DOCENTE : Violeta Tarrillo Nonalaya

ÁREA : DPCC
CEBA “SAN MARTIN DE PORRES” GRADO : 1er GRADO
Yauli – La Oroya

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Los conflictos sociales Fecha: 11 de Agosto

ACTIVIDAD : La diversidad en la identidad personal
INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA
EVALUACIÓN
Gestiona Se valora a sí Explica su identidad a partir de sus Desarrolla las Ficha de cotejo.
preguntas
responsablemente mismo características personales,
Planteadas en el
culturales y sociales, reconociendo
los recursos portafolio.
la forma en que los diversos
económicos. ámbitos en los que vive aportan a su
identidad.
Recomendaciones:

•Mantén la higiene, lávate las manos frecuentemente. Es la manera más efectiva de prevenir el contagio.
• No olvides tener a la mano lapiceros, hojas de papel para tomar apuntes ¡Mejor si son recicladas! Los apuntes
y trabajos que realices, los irás archivando en tu portafolio.

Mi saber previo
Observamos el video
https://www.youtube.com/watch?v=HZSvGtdQ9eY ¿La evolución de la humanidad puede
¿Qué deberíamos hacer para mejorar el rol de la mujer
llegar a tener un desarrollo sostenible?
en el Perú?
Dialogamos sobre el video. ¿Por qué?

Hablar de identidad es referirse a los diversos aspectos que definen a una persona y la hacen ser única. Sin
desconocer los aspectos biológicos que la conforman, buena parte de la identidad personal se forma a partir
de las interacciones sociales que comienzan en la familia, en la escuela y con la gente que se conoce a lo
largo de la vida. Por ejemplo, María es lideresa en su comunidad y trabaja como inspectora municipal. En
este caso, se identifica tres aspectos propios de su identidad: es mujer, lideresa e inspectora. Como lideresa y
mujer, se preocupa por empoderar a otras mujeres para que asuman roles políticos en su distrito.
Las personas actúan de forma diferente de acuerdo al contexto y la situación en que se encuentran; en ese
sentido, la identidad responde a diversos escenarios relacionados con los roles que se asumen en dichos
contextos. Por ejemplo, Juan es trabajador en una fábrica y también, es hijo de Manuela y Carlos; ambos
roles son parte de su vida y suponen comportamientos distintos. La identidad al estar compuesta por
diversos aspectos, cada persona desarrolla y configura de acuerdo a su propio ritmo y criterio a lo largo de
la vida.
En la vida cotidiana suele ocurrir que algunos aspectos van influenciados sobre el desarrollo de nuestra
identidad. Tomando el ejemplo de Juan, el creció en una familia aficionada a las corridas de toros y desde
pequeño iba a verlas; aunque no le parece particularmente atractivas, tampoco le disgusta cuando alguno de
sus hermanos le piden acompañarlo. Juan hoy tiene una posición muy definida sobre las corridas de toros,
pero en su juventud se produjeron muchos dilemas al respecto.
La identidad es un proceso constante e inacabable que se va construyendo durante toda tu vida. Esto no
significa que cambies de identidad o que puedas dejarla, sino que las experiencias de vida que tengas van a
permitir reconfigurar algunos aspectos de ella. Como todo proceso de aprendizaje, se ira construyendo
sobre la base de lo que ya eres permitiéndote crecer y desarrollarte como persona.
La identidad social y espacial
Así como se ha sostenido la idea de que la identidad es producto en gran medida de la interacción social,
también es posible suponer que estas influencias sociales y culturales pueden dar lugar a identidades
colectivas derivadas de las contingencias que llevan a identificarte como perteneciente o afiliado a un
entorno social significativo como la familia, la religión, la escuela, etc.
Las relaciones con el espacio hacen parte de tu identidad y por eso tus posesiones se convierten en una
extensión del cuerpo. Personalizas el espacio colocando objetos para darle tu sello personal. Por ejemplo, tu
casa refleja en la decoración parte de lo que vives. Tus bienes también se constituyen como parte de tu
identidad y reflejan buena parte de lo que eres y de la manera cómo eres reconocido.

REALIZAMOS NUESTRAS EVIDENCIAS

Respondemos
A partir de la información leída, respondemos las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué en el caso leído María se interesa por empoderar a las mujeres de su comunidad? ¿Qué
situación se produce en nuestro país que lleva a las mujeres a exigir el cumplimiento de sus derechos
como ciudadanas? Fundamenta.
Me interesa porque quiere que las mujeres asuman roles de liderazgo para que puedan defender sus
derechos cuando son vulneradas.
En nuestro país hay muchos atropellos como son violaciones, feminicidios, humillaciones, etc, esto conlleva a
algunas mujeres a asumir roles de líder.

2.- A partir de la información leída, reflexiona y responde las siguientes preguntas:

¿Te ha sucedido algo similar en algún momento? Explica.
Si, he sido presidenta de mi barrio, mi identidad fue ser mujer y líder, me preocupé en que todos los socios nos volvamos a
integrar olvidado rencores y retomar las costumbres que se practicaban desde su fundación.

3.- ¿Qué rasgos de tu identidad han entrado en conflicto?

Ser mujer y líder y algunos varones se oponían a que una mujer les representara.

Lista de cotejo
Competencia: Gestiona responsablemente los recursos económicos
Capacidad Desempeño Descriptores Si No
Se valora así Explica su identidad a partir de sus Identifico el rol de la mujer en la comunidad
mismo características personales, culturales y
sociales, reconociendo la forma en Identifico que los bienes se convierten en parte de una
que los diversos ámbitos en los que identidad de una persona
vive aportan a su identidad.