PROBLEMÁTICA DETECTADA EN REZAGO, EN SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS, DECIMALES Y FRACCIONARIOS

PRIMEROS GRADOS GRUPOS A, B, C, D: POSITIVOS Y NEGATIVOS.

DIFICULTADES PARA REALIZAR ANÁLISIS, SÍNTESIS Y COMPRENSIÓN LECTORA
OBJETIVO GENERAL: REFORZAR LOS PROCESOS E-A ACORDE A LASNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, CONTEMPLANDO EL ACCESO
A EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE PARA LOGRAR UNA EDUCACIÓN INTEGRAL TOMANDO COMO REFERENCIA LOS
PRINCIPIOS DE INCLUSIÓN, EQUIDAD, EXCELENCIA HUMANISTANY SENTIDO COMUNITARIO A LO LARGO DEL CICLO
ESCOLAR, APOYADOS CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS INTEGRNTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y
AUTORIDADES.

ÁMBITOS METAS ACCIONES ACTIVIDADES TIEMPO O RECURSOS SEGUIMIENTO RESPONSABLE

PERIODO DE Y
REALIZACIÓN EVALUACIÓN
1.APROVECHAMIE Lograr a través de la Aplicar estrategias que Reforzar la Diariamente LIBRO Evaluación
NTO motivación un consideren reforzar los comprensión en el “RETOS mensual de los
Y ASISTENCIA DE avance del 60% en el aprendizajes lectora y ejercitar SEGUNDO LINGÜÍSTICOS” Y alumnos y
LOS ALUMNOS aprovechamiento de fundamentales de actividades TRIMESTRE LIBRO graficar
los alumnos a lo lectura, estructura, matemáticas de ( 21 DE NOV “DIVIÉRTETE resultados
largo del ciclo cálculo mental manera lúdica. AL 17 DE APRENDIENDO”
escolar. geografía y F.C y E. MARZO)
2.PRÁCTICAS Fortalecer el Reuniones de Compartir Una hora
DOCENTES Y desempeño docente intercambio de materiales, cada mes
DIRECTIVAS y directivo en 90% a experiencias exitosas prácticas y durante
lo largo del ciclo por grupo. estrategias útiles en Cada CTE
escolar reuniones de CTE
3.FORMACIÓN Diagnosticar e Participar en cursos, Tomar las
DOCENTE implementar talleres, foros y capacitaciones
estrategias para conferencias, webinar Acordes a nuestra
fortalecer nuestras de capacitación. problemática y
áreas de contexto, que nos
oportunidad en un oferte PRODEP
70% durante el
periodo escolar.
4.AVANCE DE Integrar círculos de Conocer y analizar los Designar y utilizar Una hora
PLANES Y estudio con una planes y programas del una hora del CTE Cada mes en
PROGRAMAS participación 2022 por asignatura de para el análisis de los CTE
comprometida al los tres grados y la los planes 2022
90% durante el nueva escuela
periodo escolar mexicana.
vigente.
5.PARTICIPACIÓN Alcanzar el 80% de Concientizarlos sobre Realizar pláticas y Cada reunión
DE LA participación activa la importancia en el proyectar videos trimestral con
COMUNIDAD de padres de familia apoyo de la educación sobre la padres de
y la comunidad en el de sus hijos a través de importancia del fam.
ciclo escolar. pláticas, audios o apoyo familiar en la
videos. educación.
6.DESEMPEÑO Recibir Solicitar y dar Gestionar Una hora
DE LA acompañamiento de seguimiento a la acompañamiento cada mes en
AUTORIDAD las autoridades asesoría técnico Pedagógico ya sea los CTE
ESCOLAR educativas en las pedagógico por parte presencial o
actividades de las autoridades virtualmente.
pedagógicas y educativas.
culturales en un 80%
a lo largo del ciclo
escolar.
7.INFRAESTRUCTU Gestionar en un 80% Solicitar a las Acudir a las Dos veces al
RA la obtención de instancias instancias año
Y EQUIPAMIENTO recursos durante el correspondientes el correspondientes
periodo escolar. material didáctico, de como es “Instituto
higiene, equipo y la de Espacios
infraestructura educativos” a
necesaria. gestionar mobiliario
8. CARGA ADMVA. Aplicar estrategias Optimizar el tiempo y Insistir ante las Inicio y fin de
para lograr en un la organización de las autoridades ciclo escolar
80% la disminución actividades correspondientes
de carga administrativas. sobre el uso del día
administrativa. de descarga admva
en casa así como la
captura de FIA por
parte de del
personal admvo.