UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
COORDINACIÓN GENERAL DE PREGRADO
COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
PROYECTO DE CARRERA: CONTADURÍA PÚBLICA
SEMESTRE VIII SECCIÓN 2

Habilidades gerenciales

Profesora: Bachilleres:
Lisbeth Zapata Adrielva Marval C.I. 23.730.693
Albany Flores C.I. 23.730.965
Andrea Calzadilla C.I. 23.535.832
Angelys Vásquez C.I. 19.095.288
Darlenis Matheus C.I. 23.730.690
Michelle González C.I. 25.636.599
Mónica Díaz C.I. 24.559.291
Melvis Oquendo C.I. 20.701.832
Oriana Velásquez C.I. 25.445.255
Sohany Mendoza C.I. 24.963.984

Puerto Ordaz, julio de 2015

Fundación Educación Industria (FUNDEI)
Historia

El origen de la Fundación Educación Industria (FUNDEI) se remonta al año

1972, en la III Asamblea Anual de las Cámaras y Asociaciones Industriales de
Venezuela por iniciativa del Dr. Roberto Salas Capriles, entonces presidente de
esa confederación que presentó a la consideración un plan en el que proponía
una serie de programas orientados a lograr la comunicación y colaboración
eficaz entre el sector industrial y el sector educativo. Ese mismo año fue
aprobada una Comisión integrada por representantes del sector educativo e
industrial, quienes definieron principios y objetivos, entre los cuales se destaca
la necesidad de una proyección a escala nacional. Para ello, se crearon: la
Comisión Educación-Industria de la Región Capital, y las Comisiones
Educación-Industria Regionales de Aragua, Carabobo, Lara y Zulia, en cuyo
seno se ejecutaron las primeras acciones del plan propuesto.

Fundación Educación Industria

En el mes de Abril de 1975 se le dio carácter institucional a la Comisión

Educación-Industria, con la creación de la

Fundación Educación-Industria, FUNDEI, adscrita al Consejo Venezolano de la

Industria. Las Comisiones Regionales pasaron a ser Capítulos de la Fundación,
quienes tienen localmente sus propios estatutos,

proyectos y programas.

En 1976, en el marco del I Seminario Nacional de Pasantías en la Industria, se

elaboró la carta de conclusiones, producto del trabajo conjunto de los sectores
industrial, educación e investigación, el cual sirvió como fundamento para la
promulgación del Decreto 1982 G.O. N° 31.141 DEL 29-12-1976, mediante el
cual se establece un régimen legal para el Programa Nacional de Pasantías en
la Industria. Con el Decreto Presidencial Nº 1242 G.O. Nº 38.537 DEL 20-08-
1986, se encomienda a FUNDEI crear y establecer la planificación del
Programa Nacional de Pasantías. De igual forma se promulgaron otros
instrumentos jurídicos, para regular el proceso de pasantías y asegurar la más
amplia participación de todos los actores relevantes del país en este elevado
propósito.

Actualmente, FUNDEI mantiene su carácter de fundación privada, sin fines de

lucro, desempeñándose como organismo vinculante entre los sectores de
educación industria y tecnología.

Propósito

Poner a la disposición la trayectoria y seguridad, lo cual les que ha hecho ser

reconocidos como líderes en este campo.

Misión
Contribuir al desarrollo sostenible de nuestro país realizando procesos de
formación continua del talento humano, utilizando mecanismos innovadores de
agregación de valor en los sectores académico y empleador tanto público como
privado.

Visión

Ser reconocido como líder por nuestra contribución con el desarrollo del talento
humano, aportando soluciones innovadoras propias o mediante alianzas
estratégicas.

Valores

 Trabajo en equipo
 Responsabilidad
 Sinergia
 Servicio
 Perseverancia

Distribución Geográfica

Se puede contar con los Programas en todo al país, gracias a los Capítulos
Regionales con ubicación estratégica. Se ubica en Aragua, Carabobo,
Guayana, Lara, Táchira, Zona Metropolitana y Zulia.
Instituciones Amigas

El éxito de la gestión de FUNDEI es posible gracias al trabajo coordinado que

permanentemente se realiza junto con el sector educativo y empresarial.

