REGINA VARETTO, 2020 ENFOQUE CRÍTICO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

RECURSOS DISCURSIVOS
 REGINA VARETTO, 2020 ENFOQUE CRÍTICO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

Columna de opinión
Piñera se supera a sí mismo
Carlos Peña

1. Este viernes se supo algo sorprendente, un hecho rocambolesco, estúpido,

algo que ni siquiera la mente más tonta, más despegada de la realidad, más
desaprensiva de la actitud ajena, habría imaginado.
Y lo peor es que estuvo a cargo del presidente.

2. Ese día, el Presidente Piñera decidió ir a la Plaza Baquedano, bajarse del

automóvil presidencial y —flanqueado por sus guardias, en mangas de
camisa y sonriente como si todo fuera viento en popa— posar a los pies del
monumento del general que hasta apenas ayer, antes que el virus
irrumpiera y la desgracia tocara a la puerta de todos (salvo al parecer a la
suya), era el lugar de la protesta.
3. No hubo nada casual en esa escena. No es verdad, como dijo en un tuit,
que se bajara a saludar a los policías. No es cierto. Todos saben que eso no
es cierto y a estas alturas nada saca con pedir disculpas tratando de
minimizar la tontería. Se bajó deliberadamente a saludar, ante su
imaginación, a sí mismo. En el video se ve al Presidente posando frente a
las cámaras, sonriente, relajado, en mangas de camisa, una pierna sobre la
otra, en una burla inconsciente, sabiendo que el virus había espantado a los
que, apenas ayer, lo incomodaban.
4. Mientras, el país está en ascuas, temeroso del coronavirus, temiendo que lo
peor toque a la puerta, y apenas luego de unas semanas de la protesta
violenta, el Presidente tiene la ocurrencia de posar ante la estatua del
general Baquedano en un inconsciente acto de provocación y de desprecio.
De provocación ante quienes apenas anteayer, con razón o sin ella,
protestaban, y de desprecio ante los millones de chilenos que se apiñan y
esconden en sus casas temiendo que el virus los alcance.
5. ¿Qué puede explicar ese estúpido —no hay otra manera de calificarlo— acto
presidencial?
6. No hay otra explicación que un narcisismo cercano a lo maligno —maligno
en un sentido psicoanalítico— del Presidente.
7. Es una desgracia, pero ese acto deliberado del Presidente muestra a una
personalidad carente de toda empatía y centrada nada más que en sí
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misma. Una personalidad que no ve a quien tiene al frente, sino que mira a
su través. Al verlo posando relajado en la Plaza Baquedano es imposible no
recordar los actos payasescos que cometió cuando se reunió con Obama o
decenas de otros actos similares que la prensa ha llamado “piñericosas” y
que no son actos erróneos, sino inconscientes formas de hacerse notar.
Porque lo que se llaman sus errores no son tales: son en realidad una forma
torcida de hacerse notar. En todos esos actos hay una ausencia de empatía
y de comprensión hacia el otro, hacia el espectador de esas actitudes para
la foto, hacia quienes le miran esperando, a veces inútilmente, ver a un
Presidente, a un sujeto con consciencia de su deber, y acaban encontrando
a alguien preocupado nada más que de sí mismo, de la pose de la foto, de
hacer gracias, de dejarse retratar como quien actúa ante el padre,
imaginando lo que dirán quienes en el futuro —esos otros padres— lo
miren.
8. Mientras la ciudadanía espera a un Presidente preocupado de lo que
amenaza la vida de muchos y al mismo tiempo meditabundo de lo que, con
razón o sin ella, ocurrió en octubre, el Presidente Piñera, despreocupado de
todo eso, inconsciente de todo eso, displicente ante todo eso y centrado
nada más que en sí mismo, se dedica a ejecutar la provocación tonta y el
acto inútil de tomarse una foto, como si lo que le importara fuera eso: no lo
que ocurre o él hace, sino lo que quedará retratado en la foto, como si
estuviera perseguido eternamente por el anhelo de destacar en una escena
familiar.
9. El Presidente Piñera se acaba de superar a sí mismo.
10.Esa foto no retrata su figura sentada, en mangas de camisa y de piernas
cruzadas en la plaza Baquedano, sino que retrata su personalidad, esa
misma que, a pesar de su inteligencia, no logra domeñar.
11.Y desgraciadamente es necesario, mientras esté a cargo de la nave del
Estado, que lo haga.

