Pemc BFG TV 2021 2022

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESC. SEC. GRAL. “BENJAMÍN FUENTES GONZÁLEZ” T.V.
CLAVE: 06DES0026S
CICLO ESCOLAR 2020-2021
PLAN ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

CLAVE: 06DES0026S
Problemática PEMC, ciclo 2020-2021.
La mejora de los aprendizajes de lectura, escritura y pensamiento matemático. Lo anterior a

partir del análisis de diversos instrumentos (SiSAT, PLANEA, Diagnósticos, etc.) que sirven para
formular el objetivo general del PEMC y que es, el de fortalecer el nivel de comprensión lectora y
la producción de textos escritos por parte de los estudiantes de esta secundaria, lo anterior en
atención al bajo nivel de habilidades y herramientas con el que cuentan para el óptimo ejercicio
académico en cada una de las asignatura del currículo.
Objetivos Metas
1. Abatir la deficiencia de  Lograr que el 80% de los alumnos detectados con
comprensión lectora y producción necesidades y apoyo para aprendizaje, adquieran
de textos en las distintas los conocimientos y habilidades que les permitan
asignaturas. realizar- por sí mismos y con apoyo del personal de
USAER en coordinación con los profesores y
profesoras de asignatura- las actividades
encaminadas al logro de los aprendizajes esperados
en el marco de las estrategias y lineamientos para el
aprendizaje a distancia en el marco de la
contingencia sanitaria actual.
CLAVE: 06DES0026S
 Lograr que el 80% de los alumnos desarrollen sus

competencias y habilidades matemáticas y de lecto-
escritura mediante estrategias o dinámicas que
favorezcan su aprendizaje, durante el ciclo escolar.
Lo anterior, a partir del fomento a la actividad
lectora, la producción textual y las estrategias que
favorezcan la comprensión de textos en cada una de
las asignaturas.
2. Fortalecimiento y desarrollo de  Lograr que el 80% de realicen regularmente las

las habilidades encaminadas a la actividades asignadas en la plataforma Classroom, y
mejora del pensamiento lógico- otras alternativas de gestión digital.
matemático.  Lograr que el alumnado en un 80% logren los
aprendizajes esperados mediante la reorganización
de contenidos e implementación de estrategias
docentes en línea.
 Lograr que el 90% de la plantilla escolar se involucre
en las estrategias de sensibilización y adherencia a
la tarea escolar deseable en el marco de
contingencia sanitaria.
 Que el 100% de los docentes tengan acceso a
materiales y actividades de enseñanza relacionadas
CLAVE: 06DES0026S
con la docencia digital activa que les permita

mejorar sus prácticas de enseñanza en línea.
 Lograr que el 80% de los padres de familia
participen en las actividades escolares de sus
hijos/as asignadas por medios digitales y
alternativos
CLAVE: 06DES0026S
Ámbitos del Objetivos Metas Acciones para su logro. Periodo Responsable

PEMC
1.Aprovechamiento Facilitar el acceso Lograr que el 80% de Coordinación entre Durante el periodo de E- Docentes
y asistencia de los a experiencias y los alumnos detectados profesores, directivos y A a distancia. Directivos
alumnos vivencias de con necesidades y personal de USAER para la Personal de USAER
aprendizaje con apoyo para aprendizaje, revisión de las
actividades que adquieran los planeaciones con los
incluyan la conocimientos y aprendizajes esperados,
totalidad de los habilidades que les priorización de contenidos
campos de permitan realizar- por sí y rearticulación de las
formación y áreas mismos y con apoyo del estrategias de E-A.
de aprendizaje. personal de USAER en
coordinación con los
profesores y profesoras
de asignatura- las
actividades
encaminadas al logro de
Fortalecer los los aprendizajes
procesos de esperados en el marco
lectura e de las estrategias y
interpretación de lineamientos para el
textos, así como el aprendizaje a distancia
desarrollo del en el marco de la
pensamiento contingencia sanitaria
lógico- actual.
matemático, a
través de la
aplicación de
estrategias.
CLAVE: 06DES0026S
Fortalecer el Lograr que el 80% de Coordinación entre