De igual manera en FUNDEI se trabaja de la mano con instituciones y

organismos nacionales e internacionales mediante alianzas para el intercambio
de experiencias, apoyo para la realización de estudios, investigaciones, planes,
programas o proyectos para proveer a los estudiantes oportunidades en los
distintos servicios que se ofrecen a fin de brindarles mayores y nuevas formas
para la inserción al campo laboral.

PROGRAMAS

 Programa de BECAS - PASANTE

Dentro del Programa Nacional de Pasantías, conforme a lo establecido en el

Art. 306 de la LOTTT, y de común acuerdo con lo reflejado en la firma del
convenio con las empresas e instituciones aliadas, los estudiantes podrán
contar con la asignación económica, administrada directamente por FUNDEI,
para sufragar sus gastos durante el tiempo que duren las pasantías.

 Programa de Pasantías para Proyectos Especiales de las Empresas

Las Pasantías Especiales, constituyen un Programa para Proyectos Especiales

de las Empresas, en el cual la organización brinda al estudiante, proyectos de
interés y de actualidad, así como un tutor para asistencia técnica en el lapso de
la pasantía. El estudiante se beneficiará con un proyecto, de aplicación teórico-
práctica asociado a su carrera, mientras amplía sus conocimientos y adquiere
la experiencia de la mano de un equipo de profesionales de la empresa. La
organización a la vez que apoya el desarrollo de la educación del país, genera
la captación de nuevos talentos, formados en actividades específicas de la
organización.

 Programa de Inserción Profesional

El Programa de Inserción Profesional (PIP) para jóvenes recién egresados de

educación superior y universidades está diseñado y dirigido a jóvenes de los
diferentes niveles educativos en proceso de solicitar su incorporación en el
mercado de trabajo, ofreciendo una formación práctica especializada en la
grande y mediana empresa, lo cual facilita la inserción profesional, la
innovación en la empresa y la difusión hacia las Pymes.

Propósito

 Formar integralmente a Profesionales Universitarios, en procesos

vinculados a nuevas áreas de sistemas, tecnologías, desarrollos
industriales entre otros, que contribuya a su inserción en el mercado de
trabajo.
 Contar con talento humano acorde a las demandas del entorno y ser
factor de crecimiento y progreso social.
 Contribuir al apalancamiento de recursos entre el sector empresarial y
educativo.
 Aumentar la responsabilidad social en las empresas incrementando la
competitividad de los sectores.

Beneficios

Para profesionales:

 Vía rápida para su formación profesional y desarrollo personal.

 Contribuye a la incorporación al mercado laboral.
 Permite fortalecer e incrementar su seguridad personal (autoestima,
motivación).
 Facilita la adaptación del profesional a la organización.
 Ofrece herramientas prácticas para el manejo de la investigación y
resolución de problemas.
 Transfiere y consolida elementos éticos y valores personales asociados
al ámbito organizacional.

Para el mercado:
  Aumento de la oferta de profesionales para la pequeña empresa.
 Reducción de costos de transacción de procesos de investigación,
desarrollo e innovación en la empresa.
 Mayor foco y rentabilidad social y privada de la inversión en formación
profesional.
 Mayor empleabilidad y movilidad.
 Las bajas competencias básicas, pueden ser beneficiadas por la
transferencia de habilidades desde la grande y mediana empresa hacia
las más pequeñas.

 Formación de Emprendedores

Es un Programa de formación a distancia que permite desarrollar un plan de

negocios en sólo 8 semanas, desde la comodidad de tu casa o lugar de trabajo
con la asesoría directa de un Mentor Emprende certificado por el IESA.

¿A quién va dirigido?

A personas con una idea de negocios o un emprendimiento ya iniciado pero sin

planificación.

¿Qué se aprendes?

 Consta de cuatro unidades de apoyo al emprendedor y seis de

contenido.
 Iniciarás tu aprendizaje comprendiendo el rol del emprendedor y cuáles
son sus motivaciones.
 Seguidamente, analizarás tu mercado, desarrollando cuáles serán las
acciones de mercadeo que deberás implementar a partir de la definición
de tu segmento meta y de tu proposición de valor al mercado. Al haber
definido la idea y analizado el mercado, el programa te guiará en la
 construcción de tu modelo de negocios y de los procesos de generación
de valor. Por último, desarrollarás el plan financiero de tu negocio.
 Toma el Emprende Tour

 Programa de Capacitación

Ofrece el desarrollo de competencias a los pasantes y profesionales recién

egresados que deseen ingresar al mundo laboral con una preparación
adecuada para el desarrollo de su carrera profesional. Ofrecemos cursos de
capacitación mediante alianzas con organizaciones o con profesionales,
docentes o especialistas de cada área en las cuales brindamos formación al
talento humano.