El Mercurio, ABRIL 2020

Meta de aprendizaje: Detectar modalizadores discursivos para comprender cómo estos influyen en
el propósito, motivación y posicionamiento del emisor con respecto a lo escrito, a través del
análisis del léxico y adjetivaciones valorativas, juicios de valor, modalidad oracional, recursos
expresivos e impersonalidad.
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PASO 1:
Identifica tema, idea principal, tesis o
controversia planteada.
Preguntas orientadoras: ¿De qué se habla?
¿Qué se dice de lo que se habla? ¿Cuál es la
tesis del emisor? ¿Cuál es la controversia que
se plantea?
PASO 2:
Establece el propósito, intención o motivación
del columnista.
Preguntas orientadoras: ¿Para qué escribe lo
que escribe? ¿Cuál es la motivación del
columnista?
PASO 3:
Detecta y analiza los recursos discursivos,
pistas textuales o huellas empleados por el
columnista para respaldar su punto de vista
sobre los hechos.
Preguntas orientadoras: ¿Qué adjetivos o
sustantivos emplea el emisor para referirse a
los hechos que critica? ¿De qué forma califica la
realidad presentada? ¿Emite juicios de valor
con respecto a lo escrito? (hacemos juicios de
valor cada vez que calificamos acciones o cosas,
como buenas o malas, justas o injustas, bonitas
o feas, etc.) ¿Con qué finalidad se usa la
impersonalidad en esta columna? ¿Qué
implicancias tiene la ausencia de deícticos
personales en el escrito? ¿Qué efecto produce
en los receptores la presencia de estos recursos
discursivos? ¿Con qué función se usan?
El columnista desarrolla una crítica al acto del
Presidente chileno Sebastián Piñera, de
fotografiarse en Plaza Baquedano (en plena
pandemia), símbolo de la protesta del estallido
social acontecido en Chile a partir del 18 de
octubre del año 2019. La tesis del columnista es
que Piñera padece de un narcisismo propio de
una personalidad carente de empatía y
comprensión del otro, preocupado y centrado
nada más que en sí mismo por el anhelo de
destacar.
La intención comunicativa –lo que motiva al
columnista a escribir este texto– es la de
reflexionar, analizar y dilucidar el móvil interno
que lleva al Presidente Piñera a tomarse una
foto, en un contexto de pandemia, en la Plaza
Baquedano, icono del estallido social en Chile.
Lee por párrafos y luego responde las
siguientes preguntas.
A) Modalizadores discursivos
PÁRRAFO 1:
1. El columnista califica que el día viernes
se supo algo sorprendente
2. El columnista califica el hecho como
rocambolesco, estúpido, ni la mente
más tonta, y lo peor.
PÁRRAFO 2:
1. Las expresiones “sonriente como si
todo fuera viento en popa” y “la
desgracia tocara a la puerta de
todos”(salvo al parecer a la suya), le
otorgan al discurso un dejo de ironía y
sarcasmo.
PÁRRAFO 3:
1. ¿Qué sentido adquiere la palabra
“escena” en el contexto de la
columna? Una representación teatral,
una actuación.
2. ¿Por qué el columnista emplea la
negación para referirse al hecho? “No
hubo nada”, “no es verdad”, “no es
cierto”, “eso no es cierto”. Las
negaciones se usan como mecanismos
persuasivos que refrendan
taxativamente la postura del
enunciador frente a lo que critica.
3. ¿Cómo califica el enunciador el acto
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realizado por el Presidente Piñera?“la

tontería”, “burla inconsciente”.
4. ¿Cómo se entiende la expresión
“deliberadamente” en el contexto del
párrafo? Se refiere a aquello que se
ejecuta de manera deliberada; esto
es, que se trata de acciones
desarrolladas a propósito, con
intención y voluntad. Luego, el acto
ejecutado por Piñera de fotografiarse
se entiende como un hecho
premeditado.
5. ¿Cómo se puede interpretar la
expresión “posando frente a las
cámaras”? Se puede entender como
una impostura, un artificio, un engaño
con apariencia de verdad, una farsa.
PÁRRAFO 4:
1. ¿Qué matiz adquiere la expresión
“tiene la ocurrencia”? Adquiere un tenor
sarcástico.
2. ¿Cómo califica el enunciador el acto de
Piñera de posar frente a la estatua del
general Baquedano? Un inconsciente acto
de provocación y de desprecio.
PÁRRAFO 5:
1. ¿Cómo califica el enunciador el acto
presidencial? De estúpido.
PÁRRAFO 6:
1. ¿Qué expresión utiliza el columnista
para explicar y explicarse el acto del
Presidente? Lo califica de narcisismo
cercano a lo maligno. (en un sentido
psicoanalítico)
PÁRRAFO 7:
1. ¿Qué adjetivación o expresiones señala
el columnista para referirse o calificar
el acto descrito con anterioridad?
“desgracia”, “personalidad carente de
toda empatía”, “personalidad que no
ve”, “actos payasescos”, “forma
torcida de hacerse notar”, “ausencia
de empatía”, “inútilmente”,
“preocupado nada más que de sí
mismo”, “de la pose de la foto”, “de
hacer gracias”.
PÁRRAFO 8:
1. ¿Qué adjetivación o expresiones señala
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el columnista para referirse o calificar

