ha ido creando conciencia de que aquello que es
bueno, práctico y útil para las personas con discapacidad, también les facilita la vida a los niños,
los adultos mayores, las señoras embarazadas etc.

10
La “accesibilidad” en el medio urbano requiere que la ciudad y sus servicios sean organizados
de manera que proporcionen a sus habitantes las condiciones para desenvolverse dentro de ella
de la manera más independiente, natural y segura posible. Y que para ello se debe atender las
diferentes necesidades y condiciones personales que posee la población y que de una u otra
forma condicionan el uso, la comprensión y la interacción con el entorno.

De esta manera, el proyecto tomará como énfasis el que exista una adecuada “accesibilidad”,
tanto en el exterior como en el interior del edificio haciendo que este pueda ser recorrido en su
totalidad para el usuario que lo transite y permitiendo que sea beneficioso para el público.

1.2.3. Lugar: Chorrillos, Lima Tabla 1

Perú: Hogares con algún miembro por condición de discapacidad,
según área de residencia, 2007
Siendo el área de residencia urbana la que
presenta el mayor número de hogares de
alguna persona con discapacidad (1) (11.9%)
debería ser este factor una condicionante al
decidir que el proyecto debería estar ubicado
(1)
La tabla muestra los hogares con algún miembro por condición de
en alguna ciudad del país. discapacidad según área de residencia, siendo el área urbana la que
presenta el mayor porcentaje con 11.9%.

Por otro lado, siendo la ciudad de Lima la Tabla 2

Perú: Hogares con algún miembro por condición de discapacidad,
capital del país y la que alberga el mayor según departamento, 2007

número de habitantes y la mayor cantidad de

hogares con alguna persona con discapacidad
(2)
(13.1%), considero que debería ser la
pionera en contemplar un centro
especializado en el deporte para
discapacitados, motivando así esta iniciativa
en otras ciudades del país.

En cuanto a la elección del distrito, Chorrillos

ha sido escogido por ser uno de los distritos
(3)
con mayor número de habitantes y por lo
tanto con un alto índice de personas con
discapacidad, estando entre los 10 distritos
más poblados de Lima. A su vez, otro de los (2)
La tabla muestra los hogares con algún miembro por condición de
discapacidad según departamento, siendo Lima la que presenta el
factores que se contemplo fue la ubicación de mayor porcentaje con 13.1 %.

11
los centros de rehabilitación para discapacitados, siendo el distrito de Chorrillos el que cuenta
con el Instituto Nacional de Rehabilitación (4), instalaciones del más alto nivel en servicios de
salud para discapacitados en la ciudad de Lima. Siendo una zona estratégica para la ubicación
del Centro Deportivo ya que, facilitaría a los deportistas la movilización para sus terapias de
rehabilitación por la cercanía del lugar al estar las dos infraestructuras en el mismo distrito.

(3)
El gráfico muestra los distritos con mayor población en la ciudad (4)
“Instituto Nacional de Rehabilitación – Dra. Adriana Rebaza
de Lima, siendo Chorrillos parte del top 10 de distritos con un alto Flores”
índice de población.
Figura 1. Perú: Distritos con mayor población, 2014

1.2.4. Usuario
Los usuarios que contemplará el proyecto se dividirán en 5 categorías, respetando y teniendo
en cuenta las necesidades de cada uno de ellos; estas categorías son las que se mencionan a
continuación:

a. Usuarios Potenciales:

Estos refieren a aquellas personas que poseen algún tipo de discapacidad o deficiencia,
quienes serán fundamentales en cuanto al desarrollo del Centro Deportivo Inclusivo, ya que
este se diseñará en base a sus necesidades y condiciones respectivas.

12
Los usuarios potenciales que albergará el
Centro Deportivo son aquellas personas que
sufren de discapacidades físicas, visuales e
(5)
intelectuales , siendo estas las que se
presentan en mayor número entre los
discapacitados del país y la ciudad de Lima
(6)
. Por otro lado, estás discapacidades (5)
El gráfico muestra los porcentajes de los tipos de discapacidad
que afectan más a la población peruana.
corresponden también a las categorías de
Figura 2. Perú: Tipos de discapacidad que afecta a los miembros del
hogar, 2007 (Porcentaje)
deportes paralímpicos que son las que se
destacarán en el proyecto. Tabla 3
Perú: Hogares con algún miembro con discapacidad, por tipo de
discapacidad, según departamento, 2007
Las disciplinas paralímpicas que se
practicarán en el Centro Deportivo según las
necesidades de los deportistas y su
popularidad en la ciudad son las siguientes:
futbol, baloncesto, voleibol, natación y
atletismo.

Estas disciplinas se realizarán según el tipo de

discapacidad, establecido, anteriormente y las
modalidades adaptadas de la siguiente
manera:

Discapacidad Visual: 6.3%

 Fútbol 5 (6)
La tabla muestra los porcentajes de los tipos de discapacidad que
posee la población peruana según departamento. Se resalta la
ciudad de Lima al ser el lugar en el que se desarrollará el proyecto.
 Baloncesto

 Natación

 Atletismo

Discapacidad Intelectual: 2.7%

 Futbol Sala

 Baloncesto

13
  Natación

Discapacidad Física: 1.6%

 Fútbol 7

 Baloncesto en silla de ruedas

 Voleibol Sentado

 Natación

 Atletismo

b. Usuarios Ordinarios:

Estos refieren a las personas con todas las capacidades para desarrollar el deporte de manera
habitual, quienes serán bienvenidos e incluidos, compartiendo actividades deportivas con los
atletas que poseen algún tipo de discapacidad.

c. Usuarios Especializados:

Estos refieren a las personas que brindarán servicios de salud (doctores y asistentes médicos) y
asesorías deportivas (técnicos y entrenadores deportivos) para los deportistas.

d. Usuarios Administrativos:

Estos refieren a las personas encargadas de la gestión del centro deportivo (administrador y
equipo administrativo).

e. Usuarios Laborales:

Estos refieren a las personas encargadas de los servicios de mantenimiento del centro deportivo
(personal de servicio).

14
1.3. Problemática

1.3.1. Problema Principal

Siendo el deporte una de las actividades que contribuyen al desarrollo del ser humano, no cuenta
con el apoyo necesario por parte del estado ya que existe una falta de iniciativa en fomentar
y desarrollar programas deportivos en general y sobre todo para los ciudadanos que poseen
algún tipo de discapacidad.

1.3.2. Problemas Específicos

Por otro lado, existen distintos factores que impiden que el deporte para las personas con
discapacidad se desarrolle adecuadamente como los que se mencionan a continuación:

a. Escasa infraestructura para el desarrollo de actividades deportivas para discapacitados (7 - 8).

Tabla 4
Numero de infraestructuras deportivas administradas por el IPD

(7)
La tabla muestra el número de infraestructuras deportivas administradas por el Instituto
Peruano del Deporte (IPD) a nivel nacional. [Ver Anexo 1°]

Tabla 5
Tipo de infraestructuras deportivas por departamentos del Perú

(8)
La tabla muestra el tipo de infraestructuras deportivas por departamentos del Perú. Se
resalta la ciudad de Lima para establecer un comparativo con las otras ciudades, ya que
en ella se desarrollará el proyecto.

