LA DIDACTICA

Generalmente, el concepto de enseñanza suele ser algo muy escuchado y

vivenciado en los seres humanos ya que es un acto inseparable del hombre, enseñar

también se define como un acto espontaneo intuitivo, que no es exclusivo del docente ni

de pedagogo, por que aprender es igualmente innato, como la naturaleza biológica de los

ser humano. De hecho, todos en algún momento de nuestra vida nos ha tocado recibir la

enseñanza de alguien e inversamente, también puede que nos haya tocaba enseñar a

otro para que pueda aprender algo. Es por ello que el concepto de enseñar es algo que

solemos vivenciar cotidianamente.

Ahora bien, en ese sentido ¿Qué es la didáctica? En general la defino como la

disciplina de la educación que se centra en estudiar, investigar y mezclarse en los

procesos de enseñanza y aprendizaje, con el fin de generar la formación integral

mediante la obtención de conocimiento y de cultura… La diferencia entre la enseñanza y

didáctica es que esta última es más global que se enfoca en sugerir una serie de métodos

y técnicas que permitan potencializar los procesos de aprendizaje, es ese puente entre lo

que se va a enseñar y la intención de la pedagogía. La didáctica busca formulara una

serie de análisis, abordajes, esquemas y planes pedagógicos que faciliten la enseñanza y

el aprendizaje ese es su objetivo, y quien debe asumir estas funciones son los docentes y

el pedagogo institucional, que deben seleccionar, ordenar e instruir los contenidos de

aprendizaje. En este sentido, “la didáctica se refiere al conjunto de métodos, herramientas

y técnicas que posibilitan el encuentro y la dinámica entre la enseñanza y el aprendizaje.

Es la puesta en escena de la pedagogía”1. Es decir, que la didáctica es el motor del carro

en el proceso enseñanza aprendizaje.

Como conclusión personal, la didáctica sale de los espacios formalmente

académicos y tiene que ver con la naturaleza humana que nos lleva a aprender y a

enseñar, con la creatividad que necesita de herramientas, con la ciencia que genera

métodos para sus descubrimientos, con parte cultura y social sociedad que trasmite a sus

nuevos miembros su pasado, su historia y los considera para eternizarlo en el tiempo.

¿Pero va a hacer suficiente la didáctica para colocar la enseñanza y educación en el lugar

que queremos en el sector educativo?

1
TEORIA Y DISEÑOS DIDACTICOS. LOPEZ Sonia Nelly, FUNLAM, Medellín 2005