Cursos Disponibles

Área manejo de tecnología: (ofimática)

 Excel.
 Word.
 Power Point.
 Project. 

Área desarrollo personal:

 Elaboración de curriculum vitae

 Cómo conducirse en una entrevista de trabajo
 Orientación de vocación profesional
 Comunicación efectiva.
 Redacción de informes técnicos.
 Toma de decisiones.
 Gestión del tiempo.
 Motivación al logro.
 Manejo de situaciones conflictivas.
 Organización y métodos de trabajo.
  Seguridad industrial.
 Liderazgo.
 Servicio al cliente.

 Perfeccionamiento Profesional

Se ha desarrollado un conjunto de programas de perfeccionamiento profesional

que permiten al personal de las empresas formarse en rubros específicos de
sus áreas de acción. Estos programas se brindan en alianza con reconocidas
organizaciones:

 Programa Formación Integral para el Trabajo  

 Sistema de Perfeccionamiento Profesional para Jefes de Producción
(SPJ)
 Programa de Gestión Ambiental rentable
 Ciclo de Talleres Teoría de Restricciones TOC
 Curso de Gerencia Estratégica de Mantenimiento
 Cursos de Elearning: Tecnología del Aprendizaje y Evaluación; para la
aplicación de la modalidad de enseñanza virtual

 Perfeccionamiento Profesional para Jefes de Producción (SPJ)

El Sistema de Perfeccionamiento Profesional para responsables de la

administración de la producción, conocido en Latinoamérica como Sistema
SPJ, está destinado a ingenieros y TSU con experiencia industrial.

El sistema es una modalidad de formación de alto nivel y tecnologías de

aprendizaje de vanguardia, basadas en el autoestudio, la autoevaluación, la
realización de tareas consistentes en el análisis sistemático de su lugar de
trabajo, la participación regular y grupal en seminarios-taller, la realización de
visitas didácticas a plantas industriales y la realización de un proyecto de
reorganización empresarial.

El Sistema SPJ consta de 15 temas y una vez calificados, los participantes

obtienen una certificación reconocida internacionalmente, a la vez de formar
parte de las redes profesionales de InWEnt de Alemania, con cobertura
mundial.

 Programa de Gestión Ambiental Rentable

La Gestión Ambiental Rentable, GAR, es el conjunto de herramientas

gerenciales que promueven el inicio de un proceso de mejoramiento continuo
en las empresas productivas, vinculable a otros sistemas de gestión,
incluyendo los certificables (ISO 14000, ISO 9000).

GAR significa una Triple Ganancia, al reducir sistemáticamente el consumo

innecesario de materias primas, agua y energía y con ello, la emisión de
desperdicios y efluentes. De esta manera, las empresas concretan una
considerable mejora en su desempeño ambiental. Lo anterior tiene un impacto
positivo en la productividad y en la reducción de costos (típicamente entre 10%
y 30%), lo que se traduce en un incremento de la eficiencia económica de la
empresa, mientras que se estimula una mayor capacidad de implementación y
el desarrollo del personal en la organización. GAR se aplica exitosamente
desde 1998 en 45 países del mundo y agrupa a sus facilitadores en la red
internacional PREMAnet, con sede en Bonn, Alemania.

Las empresas, al participar en el Programa GAR, se hacen automáticamente

solidarias con las Metas del Milenio propuestas por la Organización de las
Naciones Unidas (Pacto Mundial), por cuanto al concluir exitosamente los tres
módulos, reciben la correspondiente certificación de Adhesión al Pacto
Mundial,

 Curso Gerencia Estratégica de Mantenimiento

El curso Gerencia Estratégica de Mantenimiento busca brindar a las empresas
y profesionales, la posibilidad de adentrarse en los elementos clave y formales
para la Planificación Estratégica de Mantenimiento en una organización,
aplicando en forma integrada la Prospectiva y el Cuadro de Mando Integral
(The Balanced Scorecard).

Este curso está basado en los principios y metodología planteada en el libro

Gerencia Estratégica de Mantenimiento, editado por FUNDEI Lara cuyo
objetivo es desarrollar un Modelo Práctico de Gestión Estratégica de
Mantenimiento aplicado a la empresa.