15
b. Inadecuada accesibilidad para las personas con discapacidad en las instalaciones deportivas
de la ciudad y el país (9).

(9)
El gráfico muestra las tipologías que presentan los mayores problemas de accesibilidad
para discapacitados en el país.
Figura 3. Perú: Personas con discapacidad que tienen dificultad para ingresar y/o
desplazarse en establecimientos públicos.

c. Falta de recintos deportivos que se adecuen a la normativa de las “disciplinas deportivas

para los discapacitados” según sus dimensiones y diseño y se encuentren en condiciones
ideales para la práctica del deporte (10).

Tabla 6
Encuesta sobre el estado de las instalaciones deportivas donde se suele practicar deporte.

(10)
La tabla muestra una de las preguntas realizadas en una encuesta sobre el deporte en los discapacitados, realizada por la Uni versidad
de Lima, en la que se resalta los porcentajes de las instalaciones deportivas en regulares condiciones (37.8%) y malas condiciones (11.4%).

1.4. Objetivos

1.4.1. Objetivo Principal

Proponer un “Centro Deportivo Inclusivo” en la ciudad de Lima para mejorar las condiciones
en que se encuentra hoy en día el deporte en nuestro país, brindando nuevas oportunidades a
quienes sufren de discapacidades intelectuales, discapacidades físicas y/o discapacidades
visuales, potenciando sus capacidades y otorgándoles las facilidades para que puedan
desenvolverse desde temprana edad de la mejor manera en el deporte y/o pudiendo llegar a
consolidarse como deportistas de alto nivel.”

16
1.4.2. Objetivos Específicos
Para un mejor desarrollo del deporte para los discapacitados, esta iniciativa será complementada
con los puntos que se mencionan a continuación:

 Diseñar el equipamiento adecuado para el desarrollo de actividades deportivas para

discapacitados.

 Implementar una adecuada accesibilidad para las personas con discapacidad en la

infraestructura deportiva.

 Efectuar recintos deportivos que se adecuen a la normativa de las disciplinas deportivas

para los discapacitados en el equipamiento deportivo.

Por otro lado, para obtener mejores resultados en el desarrollo del proyecto se tomará en cuenta
los puntos que se mencionan a continuación:

 Realizar un edificio sostenible en el tiempo teniendo en cuenta criterios de diseño y como

principio fundamental el ahorro energético, que se traduce directamente en un ahorro
económico.

 Articular el diseño arquitectónico con el entorno natural y un adecuado manejo del paisaje.

 Manejar adecuadamente la elección de los materiales en el edificio aprovechando los

recursos que posee la zona.

1.5. Alcances y Limitaciones

1.5.1. Alcances
 El ámbito de estudio que se plantea para la investigación y desarrollo del proyecto estará
orientado hacia el sector urbano de la ciudad de Lima.

 Se plantea que dicha infraestructura sea de carácter interdistrital, siendo los distritos
aledaños a Chorrillos como Villa el Salvador, Villa María del Triunfo y San Juan de
Miraflores los que se encuentran en el radio de influencia del proyecto y pertenecen al sector
de Lima Sur.

17
 El proyecto estará orientado hacia las personas que realizan actividades deportivas sin
distinciones, estas incluyen a quienes poseen todas las capacidades para realizar el deporte
sin inconvenientes tanto como aquellas que presentan discapacidades físicas, intelectuales
y/o visuales, quienes serán el usuario potencial del centro deportivo.

 Acerca del análisis del lugar, se contemplará características de la zona como: zonificación,
usos de suelo, asoleamiento, clima y accesibilidad desde distintas partes de la ciudad de
Lima.

1.5.2. Limitaciones
 La información estadística sobre el deporte de personas con discapacidades físicas,
intelectuales y/o visuales es escasa, por lo que el estudio se basará en la documentación
actual.

 Los datos estadísticos disponibles del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI)
no se encuentran actualizados. Por lo tanto, se emplearán dichas cifras de proyecciones
realizadas para la documentación.

 En cuanto a la elección de los terrenos para el proyecto, son escasos los que cumplen con
las condiciones necesarias para el desarrollo de esta edificación.

 En cuanto a la normativa para edificaciones destinadas a personas con discapacidad, existen

características indispensables que se deben considerar y respetar para el diseño de estas.

18
1.6. Metodología

1.6.1. Esquema Metodológico

En el proceso de investigación del “Centro Deportivo Inclusivo” se emplearán distintos
métodos los cuales nos llevarán a realizar la investigación en forma objetiva y sistemática,
comenzado por aspectos generales hasta llegar a los aspectos específicos.

Este proceso se dividirá en dos etapas. La primera etapa de tres fases y la segunda etapa
conformada por dos fases, para obtener de esta manera los criterios de diseño para el
anteproyecto arquitectónico, siendo las siguientes.

PRESENTACIÓN DEL TEMA

FASE 1: RECOPILACIÓN Y PROCESAMIENTO

DE LA INFORMACIÓN

REGLAMENTO Y NORMATIVA LUGAR

USUARIO ENTORNO

HISTORIA PROYECTOS REFERENCIALES

FASE 2: ETAPA DE ANÁLISIS

INTRODUCCIÓN ALCANCES Y LIMITACIONES

LINEAMIENTOS

TEMA MARCO REFERENCIAL

PROBLEMA METODOLOGÍA

OBJETIVOS GENERALES GRAFICOS Y DATOS

Y ESPECÍFICOS ESTADÍSTICOS

LOCALIZACIÓN/ UBICACIÓN

MEDIO AMBIENTE

USUARIO PROGRAMACIÓN
ARQUITECTÓNICA

FASE 3: DIAGNÓSTICO/ CONCLUSIONES

CONCEPTOS PARA EL PROYECTO CRITERIOS DE DISEÑO

FASE 4: APLIACIÓN DE LOS RESULTADOS

OBTENIDOS
TALLER X

TOMA DE PARTIDO

FASE 5: ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO

Figura 4. Esquema Metodológico

19
1.6.2. Plan de Trabajo

Tabla 7
Plan de Trabajo
PRINCIPALES ACTIVIDADES PRINCIPALES ACTIVIDADES

 Información Estadística y Sociodemográfica

 Definición de la problemática
Lineamientos del tema
 Delimitación de objetivos

 Planteamiento de estrategias

 Conocer el lugar
Primer acercamiento a
 Inspeccionar el entorno y los usuarios
contexto geográfico, social
 Levantamiento fotográfico y trabajo de campo
y cultural
 Realización del video comentado

 Recopilación de información y

documentación del entorno y posibles

terrenos

En la zona de trabajo  Información descriptiva y gráfica que

corroboren el estado actual del lugar

 Testimonios y encuestas por parte de los

habitantes.

