Nro.

Experiencia V
Semana MED 1,2y3

Nro. actividad 5
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 05

Lo que aún necesitamos mejorar en el bicentenario de nuestra

independencia.

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa
1.2. Grado : 3er grado
1.3. Sección :
1.4. Área : PERSONAL SOCIAL
1.5. Duración :
1.6. Fecha :
1.7. Docente :

Reflexionarán sobre la importancia de las lenguas originarias de nuestro país y

propondrán algunas acciones para promover su valoración.

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA Y CAPACIDAD
Construye interpretaciones
históricas.
-Interpreta críticamente
fuentes diversas.
-Comprende el tiempo
histórico.
-Elabora explicaciones
sobre procesos históricos
DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIA DEL INSTRUMENTO
APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
- Explica la importancia de - Reflexionarán sobre
fuentes históricas, como textos o la importancia de las -Lista de
conjuntos arqueológicos de la lenguas originarias de cotejo
localidad; explica por qué nuestro país y
considera que el bicentenario es propondrán algunas
o no una celebración importante acciones para
para el Perú identifica al autor o promover su
valoración.
colectivo humano que las
produjo.

III. RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

Recursos Impresos
• Ficha de aplicación

Recursos Tic
• Celular
• laptop

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IV. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
✓ Se les da la bienvenida con el respectivo saludo recordando los acuerdos de convivencia.

 Me conecto puntualmente a la clase.

 Estar atentos a las indicaciones de la maestra
 Tener mis materiales para realizar mi trabajo
 Me ubico en un lugar cómodo y tranquilo
 Si tengo alguna duda preguntar a mi maestra
 Tener mi lugar de trabajo limpio y ordenado

Propósito de la actividad:

Hoy explicaras la importancia de las lenguas originarias del Perú y propondrás acciones
y desafíos que están pendientes para que todos los peruanos gocen de los ideales de la
independencia.

DESARROLLO

PROBLEMATIZACIÓN

Ahora, te invitamos a analizar y reflexionar sobre la información

que presenta el siguiente texto:

Nuestras lenguas ¡Qué riqueza

“La diversidad cultural debe ser abordada en todas sus dimensiones, y una
importante es la diversidad lingüística. Tanto niñas y niños indígenas como
campesinas y campesinos del medio rural y de las zonas urbanas, desconocen la
diversidad de lenguas que existen en nuestro país y la diversidad de formas de
hablar una misma lengua (…). Ellas y ellos puede constituir una aventura conocer
esta diversidad lingüística, que permite entender mucho más la diversidad cultural
y desarrollar actitudes de respeto hacia las personas que tienen otras formas de
comunicación. Es importante que reconozcan el valor de las diversas lenguas y de
su lengua materna, lengua con la que se nos enseña a hablar y con la que nos
socializamos en los primeros años de nuestra infancia como parte fundamental de
nuestra identidad personal y social".

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ANALISIS DE INFORMACION

Después observar cada una de estas personas

escribe en que ciudad representan.

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 ¿Qué acciones propondrías para valorar las lenguas originarias?

Te quiero mucho mamá

Te quiero mucho papá

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 Además del desafío de cumplir el derecho de las personas de
comunicarse y de recibir atención respetando su lengua materna,
¿qué otros desafíos consideras que están pendientes para que
todos los peruanos gocen de los ideales de la independencia?

TOMA DE DECISIONES

¿Qué otros desafíos consideras que están

pendientes para que todos los peruanos gocen
de los ideales de la independencia?

Observa esta imagen tu crees que nos falta ser mas

solidarios con nuestros hermanos peruanos que
necesiten nuestra ayuda.

Observa esta imagen tú crees que nos falta

practicar la igualdad entre los peruanos y
peruanas.

Observa esta imagen tú crees que

debemos eliminar la discriminación para
ser mejores peruanos cada día.

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 ✓ Recuerda que puedes escoger realizarlo con un audio, un video con tus evidencias.

V. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

 Te invitamos a reflexionar sobre tus avances, utilizando la siguiente lista de cotejo.

Lo logré Estoy ¿Qué necesito hacer

CRITERIOS avanzando para mejorar?

1.- Averiguan información sobre las lenguas originarias

de nuestro Perú.

2-Propuse acciones para valorar las lenguas originarias.

3.- Valora las acciones y desafíos que están pendientes

para que todos los peruanos gocen de los ideales de la
independencia

VI-REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

Reflexiones sobre el • ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

aprendizaje • ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
• ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
• ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE

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