Ministerio de Unidad de Gestión Educativa Local N° Institución Educativa N° 126

Perú Educación 05 SJL/EA “Javier Pérez de Cuéllar”

ACTIVIDAD SEMANA 2 - MAYO

“SUSTENTAMOS NUESTRA POSICIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA TOMA DE DECISIONES
INFORMADOS PARA UN EMPRENDIMIENTO FAMILIAR”

COMPETENCIA Gestiona responsablemente los recursos económicos

CAPACIDAD Toma decisiones financieras y económicas
PROPÓSITO - Proponer recomendaciones que contribuyan a tomar decisiones responsables
respecto a un emprendimiento. Asimismo, asumir posturas y arribar a conclusiones
a partir de identificar, analizar y evaluar información de diversas fuentes.
PRODUCTO Argumentemos sobre la importancia de tomar decisiones informadas para un
emprendimiento y mejora de la economía familiar”

ACTIVIDAD: Leemos la nota periodística “DESTACAN EL IMPACTO DE EMPRENDIMIENTOS EN LA

ECONOMÍA DE LA SIERRA Y SELVA” y respondemos:

Ahora es tu turno estudiante responda las siguientes preguntas planteadas

1. ¿Qué organizaciones podrían apoyar emprendimientos de tu familia o comunidad?

2. ¿Qué acciones recomendaríamos para tomar decisiones responsables que nos permitan
iniciar un emprendimiento en familia o comunidad?
3. Mediante un ejemplo, indica cómo nosotros y nuestra familia tomaríamos la decisión de
buscar apoyo en organizaciones para iniciar un emprendimiento.
 ACTIVIDAD FINAL (RETO y/o EVIDENCIA)

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de la actividad, y desde nuestro punto de vista,

argumenta o sustenta sobre la importancia de tomar decisiones informadas para un
emprendimiento y mejora de la economía familiar. (En 15 líneas). Luego compartamos la evidencia
de la actividad con nuestra familia y dialoguemos con ella sobre nuestros hallazgos.

La argumentación se evaluará de acuerdo a los siguientes criterios:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
Plantea el tema. Logra llamar la atención con
palabras o frases claves.
Los argumentos se desarrollan en párrafos
independientes. Fundamentan la idea principal.
La conclusión deja en claro la idea principal.
La redacción es adecuada al nivel del grado de estudio del
estudiante y relaciona en la mejora de la economía
familiar
Menciona las fuentes usadas para fundamentar la idea
principal

Lic. Florencio DIONISIO PONCE