INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA

DE LA RINCONADA

Guia para el aprendizaje en casa

Grado Noveno
Nombre del Estudiante:
Sede: Jornada

SEGUNDO
PERIODO
Información adicional del estudiante
DIRECTOR DE GRUPO:
NOMBRE DEL ACUDIENTE:
NUMERO CELULAR:

DIRECCIÓN DE RESIDENCIA:
 Apreciado estudiante

Queremos saludarte de corazón, esperando que te encuentres bien junto a tu familia, Dios
permita que esta situación termine pronto y nos podamos volver a ver. De igual forma
Directivos, Directivos Docentes y Docentes hemos trabajando en el desarrollo de estrategias
metodológicas que permitan dar continuidad al proceso pedagógico.

Queremos que desde casa contiNÚES aprendiendo. Por eso pensamos en estas sencillas
actividades para que sigas construyendo conocimiento y practicando el autocuidado.

Recuerda cuida y valora esta guía, que una nueva adquisición generara nuevos costos.

Te queremos mucho, un abrazo grande, tu profesora

Yolima Cárdenas Echávez

Celular: 3148796211
Correo electrónico: rosecar03@hotmail.com

DOS HORAS A LA SEMANA

 Apenas te levantes
repósate y báñate

es la CLAVE

Después de
levantarse Después
de cada comida

Antes de comer y después de ir al baño, siempre

debemos lavarnos las manos.

Cada vez que salgas de la casa y cuando entres,

lávate las manos: con agua y jabón y si tienes
usan jabón antibacterial
 AREAS INTEGRADAS:
TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
Tema: El movimiento del COVID-19
Fecha: Tiempo estimado (Horas): 2 horas

1. CRITERIO DE EVALUACIÓN
Competencia general INDICADORES DE
DESEMPEÑO
Identifica situaciones en las que se representa un crecimiento de
Identificación de la función elementos en contextos como medicina, química, matemáticas, etc.
exponencial Se adapta satisfactoriamente a las situaciones presentadas por la
naturaleza y reacciona de forma positiva
Importancia de la ciencia Comprende la importancia científica y tecnológica en la lucha contra
y Tecnología la pandemia y en la vida cotidiana.
Comprender que son los Diferencia entre sensor y actuador y su finalidad dentro de un sistema
periféricos en un sistema electrónico microcontrolador.
electrónico.
Identifica a Microsoft Excel Identifica los pasos para generar una gráfica lineal presentada para
como una herramienta solucionar un problema.
para solucionar problemas
de gráficos

DESARROLLO DEL TEMA

EL MOVIMIENTO DEL COVID -19

La propagación del coronavirus es exponencial,

lo cual es malo, pero su inevitable declive
también será exponencial, lo cual es bueno.

Los lectores astutos habrán notado que, en

los ÚLtimos años, el uso de la palabra
"exponencial" se ha puesto de moda de
repente. En la mayoría de los casos, un escritor
lo usará para significar "mucho".

Pero, por supuesto, la palabra se basa

históricamente en álgebra y fue utilizada por
primera vez por Descartes para describir,
por ejemplo, algo cuyo crecimiento en el
tiempo puede caracterizarse como t al, donde
a es el exponente. Un ejemplo simple sería la Ley
de Moore: si el número de transistores en un chip
se duplica cada dos años, esa es una mejora
exponencialmente creciente.

En el caso del coronavirus, el crecimiento en el número de

personas infectadas será inevitablemente exponencial, al
menos por un tiempo. Esto se debe a que la tasa de nuevas
infecciones depende claramente de la cantidad de personas
que ya son contagiosas. El recuento resultante de los infectados
aumentará muy rápidamente, como es típico del crecimiento
exponencial; tenga en cuenta que no es que el número sea
grande, sino solo el comportamiento de la tasa de crecimiento
que merece la designación "exponencial".
Y, como se señaló, eso es claramente malo. El gráfico adjunto, muestra el número total de
casos de coronavirus en China aumenta rápidamente y por un tiempo es exponencial,
con un tiempo de duplicación de aproximadamente una semana a principios de febrero.
 Pero un vistazo a la trama muestra la cantidad de casos que se nivelaron a mediados de
febrero. Si se tratara de un gráfico de casos nuevos en lugar de casos totales, la curva se
habría dado vuelta yvuelto a bajar.

