COLEGIO CLASS IED

"El conocimiento y el arte como herramientas para la

comunicación, el liderazgo y la convivencia”
TALLER INTEGRADO GRADO SEGUNDO J.M.
SEMANA 27 y 28 APRENDO EN CASA 2021

SEGUNDO SEMESTRE ACADÉMICO Semana del 23 de agosto al 27 de agosto

Tópico generativo “Mi planeta, mi responsabilidad y la de todos”

Eje Temático: refuerzo lo aprendido y avanzo en mis conocimientos

Competencias por desarrollar:

 Identifica el valor posicional de un numero de cinco cifras, lo lee y escribe.
 Repasar las tablas de multiplicar del 6, 7, 8, 9.
 Analiza y resuelve operaciones de cinco dígitos. Usando las tablas de multiplicar del (6, 7, 8, 9).
 Reconoce las características de una fábula.
 Realizar ejercicios sobre comprensión lectora y crear cuentos teniendo en cuenta sus partes.
 Colorea el mapa de Colombia y señala los departamentos con su respectiva capital.
 Identifica y valora los beneficios que trae la bondad.

FUNDAMENTACIÓN: incentivar el aprendizaje a través de la estrategia “aprendo en casa” de

nuevos conocimientos que contribuyan a la formación de los niños del grado segundo, contando con el apoyo
de su familia y la asesoría de los docentes por medio de las diferentes plataformas tecnológicas o telefónicas.

Cada actividad lleva su pequeña fundamentación y aclaración de lo que se debe realizar .

OBSERVACION Papitos, Los talleres están para ser realizados durante las dos semanas, se las
organizamos por días, pero ustedes pueden disponer de su tiempo teniendo en cuenta que los niños deben
cumplir con un horario de trabajo escolar. Como recomendación no es aconsejable que hagan todo en un solo
día, traten de ubicar a los niños en un sitio determinado y a horas adecuadas para su mejor desempeño.

NOTA ACLARATORIA: Se recomienda continuar entregando las guías de

manera puntual para mantener o subir la nota en cada una de las áreas. Gracias.

Debo felicitar a los niños(as), por su empeño y a los padres de

familia por su valioso apoyo para el beneficio de sus hijos
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Humanidades: español

La fábula:

Partes de la fábula:

 Introducción o inicio
La primera de las partes de una fábula es la introducción, es decir, la presentación de los
personajes, del tiempo y el lugar en el que nos encontramos. Se trata del inicio de la historia
donde se plantea la situación inicial de la trama y los personajes que participan en ella.
 Nudo o desarrollo
Es la parte en la que esa primera introducción sufre un cambio que la altera. Es decir, se trata de la
acción, del problema que tiene lugar en la historia y donde los protagonistas deberán actuar para
intentar volver a la normalidad o, al menos, solventar la situación. Aquí es cuando la narración
alcanza el punto más intenso ya que los personajes se verán en aprietos y deberán ponerse a
prueba para poder resolver la situación.
 Desenlace
Otra de las partes de una fábula es el desenlace o final, es decir, la manera en la que se termina
solucionando el conflicto que se ha planteado en el nudo y que ha perjudicado la vida de los
personajes. Por tanto, estamos ante la solución del problema, la forma en la que resuelve el conflicto
central de la narración.

 Moraleja
Esta es la parte de la fábula más característica ya que es única de este subgénero narrativo.
Como ya hemos dicho, este tipo de narración tiene una intencionalidad didáctica, es decir, quiere
impartir una enseñanza que se refleja durante la historia. Sin embargo, para que este aprendizaje
final no se pierda, al terminar la historia se incorpora esta conclusión o moraleja que reúne la
reflexión final para motivar al aprendizaje.
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Actividad

1- Lee la siguiente fabula:

El león y el ratón.

Érase una vez, un León que dormía junto a un árbol, cuando un Ratón se le acercó y comenzó a
correr hacia arriba y hacia abajo sobre él. Esto despertó al León, que colocó su enorme pata sobre él
y abrió sus grandes mandíbulas para tragárselo.

- Perdóname esta vez, oh rey, nunca lo olvidaré: ¿quién sabe, quizás pueda hacer algo por ti algunos
de estos días?

El León estaba tan emocionado ante la idea de que el Ratón pudiera ayudarlo, que levantó la pata y
lo dejó ir.

Algún tiempo después el León se vio atrapado en una trampa humana y, los cazadores lo ataron a
un árbol mientras buscaban un carro para llevarlo.

Justo en ese momento, pasó el ratoncito, y al ver la triste situación en la que se encontraba el León,
se acercó a él y pronto royó las cuerdas que ataban a su nuevo amigo. El pequeño ratoncito logró
salvar al león que, le estuvo eternamente agradecido y, desde entonces, siempre le dejó trepar a su
lomo.

