Casilda Herruzo Muñoz

LÓGICO MATEMÁTICO:
EL DETECTIVE

Inteligencia musical: Con un dado hay que tirarlo por ejemplo 4 veces y anotar los números que salen, con ellos
hay que hacer una canción de misterio cantando tanto pan como valor del número ha salido. Por ejemplo: DADO:
1-5-2-3 = pan-papapapapan-papan-papapannnnnn (¡¡ a ver a quien le sale mas misteriosa!!)

Inteligencia Lingüística: Los niños tiene que averiguar un Inteligencia viso-espacial: se le da una hoja con un
número del código secreto a través de unas pistas dibujo de lo que sea, y el niño tiene que observar y
escritas que les dará la profesora (por ejemplo: buscar los números escondidos

Inteligencia Interpersonal: por grupos de 5, a cada niño se le da un rol (culpable o no culpable) solo puede saber
quiénes son ellos mismos. Entre ellos tienen que interrogarse para averiguar quién es el sospechoso, con la
condición de que solo pueden hacerse 3 preguntas y solo a 3 personas del grupo.

Inteligencia naturalista: se pueden hacer en un suelo de arena unas pisadas, simulando un perro, un gato, una
persona, un gusano…el niño tiene que averiguar según las pisadas cuantas patas/piernas tiene quien ha hecho las
pisadas
Inteligencia lógico-Matemática: ¿Quién es el intruso? Se le dan al niño una serie en números o figuras geométricas
con un sentido y el niño tiene que observar y ver cual figura o número es el que se ha colado
https://www.orientacionandujar.es/2018/07/08/encuentra-el-numero-intruso-actividad-matematica/

Inteligencia Corporal: Para ser un buen detective hay que saber camuflarse, así que los niños tendrán que intentar
hacer una serie de números con sus propios cuerpos a ver quién es el que mejor se camufla
http://renedoinfantil.blogspot.com/2014/01/hacemos-los-numeros-con-nuestro-cuerpo.html
Inteligencia Intrapersonal: Los niños tienen que reflexionar sobre cuantas personas creen que se necesitaría para
realizar alguna fechoría y porque:

Para atracar un banco

Para pintar una pared publica

Para copiar en un examen