Y dado que el número de casos nuevos también depende

Propagación rápida
del número de personas infecciosas (que disminuye a
medida que la gente se recupera) eso también será
exponencial, pero disminuirá exponencialmente.
En conclusión: si bien las malas noticias crecen
rápidamente, las buenas noticias también evolucionarán
rápidamente. Así que esperemos que, al invocar la distancia
social y otras estrategias, podamos reducir la tasa de
infección y causar que la inevitable curva en forma de
campana del NÚMero de enfermos disminuya antes.

Y hablando de buenas noticias, profesionales,

estudiantes y hasta aficionados en Ciencia y la
Tecnología, han aportado a este problema desde área
como la electrónica y disciplinas relacionadas.
Fabricando, desde purificadores de aire automatizados
que matan virus hasta robots que ayudan con el cuidado.
Por ejemplo, en China, se pueden observar vehículos
autónomos todo terreno y tecnologías de navegación visual
y de sensores a gran escala en mÚLtiples ciudades afectadas,
con el fin de ayudar a controlar la cuarentena. De manera similar, cientos de robots en
hospitales sirven alimentos y medicamentos a los pacientes, para tener el mínimo contacto
con los funcionarios de salud y evitar la propagación del virus.
En otras partes del mundo incluida Colombia, se han diseñado, purificadores de aire
automatizados que eliminan virus en el ambiente, dispensadores de desinfectante,
termómetros a distancia, atomizadores de gran tamaño para desinfectar las prendas y
extremidades de las personas que pasen por él.

También el crecimiento exponencial de infectados ha generado un desabastecimiento mundial

de respiradores mecánicos, lo cual ha propiciado una vertiginosa carrera para diseñar y fabricar
prototipos que puedan aliviar la presión de los hospitales que no tienen equipos para atender a
sus pacientes.
Todos los proyectos anteriormente mencionados tienen en comÚN que basan su
funcionamiento en sistemas electrónicos microcontrolados donde involucran ciertos periféricos
(Puertos de entrada y salida) para interactuar con su entorno. Por un lado, los sensores que le
permiten leer variables físicas y/o químicas como, por ejemplo, temperatura, presión,
presencia, distancia, flujo, cantidad, movimiento, etcétera, y por el otro lado los Actuadores
que son los dispositivos que ejecutan las acciones necesarias dadas por el microcontrolador
para ejercer una acción indicativa o correctiva, como, por ejemplo, luces, bocinas, motores,
electroválvulas, etcétera.
Creemos firmemente que la ciencia y la tecnología están, y siempre deberían estar,
contribuyendo a esta lucha colectiva contra esta y futuras crisis de salud pÚBlica severas y
potencialmente duraderas.

CONOCIENDO LA FUNCIÓN EXPONENCIAL

Los modelos matemáticos son una aproximación a fenómenos del mundo real, las funciones
logarítmicas y exponenciales se ajustan de manera muy precisa a diversas situaciones y
campos de trabajo del hombre; tales como: Química, Física, Biología, Economía, Ingeniería y
otras, donde contribuyen a describir los fenómenos que pueden modelar.

El erudito Robert Malthus, considerado el padre de la demografía, publicó en 1798 el libro

Ensayo sobre el principio de la población. Entre sus principales puntos plantea que: «La
población tiende a crecer de acuerdo con una progresión geométrica, en tanto que los medios
de subsistencia lo hacen en progresión aritmética».
En la naturaleza el tipo de crecimiento exponencial no es el más frecuente, pues las
 poblaciones no crecen indefinidamente debido a que la resistencia ambiental se opone a la
expresión del potencial biológico de una población (capacidad para aumentar su densidad).

¿Qué es una Regresión Exponencial?

La regresión exponencial es un método que permite encontrar la ecuación de la función exponencial que mejor se ajuste a
un grupo de datos y de esta manera poder estimar valores futuros de su variable Dependiente (Y).