 Información documental e histórica (1)

Registro de información
 Información gráfica y estadística (2)

 Planos de zonificación, uso de suelos (3)

 Visitas a las siguientes entidades:

Sitios y fuentes externas a la
- Instituto Peruano del Deporte (IPD) –
zona de trabajo
(2)

- Instituto Nacional de Estadística e

Informática (INEI) – (1) y (2)

- Municipalidad de Chorrillos - (1) y (3)

 Examinar los datos recopilados

Análisis de Datos
 Determinación de la propuesta arquitectónica

 Síntesis y conclusiones

Desarrollo final  Diagnóstico

 Criterios para el diseño de la propuesta arquitectónica

20
CAPÍTULO 2. MARCO REFERENCIAL

2.1. Marco Histórico

2.1.1. Historia de la tipología

Al hablar de una infraestructura deportiva tenemos que mencionar al “deporte”, este es tan viejo
como el mundo. Por un lado, se encuentran los primeros pobladores de nuestro planeta, cuyos
medios de subsistencia dependían en gran parte de su fuerza muscular, por lo tanto es evidente
que notaran la necesidad del ejercicio físico. Por otra parte, el deporte al ser un elemento de
cultura y tradición, estuvo presente en los pueblos desde el comienzo de la humanidad a
través de bailes, cánticos y juegos.

EGIPTO 2.500 A.C

Las pinturas, grabados en piedra y monumentos a los faraones indican que una cierta cantidad
de deportes, incluyendo la natación y la pesca, fueron ya diseñados y regulados hace miles de
años en el Antiguo Egipto.

Sus deportes preferidos estaban orientados hacia el entrenamiento para la guerra, realizando
todo tipo de ejercicios de lucha y combate con palos, carreras a pie, saltos, luchas parecidas al
boxeo, y habilidades y acrobacias realizadas frente a toros. Otros deportes egipcios incluyen el
lanzamiento de jabalina y el salto de altura.

CRETA 1.500 AC

En Creta considerada la cuna de la civilización europea, los habitantes se dedicaban a la danza,

a las carreras pedestres, a la lucha y a los combates contra toros, siendo este último por el que
se hizo famosa. Por otro lado, los frescos del palacio de Cnosos muestran a los cretenses
practicando otros deportes: el boxeo, la caza de animales y la pesca,

GRECIA 700 A 500 A.C.

La antigüedad clásica es considerada la cuna de la civilización actual. Una amplia variedad de

deportes estaban ya establecidos en la época de la Antigua Grecia.

21
Los griegos practicaban las carreras a pie, el salto, el lanzamiento de discos y de jabalina, la
lucha, los combates gimnásticos y los juegos de pelota en gimnasios, palestras y estadios. Estas
competiciones enfrentaban a los representantes de diversas ciudades durante los grandes juegos
(délficos, píticos, ísmicos y olímpicos).

Los griegos, fueron los creadores de las primeras Olimpiadas, siendo los primeros Juegos
Olímpicos en el año 776 a.C. con una duración únicamente de seis días y constaban de las
siguientes pruebas deportivas: combates, carreras hípicas y carreras atléticas entre los
participantes.

LOS ROMANOS 500 A.C. 27 D.C.

Con la conquista de Grecia por los romanos, los Juegos Olímpicos desaparecen. El valor del
deporte se sustituye por el espectáculo y la profesionalización. Este pueblo pensaba que la
actividad física debía estar encaminada para la guerra, reforzando el carácter del hombre.

El esplendor de los Juegos Olímpicos, se transformaba en el circo romano, donde las actividades
preferidas serán las carreras de cuadrigas y las luchas de gladiadores. Los romanos sustituyeron
los juegos de los estadios por los del circo, violentos y brutales, siendo los verdaderos juegos
atléticos abandonados.

LA EDAD MEDIA V – XIV

En esta época se abandona todo tipo de práctica física, la doctrina de la Iglesia desprestigia todo
aquello relacionado con la actividad física, por estar ligado al aspecto material de la persona.

Las actividades físicas que se realizaban se orientan a la preparación de los caballeros para la
guerra, se practicaban deportes como: Tiro con arco, equitación, esgrima, caza y sobre todo
“Las Justas” y “Los Torneos”. El pueblo bajo practicaba juegos de pelota y carreras, siendo
considerados estos como “juegos insolentes”.

RENACIMIENTO XIV – XVI

Una vez terminada la época oscura de la Edad Media, surgen movimientos que imitando las
culturas antiguas (Griega y Romana), tratan de rescatar el espíritu de aquellas épocas.

La actividad física vuelve a ser considerada como importante para el hombre, teniendo como
finalidad mantener la salud. Grandes pedagogos impulsan la necesidad de las prácticas físicas

22
con finalidad higiénica, recreativa y militar. Es en esta época cuando los humanistas
reconocieron la importancia de la educación física dentro de la formación general del individuo.
Los deportes principales de esta época eran: juegos de pelota, esgrima (destacando las
academias italianas), equitación (celebrándose carreras de caballos), natación, carreras y saltos

EPOCA CONTEMPORÁNEA

Va a estar marcada fundamentalmente por la renovación de los antiguos Juegos Olímpicos,

siendo el Barón Pierre de Coubertin, pedagogo e historiador su principal impulsor.

El deporte moderno, estructurado y reglamentado como lo conocemos hoy día, surge en

Inglaterra durante la revolución industrial desde fines del siglo XVIII. Desde este país se
extienden al resto del mundo la reglamentación deportiva, la formulación del concepto de
deporte amateur, la noción de record deportivo, el planteamiento del trabajo en equipo y la
necesidad de la planificación del entrenamiento.

En Inglaterra, van a nacer los deportes (en su gran mayoría) que se practican actualmente. El
deporte pasa a tener un papel importante dentro de la educación del individuo. Van a comenzar
a aparecer los deportes organizados y reglados tales como: Atletismo, Natación, Rugby, Fútbol,
Tenis y Baloncesto. Por otro lado, en el mismo país surgieron deportes en los cuales no luchabas
únicamente contra tu adversario, sino que también entraba en juego la lucha contra los medios
naturales, como podían ser el agua o el viento, dando lugar a deportes como las regatas o la
vela.

La revolución industrial incrementó el tiempo de ocio de los ciudadanos en los países

desarrollados, conduciendo a una mayor dedicación del tiempo a ver competiciones deportivas,
una mayor participación en actividades deportivas y una mayor accesibilidad en general.

La profesionalidad en el deporte se convirtió en algo común conforme aumentaba la

popularidad de los deportes y el número de aficionados que seguían las hazañas de los atletas
profesionales a través de los medios de información, al tiempo que estos mismos podían
disfrutar del deporte de forma sana.

23
DEPORTE ACTUAL

En el siglo XX el deporte amplía sus fronteras, convirtiéndose en una práctica realizada por
gente de cualquier estatus social, sexo o religión. El siglo XX ve nacer un gran número de
prácticas físico deportivas alejadas del deporte reglamentado.

Los centros deportivos viven un momento de máximo esplendor y ofertan gran cantidad de
posibilidades a un amplio sector de la población.

