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3º Primaria

Dosificación semanal de actividades


Semana 2
Semana del 6 al 10 de septiembre de 2021
Lunes 6 Martes 7 Miércoles 8 Jueves 9 Viernes 10
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas
Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior
Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo
Calcular mentalmente sumas Resolver multiplicaciones en su Página: 102 Me Divierto y Aprendo Páginas: 104-105
y restas de dos cifras. Ejemplo: cuaderno. Ejemplo: 6 × 7 = 49. Página: 103
30 + 25 = 55 y 40 − 20 = 20. Inventar 3 problemas en donde se
haga uso de la multiplicación.
Video recomendado:
https://cutt.ly/oQ6Xy76 Video recomendado:
https://cutt.ly/4Q6XfEB
Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min.
Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado:
Calcula mentalmente sumas Resuelve problemas de multipli- Calcula mentalmente sumas y res- Resuelve problemas de multipli- Resuelve problemas de multipli-
y restas de números de dos cación con números naturales tas de números de dos cifras, dobles cación con números naturales cación con números naturales
cifras, dobles de números de menores que 10. de números de dos cifras y mitades menores que 10. menores que 10.
dos cifras y mitades de números de números pares menores que 100.
pares menores que 100.
Español Español Español Español Español
Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior
Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo
Escribir cómo fue o cree que
será el día de regreso a clases Escribir qué recursos pueden servirle Página: 18 Página: 19 Página: 20
a su escuela. Realizar un para informarse y saber más sobre
dibujo sobre su relato y un tema. Leer una noticia y explicar
colorearlo. a un familiar lo nuevo que aprendió.
Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min.
Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado:
Escribe textos narrativos senci- Selecciona diversos textos informa- Escribe textos narrativos sencillos Selecciona diversos textos Selecciona diversos textos
llos a partir de su imaginación, tivos para conocer más sobre un a partir de su imaginación, con informativos para conocer más informativos para conocer más
con imágenes y texto. tema. imágenes y texto. sobre un tema. sobre un tema.
Conocimiento del Medio Conocimiento del Medio Conocimiento del Medio Conocimiento del Medio Conocimiento del Medio
Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior
Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo
Escribir tres derechos que tiene Describir a un familiar los juegos y Dibujar acciones que puede hacer Página: 194 Página: 195
como niño y elaborar dibujos actividades recreativas que hace en casa para cuidar del medioam-
alusivos a ellos. en la actualidad, y dibujar los sitios biente y escribir un pequeño texto
en donde los realiza. debajo de cada dibujo.
Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min.
Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado:
Identifica que todos los niños Describe cambios y permanen- Identifica el impacto de acciones Identifica que todos los niños Experimenta con objetos diver-
tienen derecho a la salud, el cia en los juegos, las actividades propias y de otros en el medioam- tienen derecho a la salud, el sos para reconocer que, al ras-
descanso y el juego. recreativas y los sitios donde se biente, y participa en su cuidado. descanso y el juego. Describe garlos o golpearlos, se produce
realizan. cambios y permanencia en los sonido. Identifica el impacto de
juegos, las actividades recreati- acciones propias y de otros en
vas y los sitios donde se realizan. el medioambiente, y participa
en su cuidado.
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3º Primaria
Dosificación semanal de actividades
Semana 3 Semana del 13 al 17 de septiembre de 2021
Lunes 13 Martes 14 Miércoles 15 Jueves 16 Viernes 17
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Aniversario del inicio de la Inde- Matemáticas
Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Examen de diagnóstico pendencia de México Repaso del grado anterior
Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo Suspensión de labores. Me Divierto y Aprendo

Página: 106 Páginas: 107-108 Contestar la evidencia de aprendizaje Actividad sugerida Página: 109
Video recomendado: Video recomendado: de Diagnóstico y enviar al En familia:
https://cutt.ly/NWwHEVt https://cutt.ly/MWwHJRt maestro. Video tutorial en – Leer en voz alta la biografía de
https://cutt.ly/IWwWsEq Miguel Hidalgo o de José María
Morelos.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. – Comentar cuáles eran sus ideas Tiempo sugerido: 60 min.
sobre la Independencia.
Aprendizaje esperado: Lee, escri- Aprendizaje esperado: Construye y – Hacer un dibujo de Miguel Hidalgo. Aprendizaje esperado: Estima,
be y ordena números naturales describe figuras y cuerpos geométri- mide, compara y ordena longitudes
hasta 1 000. cos. Estima, compara y ordena eventos y distancias, pesos y capacidades,
usando unidades convencionales de con unidades no convencionales y
tiempo: día, semana, mes y año. el metro no graduado, el kilogramo
y el litro, respectivamente.