Objetivos Específicos de este taller:

 Conocer aspectos estratégicos del mantenimiento y su impacto en la

productividad de la empresa.
 Introducir al participante en la prospectiva y su aplicación en
mantenimiento.
 Introducir al participante en la metodología de Cuadro de Mando Integral
y su aplicación en mantenimiento.
 Desarrollar paso a paso el modelo integral de Planificación Estratégica
de Mantenimiento bajo las cuatro perspectivas del Cuadro de Mando
Integral.

 Cursos de E-Learning

 Cursos de E-Learning en el Campus Virtual Fundei

 Implementación y desarrollo del E-Learning
 Tecnología del Aprendizaje y Evaluación para la aplicación de la
modalidad de enseñanza virtual

 Actualmente se desarrollan con el apoyo de instituciones internacionales

como: la Red para el Fortalecimiento de Capacidades de Educación Virtual en
América Latina, EDUCAL, los programas: Implementación del E-Learning IDEL
y Aprendiendo Sobre el E-Learning - ASEL. Cada uno, está conformado por
seis módulos que tratan las temáticas de Gestión del elearning, Diseño
Didáctico, Desarrollo de Contenidos, Interactividad Tutoría Virtual, Tecnología
del Aprendizaje y Evaluación de los Aprendizajes que constituyen
competencias fundamentales para la aplicación de la modalidad de enseñanza
virtual que cada día cobra mayor importancia y vigencia como sistema para el
aprendizaje. En esta área se han capacitado más de 40 docentes de diferentes
universidades del país, utilizando como herramienta el Campus virtual FUNDEI.
Este programa lo coordina el Capítulo Aragua

 Programas de Patrocinio

Su objetivo primordial es apoyar el desarrollo educativo. Con tal propósito,

adelantamos la ampliación y fortalecimiento de alianzas con universidades,
institutos de investigación, organismos de cooperación nacional e internacional
y sector productivo, para la captación de recursos en la ejecución de
programas que generen interrelación y sinergias.

Cuenta con programas pioneros brindándoles beneficios importantes:

 PNP (Programa Nacional de Pasantías) On Line

 SIEF (Sistema de Información y Estadísticas FUNDEI)
 Premio Roberto Salas Capriles
 Becas Estudio
 Cátedra FUNDEI
 Investigaciones y foros

CAPITULOS REGIONALES

FUNDEI Aragua
El Capítulo FUNDEI Aragua atiende y ofrece sus servicios en los Estados
Aragua, Guárico y Apure.

FUNDEI Aragua logro la consolidación de un proyecto que lentamente se hacía

realidad, bajo el liderazgo Don José Luis Nosti, quien le dio personalidad Propia
al Capítulo e imagen exitosa como organismo vinculante y ofertante de
servicios a los sectores empresarial y educativa.

A los finales de 1997 se inicia una nueva etapa en la conducción de un

cargamento de Miguel Mora Guerrero, y Su Junta Directiva cuya gestión estuvo
signada por la restructuración y modernización en el equipamiento y
metodología de Trabajo, actualización en los aspectos administrativos y legales
puesta en marcha de nuevos proyectos y programas.

Posteriormente, Vincenzo Ciccola, complete la mano de obra modernizadora

los antes iniciada, destacándose en su Gestión: la Elaboración de Manuales de
Normas y Procedimientos, Registro de los Estatutos Regionales, Aplicación de
auditoría externa y firma del Acuerdo de Cooperación con la GTZ-P3U de
Alemania párrafo desarrollar en Venezuela el Sistema de Gestión Ambiental
Rentable (GAR).

Ya fortalecido y posicionado FUNDEI Aragua, continuaron en la senda al frente

de la Institución, con encomiable dedicación: Domingo González Velazco,
Manuel Delgado y el presidente actual Carlos González Fuenmayor.

Programas y Proyectos:

 Programa Nacional de Pasantías.

 Programa de Visitas Escolares.
 Programas de perfeccionamiento profesional.
 Sistema de Perfeccionamiento Profesional para Administradores de la
Producción. SPJ
 Sistema de Gestión Ambiental Rentable (GAR).
 Patrocinio a Programas y Proyectos FUNDEI.
  Premio "Roberto Salas Capriles".
 Investigación y desarrollo: Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC) y Proyección en Medios.
 Programa de Formación e Investigación
 Programas de Capacitación virtual.
 Cursos en el Campus Virtual FUNDEI - área E-learning.
 Implementación y Desarrollo del eLearning.