El mundo del Fitness se introduce y crece a pasos agigantados, aerobic, step, body training
systems, pilates y una amplia gama de nuevas tendencias se abre camino para cubrir las
necesidades de una sociedad heterogénea.

2.1.2. Historia del lugar: Chorrillos

2.1.2.1. Características Geográficas

El distrito de Chorrillos es uno de los 43 distritos de la
provincia de Lima, se encuentra ubicado en la Costa
Peruana a orillas del Océano Pacífico. Sus límites
(11)
geográficos son por el norte con el distrito de
Barranco, por el noreste con el distrito de Santiago de
Surco, por el este con los distritos de San Juan de
Miraflores y Villa María del Triunfo; y por el oeste con
el Océano Pacífico. (11)
Mapa del distrito de Chorrillos y sus límites.

2.1.2.2. Clima
El clima del área es típico de la costa central del Perú con una estación invernal caracterizada
por cielos grises, intensa humedad y suaves lloviznas entre junio y septiembre, y un clima cálido
en verano, entre diciembre y marzo. Presenta precipitaciones totales que alcanzan un promedio
anual de 60mm. La temperatura media anual es de 18.6 °C y la humedad relativa fluctúa entre
85 y 99%.

24
2.1.2.3. Antecedentes Históricos
La fundación de Chorrillos, se remonta a 1688, en mérito
de la donación de terrenos que hizo el Alférez Real
Francisco Carrasco, a favor de unos cuantos indígenas
que se dedicaban a la pesca y que fueron los primeros
pobladores.

Los presidentes que más trabajaron por el progreso de (12)

Imagen del Malecón de Chorrillos en 1860.

Chorrillos fueron: Gamarra, Castilla y Pezet. Durante la

gestión gubernativa de Gamarra, la población se duplicó,
y el sistema de construcciones mejoró. Castilla, por su
parte, le brinda a Chorrillos una protección amplia, puesto
que bajo su gestión se trazan los planos del antiguo
malecón (12), que permitía apreciar todo el panorama de la
costa. Por otro lado, Pezet continuando la obra de Castilla, (13)
Así lucía la calle José Olaya, antes llamada
Calle del Tren.
embelleció el balneario dotándolo de alamedas y parques
en las calles del Tren de Lima (13).

Chorrillos fue devastado durante la Guerra del

(14)
Pacífico (1879-1883) . Si bien no recuperó su antiguo
esplendor, la villa se reconstruyó posteriormente y
continuó albergando a los sectores pudientes de la capital
(14)
hasta que el terremoto de 1940 le dio la estocada final, Estragos producidos en la calle de Lima,
Chorrillos, durante la Guerra del Pacífico.
ocasionando que se destruyera en su totalidad.

2.1.2.4. Origen del Nombre

San Pedro de los Chorrillos fue la denominación oficial del distrito a fines del siglo XIX. Esto
en alusión a los chorrillos de agua que se desprenden de los barrancos hacia el lado de la playa
Agua Dulce. Posteriormente, el nombre se simplificaría a Chorrillos debido a cuestiones
prácticas con el fin de convertir el nombre más comercial y fácil de recordar.

2.1.2.5. El Primer Municipio

Pasada la época luctuosa de la guerra, Chorrillos empezó a renacer gracias a la perseverante
voluntad de sus pobladores y el apoyo del Gobierno Central. La destrucción había sido
completa, y en consecuencia todo tenía que volver a construirse. Apenas desocupada la capital

25
y constituido el gobierno de Iglesias, empezó la labor inmensa de levantar Chorrillos, y para tal
caso, se prestó la respectiva ayuda económica en relación con las rentas exiguas de que entonces
se podía disponer después del desastre.

La Municipalidad de Lima, comenzó por nombrar una comisión integrada por ciudadanos
respetables, y ésta después de constituirse en el balneario y comprobar la magnitud de la
catástrofe, elaboró un informe (1 de agosto de 1884), que señalaba la situación de Chorrillos a
consecuencia de la guerra e indicaba las acciones a tomar para su restablecimiento.

De esta manera el 20 de setiembre de 1884 se nombró el primer Consejo Municipal, que se

instaló el 2 de octubre del propio año, conformado por: el alcalde e inspector de baños, José
Ignacio de Osma; el síndico e inspector de pesos y alamedas, Aurelio Denegri; el secretario e
inspector de estadística y estado civil, Guillermo Carrillo; el inspector de higiene, C. Torres; el
inspector de obras públicas, Gabriel Saco; el inspector de instrucción, Raymundo Morales; y,
el inspector de mercado y alumbrado, Andrés Gaillour.

2.1.2.6. Club de Regatas Lima

El Club de Regatas “Lima” fue fundado el 26 de abril de 1875, siendo presidente del Perú
Manuel Prado, por iniciativa de José Vicente Oyague y Soyer, quien junto a algunos jóvenes
amigos y parientes deciden unirse para formar un nuevo Club de remo en Chorrillos y así poder
participar en competencias de dicho deporte.

Las actividades deportivas del club se ampliaron de las regatas a otros deportes náuticos, y
luego a más de 40 disciplinas y sub disciplinas deportivas, además sus sedes se convirtieron en
importantes centros de vida social, cultural y de esparcimiento para sus socios.

El club inició sus actividades en las casas de sus 5 primeros miembros, para luego pasar a un
salón alquilado del que fue el "Hotel Terry" en Chorrillos. En la actualidad el Club de Regatas
Lima cuenta un área total de 2.754.285 m2, repartida en 5 sedes de ciudad, playa y campo.

(15)
A la izquierda, se muestra el Club de Regatas Lima en siglo XIX, a la derecha, se muestra el Club de Regatas Lima en la actualidad.

26
2.1.2.7. La Herradura
Las playas de Chorrillos forman parte del circuito de playas de la Costa Verde, siguiendo la
ruta hacia el sur se llega a La Herradura, la última playa de Lima.

A inicios del siglo XX la playa de La Herradura sería el lugar donde renacería el verano
chorrillano, siendo visitado por familias notables de Lima quienes descubrieron la playa más
hermosa del lugar, siendo por su forma llamada “La Herradura”.

Gracias a la construcción del túnel de la Herradura (1907) se pudo llegar a esta playa, que no
contaba con infraestructura para poder recibir a los bañistas. Con los años se fueron
implementando establecimientos de baños y restaurantes a este lugar, convirtiéndola en una
playa muy de moda para la clase acomodada limeña.

(16)
A la izquierda, se muestra La Herradura en el año 1928; mientras que, a la derecha se muestra La Herradura en la actualidad y se
puede presenciar los cambios que ha tenido a lo largo de los años.

2.1.2.8. Av. Huaylas – Av. Defensores del Morro

La municipalidad de Chorrillos le cambio de nombre a la
Av. Huaylas por el de Av. Defensores del Morro; sin
embargo, hay quienes se resisten al cambio y la siguen
llamando por su nombre original.

Esta avenida es una de las principales vías del distrito, ya

que inicia en el Malecón Iglesias, que conecta con el (17)
Av. Defensores del Morro – Ex. Av. Huaylas

circuito de playas de la Costa Verde; y desemboca en los Pantanos de Villa, para unirse con la
Panamericana Sur.