el acto descrito con anterioridad?
“despreocupado”, “inconsciente”,
“displicente”, “centrado nada más que
en sí mismo”, “provocación tonta”,
“acto inútil”, “anhelo de destacar”.
PÁRRAFO 9:
¿Qué significa la expresión “se acaba de
superar a sí mismo”?
La expresión se puede interpretar en un
sentido mordaz: después de las actuaciones
que antes –incluido su primer periodo– le
habíamos visto, pensábamos que no podía
hacer nada peor.
PÁRRAFO 10:
1. ¿Qué sentido adquiere el conector
adversativo “a pesar de” en el contexto del
párrafo leído?
El conector adversativo restrictivo
utilizado por el enunciador cumple la
función de restringir y limitar la
inteligencia del Presidente frente al acto
de posar ante la estatua de la plaza
Baquedano, personalidad que a pesar de
ser inteligente no logra dominar.
PÁRRAFO 11:
1. ¿Qué función cumple el adverbio
“desgraciadamente” en el párrafo final?
Es un adverbio que indica un juicio de
valor: “desgraciadamente” para el
Presidente, mientras esté en el cargo, es
necesario que domine su personalidad
narcisista, poco empática, displicente,
inconsciente y payasesca.

B) La impersonalidad como recurso

retórico/Función
¿Por qué el columnista utiliza un modo
impersonal en su escrito? ¿Por qué no
se involucra a partir de un “nosotros”?
El enunciador emplea la
impersonalidad de forma
intencionada, con la finalidad de
alejarse de los enunciados, por
ejemplo: “se supo”, “todos saben que
eso no es cierto”, “es imposible no
recordar”. En efecto, el columnista se
retrae de toda atadura e interés, de
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PASO 4:
Detecta recursos expresivos y signos de
puntuación, modalidad oracional, cambio de
registro (formal a coloquial), deícticos.
Orientaciones: Detecta interrogación retórica,
ironías, metáforas, comillas, dichos o
expresiones coloquiales, etc.
modo que puede juzgar desde una
posición superior, no “contaminada”
por su persona. La despersonalización
del discurso (no soy yo quien opina
eso, sino todo el mundo o una
colectividad) provoca un efecto
generalizador que puede ser
argumentativamente eficaz.
1. Registro coloquial/Función
Señala expresiones o frases con sentido
coloquial presentes en la columna de
opinión:
a) “Viento en popa”
b) “Tocar a la puerta de todos”
c) “En ascuas”
d) “A cargo de la nave del Estado”
Explica el porqué de su uso:
La columna está escrita como para ser
dicha ante un auditorio, mantener la
atención y cada tanto sacar una
sonrisa, si no una franca carcajada.
2. Interrogación retórica/Función
Identifica la presencia de
interrogaciones retóricas en la
columna. ¿Con qué sentido se
emplean?
“¿Qué puede explicar ese estúpido –
no hay otra manera de calificarlo –
acto presidencial?”
Se utiliza para afirmar con mayor
énfasis una idea o sentimiento.
Consiste en utilizar el giro
interrogativo, no para expresar una
duda y provocar una respuesta, sino
para indicar, por el contrario, la más
grande persuasión, y desafiar a
aquellos a los que se habla, a poder
negar o incluso responder.
3. Uso de comillas/Función
Señala expresiones y el sentido de
palabras entre comillas.
El columnista emplea el término
“piñericosas” que proviene de una
deformación de “Condoricosas”,
sección de chistes en la revista de
humor Condorito, dedicada a
equivocaciones o “condoros” que el
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personaje principal acomete. Las

“piñericosas” es un término acuñado
por los medios de comunicación para
referirse al comportamiento errático y
actuaciones jocosas del Presidente
Piñera.

4. Uso de la ironía/Función
a) “(salvo al parecer a la suya)”
b) “tiene la ocurrencia de posar ante
la estatua”
c) “se acaba de superar a sí mismo”
La función de estas expresiones
irónicas, casi mordaces, es la de
imprimir al escrito un tono de
ataque o crítica pero de manera
más sutil, implícita y no directa.

5. Deícticos de tiempo/Función
a) “este viernes”
b) “ese día”
c) “ayer”
d) “anteayer”
e) “futuro”
La función de estos deícticos es que
sirven para enmarcar la situación que
se enuncia.