 Los datos deben tener un patrón de crecimiento exponencial, además, la ecuación que rige este tipo
de curva es y = aebx, donde X es el valor de la variable independiente y Y el de la variable
dependiente, e es el nÚMERo de Euler (2.7182) aproximadamente, a es la pendiente y b es el punto

E E
nt

nt

Creación del Gráfico

Insertar Grafico
-> Gráficos -> Insertar Gráfico de Dispersión (X,Y) o de burbujas -> Dispersión).

Gráfico y Presentar el valor R en el Gráfico.

 Y el resultado se ve reflejado en el gráfico por que claramente los puntos están cerca de la línea
Exponencial trazada por Excel:

A través de la ecuación obtenida podremos estimar los ingresos del año 2016, representado
en la tabla como el valor NÚmero 11.
Pronóstico
1) Agregar en la tabla una nueva columna para calcular el pronóstico.
2) La ecuación de la línea exponencial es Y=32273e03055x , y por eso vamos a copiar
en la primera celda de la nueva columna “Pronostico” su equivalente en
Excel =32273*EXP(0,3055*B6).

Tengamos en mente que el valor R2 es de 0.998, es decir que este modelo exponencial representa los
ingresos en relación con los años en un 99.8% un valor realmente bueno si recordamos que entre más
cercano a 1 el valor de R2 , los datos tendrán un ajuste más apropiado, sin embargo, al cambiar la

línea de tendencia exponencial por una lineal.

Observamos que el coeficiente de determinación R2 es de 0,8343, mucho menor que el de la línea

exponencial, lo cual nos da un parámetro de comparación para saber que regresión representa mejor
los datos, y por ende que pronostico resulta más apropiado aplicar, en conclusión, la línea
exponencial es más apropiada para este caso que la lineal.

Tasa de Crecimiento
La tasa de crecimiento de una línea exponencial siempre aumenta en la misma proporción, para este
ejemplo podríamos decir que en cada año los ingresos aumentan en el mismo porcentaje y lo vamos
a comprobar de la siguiente manera, primero vamos a agregar una columna
llamada crecimiento y en la primera celda de la columna copiamos la siguiente formula =D7/D6, para
finalizar arrastramos el valor para calcularlo en todos los valores de la tabla.

Con este valor podemos estimar que aproximadamente la tasa de crecimiento es de 35,7%, para los
ÚLtimos 10 años, un valor que puede resultar muy atractivo.

Si bien es cierto que la tasa de crecimiento puede ser muy llamativa, hay que ser precavidos y tener
en cuenta más aspectos de negocio para tomar la decisión, además de analizar si es probable o no
que se mantenga para el próximo año, adicionalmente se recomienda no hacer pronósticos para
valores muy lejanos, si por ejemplo con los datos que se tiene se calcula el periodo 15 obtendremos un
valor de $ 3.154.960, un valor que puede parecer poco realista, puesto que la función exponencial
tiende a crecer abruptamente.

Para finalizar, se utiliza 1 en lugar de 2007 para facilitar el procesamiento de datos de Excel, bueno
por el día de hoy es todo de mi parte, hasta la próxima publicación.
2. ACTIVIDADES

APLICACIÓN

1) Busca en la siguiente sopa de letras las palabras relacionadas con el tema.

Función
Coronavirus
Exponencial
Creciente
Decreciente
Curva
Progresión
Demografía
Densidad
Patógeno
Modelos
matemáticos
Vacuna
Pandemia
Sensor
Actuador
Microcontrolador
Sistema
informático

2) Realiza una lista de 10 acciones que puedes tomar para protegerte contra el COVID-19
3) ¿Qué sensores crees que pueden ser ÚTIles para implementar en estos tiempos de pandemia?
4) ¿Imagínate la apariencia de los robots, mencionados en el texto, Qué tipo de actuadores

crees que tienen instalados y con qué propósito?

3. FUENTES
https://www.youtube.com/watch?v=dVhYbMWVUOA
https://www.youtube.com/watch?v=KciHoz9QC-Y
https://www.excelfreeblog.com/pronostico-con-tendencia-exponencial-en-excel/

4. AUTOEVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN Valora tu aprendizaje SI No A

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