27
2.1.2.9. Chorrillos en la actualidad
Hoy en día, Chorrillos es un distrito heterogéneo, el cual
ha crecido desmesuradamente, conteniendo dentro de sus
límites un amplio sector conformado mayormente por una
clase media y por otro lado, pueblos jóvenes que han
irrumpido la taza que se quiso mantener dentro de la
evolución del distrito. Una cara opuesta a las
(18)
Vista desde el Malecón Grau – Chorrillos,
urbanizaciones populares, producto de los flujos hacia

migratorios, es la zona del malecón, la cual cuenta con modernos edificios con vista al mar que
proponen una nueva forma de vida para sus habitantes y son la expresión de un nuevo
Chorrillos.

2.2. Marco Teórico Conceptual

2.2.1. Especificaciones de la tipología

Un centro deportivo puede tener uno o varios espacios deportivos, cada uno destinado a un
deporte en específico. Dicha edificación divide en 3 paquetes funcionales básicos sus
instalaciones:

o Recinto deportivo:

Se trata de dos o más instalaciones deportivas ubicadas en un espacio común y con fácil acceso
entre cada una de sus partes; funcionan independientemente entre sí y se conocen
generalmente bajo una misma denominación.

o Espacios complementarios:

Sirven para dar apoyo a las actividades deportivas desarrolladas en los diferentes espacios
deportivos; el deporte no es realizado en estos espacios. Ejemplos: vestuarios, servicios
higiénicos, primeros auxilios, almacenes de material deportivo, graderías, etc.

o Ser vicios auxiliares:

No están relacionados con las actividades deportivas. Pueden ser de diversa índole: cafeterías,
tiendas, servicio médico, cuartos de máquinas, de calderas, etc.

28
2.2.2. Disciplinas deportivas del deporte adaptado
Las disciplinas del deporte adaptado que albergará el “Centro Deportivo Inclusivo” y son
reconocidas por distintas entidades del deporte como el Comité Paralímpico Internacional tanto
como las olimpiadas y competencias paraolímpicas son las siguientes:

1. Baloncesto

Es un deporte que se juega entre dos equipos, cada uno de ellos con cinco jugadores. Este
deporte se juega en un campo y se trata de encestar un balón en una canasta con forma de aro y
con una red que está a unos 3.05 metros, de esta forma se van consiguiendo puntos y el vencedor
es el que lleva la mayor puntuación.

Este deporte se puede practicar de las siguientes formas:

o Para discapacidades físicas:

Baloncesto en silla de ruedas

o Para discapacidades visuales:

Baloncesto para ciegos

o Para discapacidades intelectuales:

Baloncesto para personas con discapacidad intelectual.

29
Dimensiones Cancha de Baloncesto

Figura 5. Dimensiones Cancha de Baloncesto

2. Futbol

Este deporte se realiza en terrenos de juego, de diferente tamaño, en los cuales hay 2 equipos
que compiten por meter el balón en la portería del contrario. Las características específicas del
juego variarán según el tipo de adaptaciones que se precisen según la modalidad de juego.

En total existen 4 modalidades distintas:

a. Fútbol 11: modalidad más popular del deporte, apta para personas con todas las facultades
de practicar el deporte.

b. Fútbol 7: modalidad para personas con parálisis cerebral.

c. Fútbol 5: modalidad paralímpica para deportistas ciegos.

d. Fútbol Sala: modalidad para personas con discapacidad intelectual.

30
Este deporte se puede practicar de las siguientes formas:

o Para discapacidades físicas:

Fútbol Power Chair

Fútbol 7

o Para discapacidades visuales:

Fútbol 5

o Para discapacidades intelectuales:

Futbol Sala

Dimensiones Futbol 11

Figura 6. Dimensiones Cancha de Futbol 11

31
Dimensiones Futbol 7

Figura 7. Dimensiones Cancha de Futbol 7

Dimensiones Futbol 5 / Futbol Sala

Figura 8. Dimensiones Cancha de Futbol 5

32
3. Natación

La natación es un deporte que consiste en el movimiento y el desplazamiento a través del agua

mediante el uso de las extremidades corporales. Este es el más completo para las personas con
una autonomía bastante limitada en el medio terrestre ya que en el agua tienen bastante más
independencia, seguridad e incluso movilidad. Existen diferentes modalidades: estilo libre,
espalda, mariposa, braza y estilo medley.

Este deporte se puede practicar de las siguientes formas:

o Para discapacidades físicas

o Para discapacidades visuales

o Para discapacidades intelectuales

Dimensiones Piscina Olímpica

Figura 9. Dimensiones Piscina Olímpica

33
Dimensiones Piscina Semi-Olímpica

Figura 10. Dimensiones Piscina Semi-Olímpica

4. Voleibol Sentado

El voleibol sentado es una variante de voleibol para atletas con discapacidad. Cada partido es
al mejor de cinco sets y cada set es a 25 puntos con una diferencia mínima de dos puntos sobre
el equipo contrario. Los equipos son mixtos y están compuestos por seis personas. La norma
indica que cada atleta debe mantener la pelvis tocando el suelo y los bloqueos en el servicio
están permitidos.

Este deporte se puede practicar de la siguiente forma:

o Para discapacidades físicas:

Voleibol Sentado

34
Dimensiones Voleibol Sentado

10.00

5.00 5.00

6.00
Figura 11. Dimensiones Voleibol Sentado

5. Atletismo

El atletismo es un deporte de competición que se puede practicar individualmente o por equipos

que abarca una gran cantidad de pruebas. Se puede practicar en pista cubierta o al aire libre.
Existen distintas disciplinas de las cuales solamente algunas pueden ser adaptadas:

a. Pruebas en pista: sprint (100m, 200m y 400m), media distancia (800 m, 1.500 m), larga
distancia (5.000 m, 10.000 m) y carreras de relevos (4x100, 4x400).

b. Pruebas urbanas: maratón.

c. Pruebas al aire libre: salto de altura, salto de longitud, triple salto, lanzamiento de disco,
lanzamiento de peso y jabalina.

d. Pruebas combinadas: pentatlón.

