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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

Ética profesional del psicólogo.


Tema:
Unidad III

Participante:

Facilitadora:
Annery Hiraldo.
Modalidad:

Trimestral

Santiago De Los Caballeros


República Dominicana
28 de ene. de 21
Introducción

En la presente asignación estaremos abordando los siguientes temas: el


psicólogo y su formación profesional.

Un Psicólogo es un científico de la conducta humana, un experto en el cambio


del comportamiento, que enseña recursos psicológicos a las personas para
solucionar los problemas de la vida cotidiana, para así facilitar su adaptación al
contexto en el que viven y sentirse bien a corto, medio y largo plazo.
a) Responda de manera crítica las siguientes cuestiones: 

b) ¿Qué tipo de persona es el psicólogo? 

El psicólogo es una persona antes que un profesional. El tipo de persona que


es un psicólogo es del tipo analítico, ya que se encarga de analizar los hechos
y acciones de las personas, de acuerdo a sus creencias y facultades.

c) ¿Qué proceso de crecimiento se da en él o ella a lo largo de


su formación profesional?

El sentido de responsabilidad del psicólogo con la sociedad se dará en la


medida en que aquél crezca y se desarrolle como persona, en que se
cuestione los objetivos de su quehacer científico, y en que experimente un
sentido de identidad dado por la integración gradual de sus conocimientos y
experiencias como persona y como profesional.

d) ¿Qué cambios ocurren en la estructura de su personalidad


como resultado de su actividad profesional? 

A lo largo de la experiencia en el ejercicio profesional de la psicología, se


la podido observar que en la formación profesional de esta disciplina se da un
proceso decrecimiento, equiparable al desarrollo que se produce en la
personalidad del ser humano. Lo anterior significa que en ambos casos se
observan las diversas etapas por las que atraviesa un individuo desde que
nace hasta que muere.

e) ¿Se logra estructurar una identidad del Yo como profesional


de la psicología?

Al retomar los cuestionamientos iníciales sobre si el estudiante, en el periodo


de su formación académica, logra estructurar un sentimiento de identidad como
profesional, se plantea la siguiente concepción: en su periodo de formación
académica, el estudiante alcanzara a estructurar un sentimiento de identidad
como profesional el Yo como psicólogo siempre y cuando seda en él un
proceso integrativo sintetice que involucre los siguientes factores:
1.Formulacion curricular (Yo-teórico).

2 experiencia profesional (yo-empírico)

3.Desarrollo personal (yo- individual)

f) De ejemplos de cómo las variables (demográficas,


profesionales, biográficas, de intereses, valores, actitudes y
estilo cognoscitivo, de personalidad, etc.) influyen en la
formación del psicólogo.

 Variables, demográficas y profesionales: Sexo, edad, estado civil y tamaño


del hogar.

Variables Biográficas: ausen-tismo, rotación, desviación, Comportamiento


ciudadano, Organizacional y satisfacción.

Variables de intereses, valores, actitudes y estilo cognoscitivo: EI modo


habitual de procesar la información y dé utilizar los recursos cognitivos, como la
percepción, la memoria, el procesamiento.

Variables de personalidad: En la personalidad concurren aspectos cognitivos,


afectivos y operativos; unos son constitucionales y genéticos y se denominan
temperamento; otros son psíquicos, en parte heredados y en parte adquiridos
mediante aprendizaje e influencia del medio y se llaman carácter.
Conclusión

Para finalizar, el psicólogo es el profesional con una sólida formación, que


posee los conocimientos, habilidades y actitudes para la prevención,
intervención e investigación de diferentes problemas relacionados con la
disciplina, en diversos contextos y escenarios.

El yo es el punto focal de la conciencia. El yo es el portador de nuestra


conciencia consciente de existir, así como el sentimiento permanente de
identidad personal. Es el organizador consciente de nuestros pensamientos
e intuiciones, de nuestros sentimientos y sensaciones.

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