 Actualmente se desarrollan con el apoyo de Instituciones Internacionales

como: la Red para el Fortalecimiento de Capacidades de Educación Virtual en
América Latina, EDUCAL, los Programas: Implementación del eLearning IDEL
y Aprendiendo Sobre el eLearning - ASEL. Cada uno, está conformado por seis
módulos que tratan las temáticas de Gestión del e-learning, Diseño Didáctico,
Desarrollo de Contenidos, Interactividad Tutoría Virtual, Tecnología del
Aprendizaje y Evaluación de los Aprendizajes Que constituyen Competencias
fundamentales para la aplicación de la Modalidad de Enseñanza Virtual que
cada día cobra mayor importancia y vigencia como sistema para el aprendizaje.
En esta área se han capacitado más de 40 docentes de diferentes
universidades del país, utilizando como herramienta el Campus Virtual
FUNDEI. 

Otros Programas:

 Columna institucional "Notifundei”, que se publica todos los domingos en

la página editorial del Diario "El Siglo", el cual circula en Aragua y
estados vecinos.
 Programa Radial "Notifundei Radio" que se emite todos los miércoles de
7 a 8:00 pm, a través de Energía 100.5 FM y
www.radioenergia1005.com. Programa mixto sobre temas de interés
 colectivo, orientado con mayor énfasis a los sectores empresarial y
educativo.
 Programa Fondo Editorial "PROFE”, este programa está orientado en
promover y patrocinar la impresión, distribución y mercadeo de libros,
ensayos y otros escritos de interés.
 El libro " LAS PRESTACIONES SOCIALES. Hace Falta Una propuesta
diferente ", cuyo autor es el Dr. Gustavo Fuenmayor primer fruto del
nuevo programa de FUNDEI Aragua. 

FUNDEI Carabobo

El Capítulo FUNDEI Carabobo atiende y ofrece sus servicios en Carabobo,

Cojedes y Zona Este del Estado Falcón (sector oriental)

FUNDEI Carabobo inició sus operaciones en 1975.   Ha centrado sus esfuerzos

en la implantación y el perfeccionamiento de sus dos programas
fundamentales: el Programa Nacional de Pasantías (PNP) y el Programa de
Visitas Escolares.  

Así mismo arrancó con el Programa de Mantenimiento de la Industria,

orientado a crear conciencia sobre el mantenimiento como instrumento de
dominio e innovación tecnológica.

En este sentido, a partir de 1983 y con una frecuencia de dos años comenzó a
planificar, promover y realizar el Seminario Nacional de Mantenimiento
Industrial, a fin de estudiar aquellas experiencias que en materia de
investigación, desarrollo e implementación de enfoques, técnicas y
metodologías de mantenimiento, presentadas en forma de ponencia, han sido
logradas de manera exitosa por las distintas organizaciones e industrias, tanto
públicas como privadas del país.

A partir de 1985, se impulsaron dos nuevos programas, orientados a continuar

profundizando la integración entre ambos sectores:
• Programa S.E.R.E.S (Servicio de Orientación y Primer Empleo de Egresados
de Institutos de Educación Superior), concebido como una bolsa de trabajo
para facilitar la incorporación de los nuevos graduandos

• Programa de Animación Cultural y Recreación en la Industria, mecanismos de

difusión de valores culturales, contribuyendo fundamentalmente a la formación
integral de los trabajadores y su núcleo familiar,

FUNDEI Carabobo cuenta con un equipo de trabajo caracterizado por su

atención personalizada, profesionalismo y mucha experiencia en los programas
para brindarle el apoyo que requieran las entidades de trabajo, así como las
instituciones educativas y los pasantes de la región.

Programas y Proyectos:

 Programa Nacional de Pasantías – PNP

o Programa de BECAS FUNDEI
o Programa de Pasantías para Proyectos Especiales de las
Empresas
o Programa de Visitas Guiadas a las Empresas.
o Programa de Inducción a los Tutores Empresariales
o Programa de Inducción a los Tutores Educativos
o Programa de Inducción a los Pasantes en las Instituciones
Educativas y Empresas
 Patrocinio a programas y proyectos FUNDEI
o PNP ONLINE
o SIEF
o Premio Roberto Salas Capriles
 Investigación y foros

 FUNDEI Guayana - Oriente

El Capítulo FUNDEI Guayana - Oriente atiende los estados Bolívar, Amazonas,
Delta Amacuro, Monagas, Sucre, Anzoátegui y Nueva Esparta.   