35
Este deporte se puede practicar de las siguientes formas:

o Para discapacidades físicas:

Atletismo en silla de ruedas

Atletismo de pie

o Para discapacidades visuales:

Atletismo para ciegos

Dimensiones Pista Atlética

Figura 12. Dimensiones Pista Atlética

36
CAPÍTULO 3. PROYECTOS REFERENCIALES

3.1. Sports & Fitness Center for Disabled (SPOFIT)

37
38
39
40
3.2. Centro del Deporte Adaptado Hegalak

41
42
43
44
3.3. Centro Deportivo Municipal Duquesa Villa Hermosa

45
46
47
48
3.4. Villa Deportiva Nacional (VIDENA)

49
50
51
52
53
54
3.5. Conclusiones

55
CAPÍTULO 4. ESTUDIO DEL LUGAR

4.1. Localización

56
4.2. Condicionantes

57
58
59
60
4.3. Características de los Terrenos

61
62
63
4.4. Criterios de Selección del Terreno
Tabla 8
Criterios de Selección del Terreno

64
4.5. Ventajas y Desventajas
Tabla 9
Ventajas y Desventajas del Terreno

65
CAPÍTULO 5. EXPEDIENTE TÉCNICO

5.1. El Área

66
67
68
5.2. El Terreno y su Entorno Inmediato

69
70
71
72
CAPÍTULO 6. EL USUARIO

6.1. Análisis del Usuario

73
74
75
Tabla 10
Horarios y Rotaciones Deportivas

76
77
78
79
Figura 13. Flujos y Necesidades de los Deportistas

80
Figura 14. Flujos y Necesidades del Personal en Servicios de Salud

81
Figura 15. Flujos y Necesidades del Personal en Servicios del Deporte

82
Figura 16. Flujos y Necesidades del Personal Administrativo

83
Figura 17. Flujos y Necesidades del Comerciante

84
Figura 18. Flujos y Necesidades del Personal de Limpieza

85
Figura 19. Flujos y Necesidades del Espectador

86
Tabla 11
Funciones y espacios generados por las necesidades de los usuarios

87
CAPÍTULO 7. PROGRAMACIÓN

7.1. Definición de Paquetes Funcionales y sus Ambientes

Figura 20. Organigrama Institucional

88
Tabla 12
Paquetes Funcionales y sus Ambientes

89
Figura 21. Diagrama de Interrelación entre Paquetes Funcionales

90
91
92
93
94
7.2. Análisis de la Normativa Aplicable al Proyecto

95
7.3. Estudio de la Antropometría y Mobiliario

96
97
98
99
100
7.4. Análisis Cuantitativo y Cualitativo de los Espacios Funcionales

101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
7.5. Cuadro de Áreas
Tabla 13
Cuadro de Áreas

130
131
132
133
134
CAPÍTULO 8. ASPECTOS TECNOLÓGICOS

8.1. Sistemas Constructivos y Estructurales

135
136
8.2. Materiales

137
138
139
140
141
142
8.3. Tecnologías

143
144
8.4. Modulación

145
CAPÍTULO 9. CONCLUSIONES

9.1. Diagnóstico

9.1.1. Análisis preliminar

Al haber estudiado y analizado las condiciones en las que se encuentra hoy en día el deporte en
el Perú, se observó que este no cuenta con el apoyo necesario por parte del estado debido a que
existe una falta de iniciativa en fomentar y desarrollar programas deportivos en general y sobre
todo para los ciudadanos que poseen algún tipo de discapacidad.

Asimismo, se pudo identificar que existen tres problemas que ocasionan que el deporte
inclusivo no pueda sobresalir y desarrollarse como se debería, siendo en primer lugar la carente
infraestructura para el desarrollo de actividades deportivas que sean inclusivas, es decir que se
adapten a las necesidades de personas con discapacidad tanto como al usuario deportista en
todas sus facultades de practicar el deporte. En segundo lugar, se encuentra la inadecuada
accesibilidad para las personas con discapacidad en las instalaciones deportivas, impidiendo así
que los deportistas se limiten a practicar algún deporte por no tener la institución las facilidades
adecuadas para que desarrollen la actividad deportiva de su preferencia. A su vez el tercer
problema que enfrenta el deporte inclusivo, que va de la mano con el problema mencionado
anteriormente, es la falta de recintos deportivos que se adecuen a la normativa de las disciplinas
deportivas para discapacitados, según sus dimensiones y criterios de diseño, restringiendo así a
una parte de la población peruana al no tener en cuenta deportes adaptados para ellos.

Por lo tanto, el proyecto del Centro Deportivo Inclusivo será fundamental debido a que en el
país y sobre todo en la ciudad de Lima y el distrito de Chorrillos, donde se desarrollará el
proyecto, no existe una infraestructura que acoja y se encuentre diseñada pensando en la
persona con discapacidad, por lo que esta pretenderá mejorar las condiciones en que se
encuentra hoy en día el deporte en nuestro país, brindando nuevas oportunidades a quienes
sufren de discapacidades intelectuales, discapacidades físicas y/o discapacidades visuales,
potenciando sus capacidades y otorgándoles las facilidades para que puedan desenvolverse
desde temprana edad de la mejor manera en el deporte y/o pudiendo llegar a consolidarse como
deportistas de alto nivel.

146
En conclusión, los problemas mencionados deben ser solucionados y mejorados para un mejor
desarrollo del deporte, incrementando así la práctica adecuada e inclusiva de esta actividad en
el país y mejorando la calidad de vida de las personas con discapacidad al ser el deporte
beneficioso para la salud.

9.1.2. Conclusiones por capítulo

CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN

Existe una falta de iniciativa en fomentar y desarrollar programas deportivos en general y sobre
todo para los ciudadanos que poseen algún tipo de discapacidad en el Perú, tanto como en la
ciudad de Lima. Por lo tanto, la infraestructura que se adapta al desarrollo de actividades
deportivas para discapacitados es escasa y/o presenta una inadecuada accesibilidad para las
personas con discapacidad. Ante esta necesidad, el Centro Deportivo Inclusivo propondrá
adaptarse a las necesidades de los discapacitados siendo una infraestructura deportiva apta para
todos y sin distinciones, que buscará a su vez ser un proyecto arquitectónico sostenible en el
tiempo, teniendo en cuenta criterios de diseño, el ahorro energético, la elección de los
materiales, el entorno natural, el manejo del paisaje, entre otros.

CAPÍTULO 2: MARCO REFERENCIAL

Al mencionar un centro deportivo, se tiene que destacar el concepto del “deporte”, el cual ha
sido un elemento de cultura y tradición y ha estado presente en los pueblos desde el comienzo
de la humanidad. A su vez, la tipología de centro deportivo ha ido evolucionando con los años,
haciendo que estas edificaciones se complementen con infraestructuras adicionales como de
salud, comerciales, institucionales, entre otras, aportando un mayor nivel y desarrollo al
proyecto.

CAPÍTULO 3: PROYECTOS REFERENCIALES

La sub tipología de Centro Deportivo Inclusivo es una tipología no convencional que adapta un
centro deportivo a las necesidades de las personas con algún tipo de discapacidad. Dicha
tipología es escasa en muchos países; sin embargo, las analizadas que se han empleado como
referentes para el proyecto incluyen dentro de sus instalaciones o cerca de ella, áreas destinadas
a la rehabilitación de los deportistas otorgándole las facilidades adecuadas para la realización
de terapias, incentivando la buena práctica del deporte.

147
CAPÍTULO 4: ESTUDIO DEL LUGAR

Chorrillos ha sido escogido por ser uno de los distritos con mayor número de habitantes y por
lo tanto con un alto índice de personas con discapacidad. Para la elección del distrito también
se tuvo en cuenta la ubicación de los centros de rehabilitación y la accesibilidad hacia el lugar,
siendo el Instituto Nacional de Rehabilitación, la infraestructura mejor implementada y
equipada de la ciudad, ubicada en Chorrillos, al igual que el Terminal Matellini del
Metropolitano, ubicado en el mismo. Por tales motivos, el Centro Deportivo Inclusivo busco
ubicar posibles alternativas cerca a la Av. Defensores del Morro y el Óvalo de la Curva, las
cuales se hayan cerca a estas infraestructuras.

