Ismelda Rosario Portalatin 2017-1576

Necesidades específicas de apoyo educativo

Los estudiantes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

(NEAE) son aquellos que por múltiples condiciones (sociales,
culturales, individuales, pedagógicas…) o que al interactuar con
distintas barreras para el aprendizaje no acceden a los aprendizajes
escolares que les corresponden según su edad, por lo que
requieren una serie de apoyos, recursos y ajustes curriculares
distintos al resto de sus compañeros y compañeras

Tipos de necesidades pruebas sicopedagógicas

La evaluación psicopedagógica, siguiendo los

Existen diferentes grupos de
Necesidades Específicas de Apoyo planteamientos de Martín, E. y Solé, I. (2011), se
Educativo: define como un proceso de recogida y análisis de

• Asociadas a dificultades específicas información sobre los distintos componentes y

en el aprendizaje sistemas que intervienen en el proceso de

• Asociadas a discapacidad enseñanza y aprendizaje (competencias del

estudiante, entorno educativo escolar, entorno
• Asociadas a trastornos del
neurodesarrollo familiar, etc.)

• Asociadas a las altas capacidades •

Asociadas a diversas condiciones
personales o historia escolar Educación inclusiva

• Asociadas a diversas condiciones La Educación Inclusiva implica la

del contexto sociocultural. transformación de los sistemas
educativos y de las escuelas regulares
para que sean más plurales y den
Atención a la diversidad respuesta a la diversidad adaptando la
oferta educativa, del currículo y de la
enseñanza y proporcionando los apoyos
necesarios para todo el alumnado.
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La atención a la diversidad
constituye uno de los principios del
modelo de intervención de
Orientación y Psicología asumido Adaptación curricular
en el país (MINERD, 2014, p. 15),
pues la labor orientadora exige la
definición permanente de Las adaptaciones curriculares son todos aquellos
estrategias de intervención ajustes o modificaciones que se efectúan en los
dirigidas a atender la diversidad
presente en el aula. diferentes elementos de la propuesta educativa
desarrollada para un alumno, con el fin de
responder a sus necesidades educativas especiales.
Tutoría

Conjunto de acciones educativas que

contribuyen a desarrollar y potenciar las Plan de atención tutorial
capacidades básicas de los alumnos
orientándolos para conseguir su
maduración y autonomía y ayudarlos a
Es “un sistema de atención a los
tomar decisiones». Es una acción
estudiantes que se ocupa de la
sistemática, específica concretada en un
información, la formación y la
tiempo y un espacio en la que el alumno
orientación de forma personalizada y
recibe una atención individual y grupal,
que centra su atención en facilitar la
considerándose como una acción
adaptación a la universidad, apoyar
personalizada.
el proceso de aprendizaje, mejorar el
rendimiento académico así como
orientar en la elección curricular y
profesional