proceso de los alumnos desarrollen profesores y directivos Docentes
adquisición de sus competencias y para la revisión puntual de Directivos
herramientas habilidades las planeaciones
matemáticas en la matemáticas y de lecto- aprendizajes esperados,
resolución de escritura mediante priorización de contenidos
problemas para estrategias o dinámicas y rearticulación de las
superar las que favorezcan su estrategias de E-A
dificultades en el aprendizaje, durante el fomentando tres tiempos
proceso de ciclo escolar. Lo en cada una de las
aprendizaje. anterior, a partir del actividades o consignas en
fomento a la actividad línea o estrategias
lectora, la producción alternativas (WhatsApp u
textual y las estrategias otros): a) recuperación de
que favorezcan la saberes previos, b) Lectura
comprensión de textos y comprensión de textos, y
en cada una de las c) Producción escrita.
asignaturas.
Promover y Lograr que el 80% de Reporte por asignatura Anunciar mediante

fortalecer las realicen regularmente campaña individual por
estrategias de las actividades Concientizar y sensibilizar materia y recursos
gestión y enlace asignadas en la a los padres y madres de alternativos (reuniones
con alumnos y plataforma Classroom, familia acerca de la con padres, avisos por
padres de familia y otras alternativas de importancia que tiene el parte de prefectos y
para que el 80 % gestión digital. cumplimiento de directivos).
del estudiantado actividades y tareas en la
CLAVE: 06DES0026S
se incorpore a las plataforma de trabajo para

actividades en el logro de las actividades
línea como parte escolares.
del programa
nacional de
aprendizaje y
enseñanza a
distancia en el
marco de
contingencia
sanitaria
2. Prácticas Que los docentes Lograr que el alumnado Planeación readaptada a Durante el resto del ciclo
docentes y reorganicen sus en un 80% logren los las necesidades de escolar y de cuerdo a la Docentes
directivas contenidos y los aprendizajes esperados aprendizaje y enseñanza planeación de Subdirector
prioricen en mediante la para cada asignatura en el contenidos televisivos, Directora
función de la reorganización de marco de la gestión digital libros de texto y
rearticulación de contenidos e en plataforma Classroom programas de enseñanza
estrategias implementación de para cada asignatura
digitales estrategias docentes en dispuestos en la parrilla
encaminadas al línea de aprendizaje
CLAVE: 06DES0026S
logro de Aplicación de las dispuestos por la SE.

aprendizajes actividades de acuerdo
esperados para reorganización e
cada asignatura. implantación en línea
3. Formación Generar proyectos Lograr que el 90% de la Que en CTE se establezcan Durante el resto del ciclo Personal Directivo,
docente colaborativos plantilla escolar se acuerdos y consenso para escolar de aprendizaje docente,
encaminados a la involucre en las que cada docente, en casa y hasta el prefectos y
adherencia escolar estrategias de directivos, personal de regreso a la escuela USAER
de padres y sensibilización y apoyo y de USAER lo cuando las autoridades
alumnos para el adherencia a la tarea hagan como parte de los educativas y sanitarias
logro el logro de escolar deseable en el avisos en tableros, así lo prevean.
los objetivos marco de contingencia notificaciones por redes
mínimos de sanitaria sociales y WhatsApp
aprendizaje en el (cuando así sea posible).
arco de
contingencia
sanitaria actual.
Capacitar (nos) a y Que el 100% de los Capacitarse en los diversos Durante el resto del ciclo Personal Directivo,
como docentes en docentes tengan acceso cursos, webinars, foros , escolar. docente,
diversas a materiales y talleres, diplomados, prefectos y
estrategias de actividades de master class y otros USAER
enseñanza enseñanza relacionadas recursos educativos
relacionadas con la con la docencia digital digitales ofertados por la
enseñanza digital. activa que les permita vía oficial SE y SNTE
mejorar sus prácticas de
enseñanza en línea
4. Avance de los Mantenernos Lograr el 100% de Realizar una dosificación Durante el ciclo escolar. Docentes
CLAVE: 06DES0026S
planes y programas informados comprensión y de contenidos en función

