EDUCACIÓN MUSICAL

SECUENCIA DIDÁCTICA: MAYO – JUNIO

6° GRADO

INICIO

• Canción: Tiempo de otoño. Magdalena Fleitas.

• Puedes investigar sobre: ¿Quién es Magdalena Fleitas?

DESARROLLO

• Hablemos del otoño.

• ¿Qué es lo que más te gusta del otoño? COMUNICACIÓN
• ¿Cuáles son los instrumentos que escuchas en la canción? Nombra al menos
dos.
• ¿Puedes decir a que clasificación pertenecen los instrumentos que nombraste?
• ¿Cuál es la clasificación de instrumentos? Nómbrala.
• Actividad 1: responder las preguntas anteriores.
• Presentación del juego de coordinación rítmica de manos con pulsación
sostenida. Juego: Cuckoo
• Tutorial de confección de fichas para jugar( realiza las fichas que aparecen en el
video, con lo que tengas en casa)
• Base rítmica e imagen para acompañar la producción final.
• Realizar práctica del juego con alguien de la familia. TRABAJO EN EQUIPO
(familia)
• Puedes utilizar los instrumentos que construiste.
• Actividad 2: Crear secuencias rítmicas utilizando el cuerpo alternando medios
y modos de producción. TRABAJO EN EQUIPO

CIERRE

• Presentar dichas secuencias.

• Al recibir las actividades el profesor pedirá de manera individual y de acuerdo
a las capacidades de cada estudiante, realizar la metacognición de lo ejercitado
con la finalidad de que el estudiante reflexione sobre el proceso de
pensamiento y la forma de aprender. PENSAMIENTO CRÍTICO.
Envío video de la canción: “Tiempo de otoño” y el juego rítmico “Cukoo”

A PRACTICAR!!!!! SUERTE…