2- Subraya
 De amarillo el inicio de la fábula.
 De azul el nudo.
 De rojo el desenlace.

3- Reflexiona y escribe la moraleja que te dejo la fábula.

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4- Dibuja una representación de la fábula y aplícale color.

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Sociales
División política de Colombia

¿Qué es división política?

Al establecimiento de límites en el territorio mediante fronteras, se le llama división política. En la

mayoría de los casos, se define por enfrentamientos armados o por acuerdos pacíficos; éstos con el
fin de determinar la extensión de los territorios, incluyendo las extensiones continental, marítima y
aérea.
La división política en Colombia
Colombia cuenta con 32 departamentos, 1123 municipios y 5 distritos. En la actualidad, Colombia
está organizada territorialmente por departamentos, municipios y distritos, principalmente. Otras
divisiones especiales son las provincias, las entidades territoriales indígenas y los territorios
colectivos.

Departamentos
Los departamentos ejercen funciones administrativas, de coordinación, de complementariedad de la
acción municipal, de intermediación entre la Nación y los municipios y de prestación de los servicios
que determinen la Constitución y las leyes.

Municipios
Un municipio es una entidad administrativa que puede agrupar una sola localidad o varias, puede
hacer referencia a una ciudad o un pueblo.

Distrito
El término distrito es usado en Colombia para definir a las entidades territoriales de segundo nivel
(municipios) dotadas de un régimen legal, político, fiscal y administrativo independiente
Actividad
1- Observa los siguientes videos:

Memoria | Casi Creativo

https://www.youtube.com/watch?v=ae-Xpf8sjOM

Ciudades y capitales de COLOMBIA para niños 🥇✅

https://www.youtube.com/watch?v=uRXPOH2qVoc
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2- Teniendo en cuenta los videos anteriores, crea y escribe a continuación ideas particulares o
raras para memorizarte los departamentos y capitales de Colombia.
1. Amazonas: Leticia: _______________________________________________.

2. Antioquia: Medellín: _______________________________________________.

3. Arauca: Arauca: _______________________________________________.

4. Atlántico: Barranquilla: _______________________________________________.

5. Bolívar: Cartagena de Indias: _______________________________________________.

6. Boyacá: Tunja: _______________________________________________.

7. Caldas: Manizales: _______________________________________________.

8. Caquetá: Florencia: _______________________________________________.

9. Casanare: Yopal: _______________________________________________.

10. Cauca: Popayán: _______________________________________________.

11. Cesar: Valledupar: _______________________________________________.

12. Chocó: Quibdó: _______________________________________________.

13. Córdoba: Montería: _______________________________________________.

14. Cundinamarca: Bogotá: _______________________________________________.

15. Guainía: Inírida: _______________________________________________.

16. Guaviare: San José del Guaviare: _______________________________________________.

17. Huila: Neiva: _______________________________________________.

18. La Guajira: Riohacha: _______________________________________________.

19. Magdalena: Santa Marta: _______________________________________________.

20. Meta: Villavicencio: _______________________________________________.

21. Nariño: San Juan de Pasto: _______________________________________________.

22. Norte de Santander: San José de Cúcuta: ___________________________________________.

23. Putumayo: Mocoa: _______________________________________________.

24. Quindío: Armenia: _______________________________________________.

25. Risaralda: Pereira: _______________________________________________.

26. San Andrés y Providencia: San Andrés: ___________________________________________.

27. Santander: Bucaramanga: _______________________________________________.

28. Sucre: Sincelejo: _______________________________________________.

29. Tolima: Ibagué: _______________________________________________.

30. Valle del Cauca: Cali: _______________________________________________.

31. Vaupés: Mitú: _______________________________________________.

32. Vichada: Puerto Carreño: _______________________________________________.

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3- Según el primer mapa escribe y colorea según corresponda el segundo mapa

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4- Pinta de diferentes colores las regiones naturales de Colombia y escríbeles su nombre:

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Matemáticas

1- Realizar las siguientes operaciones:

67.182 12.260 89.405

X9 X9 X9
________ ___________ _______

55.876 23.745 63.670

X8 X8 X8
________ ___________ _______

40.246 79.215 33.172

X7 X7 X7
________ ___________ _______

19.328 74.289 98.561

X6 X6 X6
________ ___________ _______
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2- Escribe correctamente con palabras los siguientes números:

79.432:
______________________________________________________.
29.103:
______________________________________________________.
48.955:
______________________________________________________.
82.536:
______________________________________________________.

Ética
La bondad

1- Mira el siguiente video y explique para que sirve la bondad:

El poder de la BONDAD
https://www.youtube.com/watch?v=8IzuqUcZn_s
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Religión
1- Colorea el dibujo:

2- Escribe como puedes ayudar a cuidar la naturaleza:

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