educativos periódicamente entendimiento sobre la de cada objetivo curricular
sobre los avances y necesidad de compartir (por materia) y
procesos de experiencias exitosas aprendizajes esperados
mejora digitales en relacionada con la
cada asignatura en modalidad de
el marco de educación a distancia
contingencia
sanitaria actual
5. Participación y Lograr la Lograr que el 80% de Concientizar a los padres Durante el ciclo escolar. Personal Directivo,
colaboración de la participación los padres de familia de familia sobre la docente,
comunidad escolar constante de los participen en las responsabilidad que tienen prefectos y
en línea padres de familia actividades escolares en la educación de sus USAER
en las actividades de sus hijos/as hijos bajo la modalidad en
escolares asignadas por medios línea y a distancia
encomendadas a digitales y alternativos
través de las Vigilar que sus hijos
estrategias cumplan con el material
implementadas completo indicado por el
por los profesores docente.
6. Desempeño de la Mejorar la Lograr el 100% de Compartir información, Durante el ciclo escolar.

autoridad escolar comunicación comunicación entre los estrategias didácticas y
entre todas las docentes y personal del actividades exitosas
partes para centro para un trabajo dentro y fuera del aula.
trabajar en en conjunto para el
conjunto hacia el bien de nuestros
logro de los alumnos y el logro de
CLAVE: 06DES0026S
propósitos aprendizajes y saberes

educativos en el mínimos en el nuevo
nuevo marco de marco de aprendizaje
normalidad escolar en línea y a distancia.
a distancia hasta el
regreso presencial
a la escuela
7. Infraestructura y
equipamiento Facilitar guías de
(física y relacionada aprendizaje a
con el capital quienes no pueden
humano y liderazgo o presentan
escolar) dificultades plenas
para incorporarse
a la educación en
línea a través de la
entrega de guías
fiscas en cada
asignatura.
Creación del
comité de salud
con base en tres  Implementación
filtros (hogares, de código de
escuela y rutas de higiene y
tránsito o seguridad
circulación al sanitaria
interior de la (carteles y
CLAVE: 06DES0026S
escuela). campañas).
 Impartir clases al
Fomentar la aire libre o
adquisición de espacios abiertos
habilidades (cuando sea
socioemocionales posible).
(cuando  Resguardar a los
regresemos al profesores que
contexto áulico formen parte de
presencial) grupos
vulnerables
8. Carga Entregar por parte Lograr que el 100% del Entrega de planeaciones, Durante el ciclo escolar. Cada docente a la
administrativa del colectivo colectivo docente reporte calificaciones, (mensual y trimestral) subdirección,
docente la entregue la exámenes trimestrales y prefectura y
documentación en documentación de recuperación personal
tiempo y forma requerida en tiempo y respetando las fechas administrativo.
para el análisis de forma. establecidas por la
los resultados de dirección de la escuela.
forma pertinente
CLAVE: 06DES0026S
9. Higiene y Salud

Pemc BFG TV 2021 2022

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Pemc BFG TV 2021 2022

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

PLAN ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

Problemática PEMC, ciclo 2020-2021.

La mejora de los aprendizajes de lectura, escritura y pensamiento matemático. Lo anterior a

 Lograr que el 80% de los alumnos desarrollen sus

2. Fortalecimiento y desarrollo de  Lograr que el 80% de realicen regularmente las

con la docencia digital activa que les permita

Ámbitos del Objetivos Metas Acciones para su logro. Periodo Responsable

Fortalecer el Lograr que el 80% de Coordinación entre

Promover y Lograr que el 80% de Reporte por asignatura Anunciar mediante

se incorpore a las plataforma de trabajo para

logro de Aplicación de las dispuestos por la SE.

planes y programas informados comprensión y de contenidos en función

6. Desempeño de la Mejorar la Lograr el 100% de Compartir información, Durante el ciclo escolar.

propósitos aprendizajes y saberes

También podría gustarte