SILABO DE PRÁCTICA GRUPAL II

I. DATOS GENÉRALES:

1.1 . Asignatura: : Práctica Grupal ll

1.2 . Hora semanal: : 04

1.3 . Créditos: : 03

1.4 . Semestre: : 2021-1

1.5 . Ciclo: : IV

1.6 . Duración: : 05-04-2021 al 27-07-2021

1.7 . Docente: : Edison Samuel Morales Cordova

1.8 . Correo: : edy-trumpet93@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN

La asignatura de práctica grupal tiene por finalidad facilitar la participación

de los estudiantes, a través de distintas especialidades.

Se procura así una organización más flexible de la enseñanza al mismo tiempo

se permite que determinados instrumentos con dificultades de integración tenga
el marco oportuno para la práctica instrumental colectiva.

Así, la participación de las agrupaciones ya sea instruméntales o vocales

propongan garantizar la forma activa del estudiante. De esa forma ayuda esa
práctica al estudio técnico básico en la ejecución del instrumentista.

III. COMPETENCIAS GENERALES

✓ Aplica conceptos y técnica básica para la ejecución de su

especialidad, mediante la aplicación en la técnica .

IV. TEMAS TRANSVERSALES Y VALORES

4.1. Temas transversales

✓ Aislamiento social durante el tiempo de pandemia por la Covid-19.

 4.2. Valores

✓ Responsabilidad y Respeto

✓ Serenidad, Tolerancia y Humildad

✓ Puntualidad y orden

4.3. Contenido Diversificado

✓ Fortalecer su identidad, tolerancia y cooperación entre pares a través

de la lectura.

V. PROGRAMA CALENDARIZADO

5.1. Primera Unidad de Aprendizaje

Duración: Del 12 de abril al 28 de mayo del 2021

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

1º Lineamiento del Analiza, entiende, Participa con
curso. explica y aplica los responsabilidad
fundamentos del curso. en la presentación
del contenido.
2º Afinacion y Identifica, analiza y Asume
empaste. aplica la calidad responsabilidad
Ensamble mixto. sonora. en el
Elección de cumplimiento del
Repertorio. curso.
3º Técnicas de Controla la estabilida, Muestra interés
interrogación. afinación y calidad de por las prácticas.
Expresiones sonido.
musicales.
4º Entrenamiento Analiza y comprende el Muestra interés
progresivo en la estilo de las diferentes sobre el trabajo a
memorización de la obras. realizar.
obra a ejecutar.
5º Desarrolla la Identifica y comprende Se esfuerza por
personalidad la aptitud musical. mejorar su
artística del trabajo.
estudiante ,
mejorando el
performance.
6º Incorporar la Analiza e indetifica la Asume
práctica grupal e interpretación grupal. responsabilidad
individual en todo en el
lo aprendido.
 cumplimiento del
curso.
7º Realizar Identifica y práctica las Respeta las
audiciones de audiciones musicales. normas de
obras musicales convivencia.
significativas y
representativas en
los géneros a
trabajar.
8º EVALUACION DE Pone en práctica los Valora la
LA UNIDAD 1º conocimientos importancia del
adquiridos. trabajo en grupo.

5.2. Segunda Unidad de Aprendizaje

Duración: Del 31 de Mayo hasta el 23 de Julio del 2021

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

1º Presentacion de Analiza los diferentes Participa con
los fundamentos y contenidos del curso. responsabilidad
contenidos. en la presentación
del contenido.
2º Afinacion y Aplica y desarrolla el Se esfuerza por
empaste. tema en clase. mejorar su
Ensamble mixto. trabajo.
Elección del
repertorio.
3º Técnicas de Controla la estabilida, Muestra interés
interrogación. afinación y calidad de por las prácticas.
Expresiones sonido.
musicales.
4º Entrenamiento Analiza y comprende el Muestra interés
progresivo en la estilo de las diferentes sobre el trabajo a
memorización de obras. realizar.
la obra a ejecutar.
5º Desarrolla la Aplica y desarrolla el Muestra interés
personalidad tema. por las prácticas.
artística del
estudiante ,
mejorando el
performance.
6º Incorporar la Analiza e indetifica la Muestra interés
práctica grupal e interpretación grupal. por las prácticas.
individual en todo
lo aprendido.
7º Realizar Identifica y práctica las Respeta las
audiciones de audiciones musicales. normas de
obras musicales convivencia.
 significativas y
representativas en
los géneros a
trabajar.
8º Desarrollo de la Organiza el estudio y la Asume
afinación, fraseo y obra musical con buena responsabilidad
dinámica en afinación, fraseo y en el
conjunto. dinámica. cumplimiento del
curso.
9º EVALUACIÓN Pone en práctica los Valora la
FINAL. conocimientos importancia del
adquiridos. curso.

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

En las estrategias de aprendizaje se considera la participación de los

estudiantes para desarrollar los contenidos y actividades previstas, dentro y
fuera del aula, contando con la dirección musical del docente.
La actividad docente está orientada al desarrollo de capacitacione, al fomento
y construcción de saberes en el estudiante aplicables al ámbito e su
desempeño personal, profesional y social. El profesor podrá utilizar los
métodos de enseñanza dirigidos al conocimiento de las primeras
herramientas que proveerán al estudiante el conocimiento necesario de la
técnica elemental para así superar cualquier obstáculo que se le presentará
en su vida académica y a lo largo de su carrera.

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIGITALES

• Partituras, textos y obras de compositores a estudiar.

• Prácticas grupales e individuales.

• Videos, audios, pdf, ppt.

• Participación y tareas dejadas en cada clase.

VIII. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

• Computadora, tableta o celular con conexión a internet.

• Aparatos electrónicos de grabación de audio y video (micrófono

dinámico o de condensador, cámara de video).

• Correo electrónico, plataforma virtual del instituto.

 IX. EVALUACIÓN

COMTENIDOS INDICADOR TÉCNICA INSTRUMENTO RECURSOS

CONCEPTUALES Describe con Análisis Retrica Plataforma

criterios los Documents, y Intervenciones virtual
conceptos de de orales de forma Google Meet
la asignatura producción virtual
Informe de
prácticas
PROCEDIMENTALES Investiga y Observación Elaboración de Plataforma
desarrolla los obras virtual
contenidos de WhatsApp
la asignatura Google Drive

ACTITUDINALES Aprecia y Observación Ficha de Plataforma

valora los observación virtual
logros
obtenidos en
la asignatura

X. SISTEMA DE CALIFICACIÓN

A través de la plataforma Google Meet, Drive, audiovisual, asignado

una escala vigesimal. (0 – 20).

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. Bibliografías

✓ Edgar Ferrer – Técnicas de creatividad Musical

✓ Dionisio de Pedro – Teoría completa de la música

Lima, 14 de abril del 2021

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Prof. Edison Samuel MORALES CORDOVA