CAPÍTULO 5: EXPEDIENTE TÉCNICO.

El terreno elegido ubicado frente a la Av. Defensores del Morro, a una cuadra del Óvalo de la
Curva, fue seleccionado debido a que cumplía y se adaptaba mejor a los criterios de selección
por su cercanía con el Instituto Nacional de Rehabilitación, el Terminal Matellini del
Metropolitano y la dimensión que posee, siendo suficientemente extensa con un área de 56,937
m2, ideal para acoger las distintas áreas deportivas. Sin embargo, se deberá tomar en cuenta la
leve pendiente que posee el terreno al desarrollar el edificio y la contaminación sonora que se
produce al estar ubicado en una vía arterial.

CAPÍTULO 6: ANÁLISIS DEL USUARIO

El Centro Deportivo Inclusivo albergará a distintos tipos de usuarios, clasificándolos en 5

categorías según sus funciones a realizar, estos usuarios serán usuarios deportistas, usuarios
especializados, usuarios administrativos, usuarios laborales y el usuario espectador. Con
respecto al usuario deportista, se plantearán dos sub tipos de usuarios, el usuario potencial que
será el usuario con discapacidad y el usuario ordinario que viene a ser el usuario sin
discapacidad.

El 10% de la población de discapacitados en Lima realizan algún tipo de actividad deportiva,

por lo que la cifra estimada de deportistas con discapacidad en Lima Sur es de 8,534 y se
considerará que un 25% serán los que acudan al centro deportivo, siendo esta de 2,134
deportistas discapacitados mientras que para los deportistas sin discapacidad la cifra que se
estimo fue de 1,320 usuarios, la cual responde a la diferencia del total calculado de deportistas
por rotaciones menos los deportistas con discapacidad.

148
CAPÍTULO 7: PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA

La programación arquitectónica para el Centro Deportivo Inclusivo esta elaborada en base a

paquetes funcionales que fueron estudiados y analizados según los requerimientos de cada
ambiente, estos se encuentran conformados de la siguiente manera: zona administrativa, zona
médica, zona deportiva (zona deportiva fitness, zona deportiva acuática, zona deportiva
multiusos - techada / sin techar), zona comercial, servicios y otros (zona recreativa / zona
vehicular), siendo los paquetes que deberán tener mayores consideraciones al realizar el diseño
arquitectónico los que se mencionan a continuación: zona médica y zona deportiva, debido a la
cantidad de área ocupada y la complejidad.

CAPÍTULO 8: ASPECTOS TECNOLÓGICOS

Con respecto a la propuesta estructural y elección de materiales, el proyecto empleará para los
recintos deportivos y área de tribunas (pista atlética), el uso de estructura metálica gracias a los
beneficios que aporta este sistema como lo es su rápido montaje, el relativo bajo coste y
mantenimiento, y la capacidad que ofrecen dichas estructuras al ser reciclables y reutilizables.
Por otro lado, en cuanto a la cobertura para dichos ambientes se empleará el sistema U-Glass
debido a que aporta grandes particularidades al proyecto, destacando principalmente su
excelente aislamiento térmico y acústico, su rápido montaje al ser un sistema modular y
prefabricado, y el bajo costo de mantenimiento al contar con la tecnología de auto limpieza
(self-cleaning) la cual reduce la necesidad de limpiar la piel exterior a través de un
recubrimiento de doble acción, dicha tecnología utiliza la luz del día y la lluvia para
descomponer y eliminar la suciedad orgánica. Asimismo, estas características demuestran la
existencia de un costo beneficio ya que, el material propuesto posee una mayor durabilidad en
el tiempo con respecto a otros tipos de cobertura y brinda las facilidades necesarias para un
menor costo de mantenimiento que a través de los años comparado a otros sistemas brinda un
precio bastante similar.

149
9.2. Conceptos y Criterios de Diseño

150
151
9.3. Documentación Gráfica

152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
Figura 22. Vista Exterior 01: Desde ingreso principal hacia pabellones deportivos

173
Figura 23. Vista Exterior 02: Desde la plaza hacia pabellones deportivos

174
Figura 24. Vista Exterior 03: Desde ingreso lateral hacia zona comercial

175
Figura 25. Vista Interior 01: Desde área de espera para consultorios médicos

176
Figura 26. Vista Interior 02: Desde rampas peatonales en pabellón acuático

177
Figura 27. Vista Interior 03: Desde la zona de piscinas en pabellón acuático

178
Figura 28. Vista Interior 04: Desde las canchas deportivas en pabellón multiusos

179
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

LIBROS

 GUTIERREZ SANCHEZ-OSTIZ, Ana, Fachadas - Cerramientos de edificios, Dossat

Ediciones, 2012

 GUTIERREZ SANCHEZ-OSTIZ, Ana, Fachadas - Cubiertas de edificios, Dossat

Ediciones, 2010

 INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA, Planos

estratificados de Lima Metropolitana a nivel de manzana: Según ingreso per cápita del
hogar; según concentración de establecimiento. Lima INEI, 2009

 KRAUEL, Jacobo, Arquitectura sostenible - Concepción y diseño, Links / Structure, 2011

 MACRO, Empresa Editora, Reglamento Nacional de Edificaciones, 2010

 M. ALLEGUE, Hugo, C. GIMENEZ, Juan, Arquitectura deportiva, Buenos Aires:

Librería Técnica CP67, 1988

 MONSA, Arquitectura de Centros Deportivos, LTC - Edición: 1, 2012

 MOSTAEDI, Arian, Arquitectura sostenible, Barcelona: Instituto Monsa de Ediciones,

2002

 MUNICIPALIDAD METROPOLITANA DE LIMA, “Plan Maestro de Lima.

Ordenanza N°201, 1993

 PLAZOLA CISNEROS, Alfredo, Arquitectura deportiva, México: Limusa, 1985.

 NEUFERT, “13° Edición”, Ed. Gustavo Gili S.A.