Español Español Español Español


Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Examen de diagnóstico
Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo

Página: 21 Página: 22 Página: 23-24 Contestar la evidencia de apren-


dizaje de Diagnóstico y enviar al
maestro. Video tutorial en
https://cutt.ly/IWwWsEq

Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min.

Aprendizaje esperado: Aprende y Aprendizaje esperado: Presenta una Aprendizajes esperados: Sigue un
reinventa rimas y coplas. exposición sobre temas de su locali- sencillo instructivo para elaborar un
dad. objeto. Escribe textos narrativos sen-
cillos a partir de su imaginación, con
imágenes y texto.

Conocimiento del Medio Conocimiento del Medio Conocimiento del Medio Conocimiento del Medio
Repaso del grado anterior Repaso del grado anterior Examen de diagnóstico Repaso del grado anterior
Me Divierto y Aprendo

Página: 196 Dibujar los símbolos que pueden in- Contestar la evidencia de aprendizaje Dibujar tres objetos que se encuen-
cluirse en un croquis y colorearlos. de Diagnóstico y enviar al maestro. Vi- tren a su alrededor que estén en
deo tutorial en https://cutt.ly/IWwWsEq estado sólido, líquido y gaseoso.

Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min.

Aprendizaje esperado: Compa- Aprendizaje esperado: Compara Aprendizaje esperado: Distingue


ra características de diferentes características de diferentes lugares y sólidos, líquidos y gases en el
lugares y representa trayectos representa trayectos cotidianos con el entorno.
cotidianos con el uso de croquis y uso de croquis y símbolos propios.
símbolos propios.

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3º Primaria
Dosificación semanal de actividades
Semana 4
Semana del 20 al 24 de septiembre de 2021
Lunes 20 Martes 21 Miércoles 22 Jueves 23 Viernes 24
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas
Me Divierto y Aprendo Montetodo Actividad Me Divierto y Aprendo Montetodo
Página: 110 Página: 89 Realizar la descomposición Página: 111 Páginas: 90-91
Libro SEP página: 10 aditiva de los siguientes núme- Libro SEP página: 11
ros: 4 254, 4 854 y 2 364.
Video recomendado: Video recomendado:
https://cutt.ly/1Wesq3Y https://cutt.ly/IWesoHl
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min.
Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado:
Uso de la descomposición de Uso de la descomposición de Uso de la descomposición de Uso de la descomposición de Uso de la descomposición de
números en unidades, dece- números en unidades, dece- números en unidades, dece- números en unidades, dece- números en unidades, dece-
nas, centenas y unidades de nas, centenas y unidades de nas, centenas y unidades de nas, centenas y unidades de nas, centenas y unidades de
millar para resolver diversos millar para resolver diversos millar para resolver diversos millar para resolver diversos millar para resolver diversos
problemas. problemas. problemas. problemas. problemas.
Español Español Español Español Español
Me Divierto y Aprendo Actividad Actividad Me Divierto y Aprendo Actividad
Página: 25 Leer un cuento y describir de Comentar con un compañero Página: 26 Buscar una imagen de un
Libro SEP páginas: 16-19 manera oral qué pasó primero, un cuento que le guste y por Libro SEP páginas: 21-22 cuento que no conozca y es-
después y al final. qué. cribir un párrafo de lo cree que
trata el cuento.
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min.
Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado:
Lee narraciones de la tradi- Lee narraciones de la tradición Lee narraciones de la tradi- Lee narraciones de la tradi- Lee narraciones de la tradición
ción literaria infantil. literaria infantil. ción literaria infantil. ción literaria infantil. literaria infantil.
Formación Cívica y Ética Ciencias Naturales Educación Socioemocional La Entidad donde Vivo Ciencias Naturales
Me Divierto y Aprendo FCE Me Divierto y Aprendo Montetodo Me Divierto y Aprendo: Me Divierto y Aprendo
La Entidad donde Vivo
Página: 4 Página: 197 Página: 132 Páginas: 11-12 Página: 198
Libro SEP páginas: 10-19 Libro SEP páginas: 34-36 Libro SEP páginas: 34-36
Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min.
Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado:
Reconoce las capacidades Argumenta la importancia del Identifica las sensaciones Identifica características de la Argumenta la importancia del
y potencialidades personales consumo diario de alimentos corporales asociadas a las vida familiar y sus cambios y consumo diario de alimentos
que le dan singularidad para de los tres grupos representa- emociones aflictivas y aplica permanencias. de los tres grupos representa-
actuar ante las necesidades dos en el Plato del Bien Comer estrategias para regresar a la dos en el Plato del Bien Comer
del entorno. y de agua simple potable para calma y enfocarse. y de agua simple potable para
el crecimiento y el buen fun- el crecimiento y el buen funcio-
cionamiento del cuerpo. namiento del cuerpo.
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3º Primaria
Dosificación semanal de actividades
Semana 5 Semana del 27 de septiembre al 1 octubre de 2021
Lunes 27 Martes 28 Miércoles 29 Jueves 30 Viernes 1
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas
Me Divierto y Aprendo Montetodo Actividad Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo

Página: 112 Página: 90 Descomponer 15 números de 4 Página: 113 Página: 114


Libro SEP página: 11 cifras en unidades, decenas, cen- Libro SEP páginas: 12-14 Libro SEP páginas: 115-116
Video recomendado: tenas y millares. Video recomendado:
https://cutt.ly/mWeoyiQ https://cutt.ly/gWei58u

Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min.

Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado:
Uso de la descomposición de Uso de la descomposición de Uso de la descomposición de Uso de la descomposición de Desarrollo de procedimientos
números en unidades, dece- números en unidades, decenas, números en unidades, decenas, números en unidades, decenas, mentales de resta de dígitos
nas, centenas y unidades de centenas y unidades de millar centenas y unidades de millar centenas y unidades de millar y múltiplos de 10 menos un
millar para resolver diversos para resolver diversos problemas. para resolver diversos problemas. para resolver diversos proble- dígito, etc., que faciliten los
problemas. mas. cálculos de operaciones más
complejas.

Español Español Español Español Español


Me Divierto y Aprendo Actividad Me Divierto y Aprendo Montetodo Me Divierto y Aprendo

Página: 27 Escribir tres oraciones usando ad- Página: 28 Páginas: 51-52 Página: 29
Libro SEP páginas: 24-25 jetivos calificativos y subrayarlos. Libro SEP páginas: 24-25, 21 Libro SEP páginas: 26-28, 30

Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min.

Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado:
Lee narraciones de la tradi- Lee narraciones de la tradición Lee narraciones de la tradición Lee narraciones de la tradición Lee narraciones de la tradición
ción literaria infantil. literaria infantil. literaria infantil. literaria infantil. literaria infantil.

Formación Cívica y Ética Ciencias Naturales Ciencias Naturales La Entidad donde Vivo Educación Socioemocional
Me Divierto y Aprendo FCE Me Divierto y Aprendo Actividad Me Divierto y Aprendo La enti- Montetodo
dad Donde Vivo

Página: 5 Página: 199 Página: 200 Páginas: 13-14 Página: 133


Libro SEP páginas: 10-19 Libro SEP páginas: 28-29 Libro SEP páginas: 30-31

Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min.

Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado:
Reconoce las capacidades Explica la interacción de los Explica la interacción de los Identifica los trabajos y oficios Identifica las sensaciones
y potencialidades personales sistemas digestivo, circulatorio y sistemas digestivo, circulatorio y de la localidad y las necesida- corporales asociadas a las
que le dan singularidad para excretor en la nutrición. excretor en la nutrición. des que satisfacen. Describe emociones aflictivas y aplica
actuar ante las necesidades el cambio y la permanencia estrategias para regresar a la
del entorno. en los trabajos y oficios de la calma y enfocarse.
localidad.

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