 WILHIDE, Elizabeth, Superficies y Acabados, Naturart, S.A. (Blume); Edición: 1, 2008

180
PUBLICACIONES PERIÓDICAS, FOLLETOS Y REVISTAS

 GUILLEN AGUIRRE, Gisela Katia, Diversidad Protozoológica de los Pantanos de Villa,

Chorrillos, Lima, Oficina General del Sistema de Bibliotecas y Biblioteca Central UNMSM

 INSTITUTO PERUANO DEL DEPORTE/ IPD, Compendio Estadístico 2013, Oficina

de Presupuesto y Planificación, 2014

 INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMATÍCA, Censos Nacionales

2007: XI de Población y VI de Vivienda, Perfil Sociodemográfico del Perú, 2008

 MACIAS FRANCO, Juan Gabriel, Paseo por la historia del deporte, 2011

 CONADIS, Guía gráfica de la norma técnica A.120, Accesibilidad para personas con
discapacidad y de las personas adultas mayores, 2014

INSTITUCIONES PÚBLICAS

 Instituto Geográfico Nacional / IGN

 Instituto Nacional de Estadística e Informática/ INEI

 Instituto Peruano del Deporte / IPD

 Municipalidad de Chorrillos

 Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad / CONADIS

ENLACES

 http://www.spaziomondo.com/project_Virginia_G_Piper_Sports_and_Fitness_Center_for
_Persons_with_Disabilities.cfm

 http://www.archdaily.com/587732/sport-and-fitness-center-for-disabled-people-baldinger-
architectural-studio/

 http://www.universaldesignstyle.com/sports-fitness-center-for-persons-with-disabilities/

181
 http://www.spofit.org/

 http://www.gkef-fgda.org/descargas/id%20174%20inst%20hegalakbaja.pdf

 http://fiarkarquitectos.com/html/index.php?idproyecto=51&idioma=es

 http://www.hegalakfundazioa.org/pagina.php?queidioma=1&pg=18

 http://www.calicrates.eu/index.php/es/blog-es/195-blog-66

 http://www.archdaily.pe/pe/02-61748/pabellon-polideportivo-y-piscina-cubierta-inaki-
alday-margarita-jover#

 http://arqa.com/arquitectura/piscinas-pabellon-deportivo-y-gimnasios-en-las-delicias-
zaragoza.html

 http://www.josebentinarquitectos.com/proyectos_2.php?id_ga=pg==&id_sub=oJmm

 http://www.arquitectosperuanos.com/proyecto-videna/

 https://findearq.wordpress.com/2012/04/15/el-eslabon-perdido-el-remplazo-del-parque-
zonal-tupac-amaru-por-la-villa-deportiva-nacional-videna/

 http://www.discapnet.es/Castellano/areastematicas/ocioycultura/deporte/DeporteAdaptado
/Paginas/default.aspx

 http://www.corporacionmiyasato.com/arquitectura/fachadas-y-muro-cortina/serie-
3010.html

 http://proyectos.inei.gob.pe/web/biblioineipub/bancopub/Est/LIb0002/cap0204.htm

 http://www3.ulima.edu.pe/webulima.nsf/default/F598031D89943F2F05256E630017BD4
C/$file/barometro_social_nov_2008b.pdf

 http://www.vivienda.gob.pe/pnc/cuadro_chorrillos.html

182
ANEXOS
ANEXO 1: Cuadro de Directorio de Complejos Deportivos de Lima
COMPLEJO DEPORTIVO
Jefe de Coordinación de
Complejos Deportivos
Asistente
Estadio José Balta
Estadio Telmo Carbajo
M.C.D. Carabayllo
C.D. Barrio Obrero - Rimac
Estadio Tahuantinsuyo
C.D. Piscina 12 de Octubre
C.D. Piscina Matute
C.D. Oscar R. Benavides
M.C.D. Los Olivos
Coliseo Eduardo Dibós
C.D. Canto Grande
C.D CHacarilla de Otero
M.C.D. Mangomarca
C.D. San Juan de Miraflores
La VIDENA
La VIDENA - Pista Atlética
M.C.D. Sta. Anita
Coliseo Cerrado Pte. del Ejército
C.D. Andrés A. Cáceres
DISTRITO DIRECCIÓN
Lima Calle Tambo de Belen N° 234
Lima Calle Tambo de Belen N° 234
Ancón Av. Las Colinas s/n
Bellavista Elías Aguirre cdra. 4
Carabayllo Km. 22 Av. Túpac Amaru
Psj. El Aguila s/n -Vía
Rimac
Evitamiento
Calle Coricancha 4ta Zona -
Independencia
Tahuantinsuyo
La Victoria Psj. 12 de octubre s/n
La Victoria Psj. Francia Cdra. 12 de Abtao
La Victoria Av. 28 de Julio Nº 1699
Jr. Las Flores s/n Urb. Los
Los Olivos
Naranjos
San Borja Av. Angamos / Aviación
Av. Wiesse Bayobar Urb. Mariscal
San Juan de Lurigancho
Cáceres
Calle Mariano Melgar Nº 146 -
San Juan de Lurigancho
Urb. Chacarilla de Otero
San Juan de Lurigancho Jr. Mangomarca s/n -Mangomarca
San Juan de Miraflores Av. San Juan Nº 640
Av. Del Aire cdra 8 s/n (Puerta N°
San Luis
1 VIDENA)
Av. Canada cdra 30 s/n (Puerta N°
San Luis
7 VIDENA)
Santa Anita Coop. Vivienda Santa Anita
Cercado - Lima Alfonso Ugarte N °095
Villa María del Triunfo Av. Primavera 1491
183
ANEXO 2: Perfil Vidriado Profilit / U-Glass, Catalogo Miyasato

184
185
186
187
ANEXO 3: Ningbo History Museum, Zhejiang, China

* Fotografía exterior del Ningbo History Museum.

* Fotografía patio interior del Ningbo History Museum, cerramiento interior U-Glass.

188
* Fotografía patio interior del Ningbo History Museum.

* Fotografía patio interior, cerramiento interior y cobertura U-Glass.

189
ANEXO 4: Floating Arena, Szczecin, Poland

* Fotografía exterior del Floating Arena.

* Fotografía exterior del Floating Arena, fachada U-Glass.

190
* Fotografía exterior del Floating Arena, fachada U-Glass.

* Fotografía interior del Floating Arena, área acuática.

191
ANEXO 5: U - Glass en cerramientos y coberturas

* Esquema gráfico de sistema U-Glass en cerramientos.

* Esquema gráfico de sistema U-Glass en coberturas.

192
GLOSARIO DE TERMINOS

 Accesibilidad:

Es el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a
un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas.

 Deporte:

Actividad física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y
sujeción a normas.

 Deporte Inclusivo:

El deporte inclusivo es el que practican conjuntamente personas con y sin discapacidad.

 Deporte Adaptado:

El deporte adaptado es la actividad físico deportiva susceptible de aceptar modificaciones para

posibilitar la participación de las personas con discapacidades físicas, psíquicas o sensoriales.

 Discapacidad:

Falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo
normal de la actividad de una persona.

 Discapacidad Visual:

Se habla de discapacidad visual cuando existe una disminución significativa de la agudeza

visual del ojo aun con el uso de lentes, o bien, una disminución significativa del campo visual.
193
 Discapacidad Intelectual:

Es una anomalía en el proceso de aprendizaje entendida como la adquisición lenta e incompleta

de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a
limitaciones sustanciales en el desarrollo corriente.

 Discapacidad Física:

Se puede definir como una desventaja, resultante de una imposibilidad que limita o impide el
desempeño motor de la persona afectada, siendo las partes afectadas los brazos y/o las piernas.

 Rehabilitación:

Conjunto de métodos que tiene por finalidad la recuperación de una actividad o función perdida
o disminuida por traumatismo o enfermedad.

194