La Fundación Educación Industria Capítulo Guayana se creó en 1980, con

objetivos de promover y consolidar la vinculación y el consenso entre los
sectores Industriales, empresariales y educativos, llevando a cabo acciones
tendentes a la participación conjunta de estos sectores en el desarrollo
socioeconómico del país.  En el año 2005 se consolidó su institucionalidad con
la incorporación en sus estatutos de la cobertura de la zona del oriente del
país.

Programas y Proyectos:

 Programa Nacional de Pasantías – PNP

 Programa de Inserción Profesional (PIP) para jóvenes Recién Egresados
 Patrocinio a programas y proyectos FUNDEI
o PNP ONLINE
 Programa de Inducción a los Pasantes en las Instituciones Educativas y
Empresas.
 Programa Inducción a los Tutores Educativos
 Programa de Inducción a los Tutores Empresariales

 Otros

 Taller de identificación con la empresa (TINE)

 Anfitriones  y  Viveza  Criolla (VALIDAR)
 Centro de Formación Tecnológica de Guayana

FUNDEI Lara
El Capítulo FUNDEI Lara ofrece sus servicios a los estados: Lara, Mérida,
Portuguesa, Trujillo y Yaracuy. 

La Fundación Educación Industria FUNDEI Capítulo Lara tiene sus

antecedentes en la Comisión Educación Industria de Lara, comisión creada en
el año 1.973 por la Cámara de Industriales de Lara, respondiendo al llamado de
CONINDUSTRIA en el sentido de crear la estructura necesaria para
implementar el Plan Integral Educación Industria, propuesto por su entonces
presidente, el Dr. Roberto Salas Capriles y aprobado en la II Asamblea Anual
de dicha institución que había tenido lugar el año anterior.

Son estas Comisiones Educación Industria las que adquieren figura jurídica
propia, en el año de 1.975, para convertirse en la Fundación Educación
Industria y sus respectivos Capítulos Regionales. De esa forma el Dr. Freddy
Rojas Parra que presidía dicha comisión en Lara se convierte en el primer
Presidente de FUNDEI Capítulo Lara respaldado por el Lic. Edgar Segura en
calidad de Director Ejecutivo, quien posteriormente ocupa la presidencia del
capítulo entre los años 1.978 y 1.989. A partir de 1.989 y hasta la fecha actual
asume la presidencia el Dr. Mario Seijas.  

Programas y Proyectos:

 Programa Nacional de Pasantías – PNP

o Programa de Pasantías para Proyectos Especiales de las
 Programa de Inserción Profesional (PIP) para jóvenes Recién
Egresados 
 Programa de formación de emprendedores en alianza con el IESA
 Programa de capacitación en herramientas básicas para la inserción
laboral 
 Programas de perfección profesional 
o Sistema de perfeccionamiento profesional para Jefes de
Producción
o Programa Gestión Ambiental
 o Ciclo de Talleres Teoría de Restricciones
o Curso Gerencia Estratégica de Mantenimiento

 Patrocinio a programas y proyectos FUNDEI 

o PNP
o Investigación y foros 

Otros:

 Investigación y Desarrollo:
o Campus FUNDEI
 Información y Medios:
o Libro Gerencia Estratégica de Mantenimiento 

FUNDEI Táchira

El Capítulo FUNDEI Táchira Ofrece SUS Servicios en los estados Táchira y

Barinas.

En el año 1978, estudiantes de la ciudad de San Cristóbal realizaron actos de

protestas, reclamando su ubicación como pasantes en las empresas. Con el
propósito de atender dicha solicitud, los directores de los institutos, el
presidente de la Cámara de Comercio e Industria del estado Táchira y el
gobernador del estado, convocaron una FUNDEI una reunión urgente, que se
concretó con las autoridades de la región, como resultado se firmaron
convenios para la asistencia de estudiantes a empresas de la región,
promoviendo su participación en empresas de Guayana y de Caracas en
Calidad de pasantes. Fue así Como se inició el Táchira el Programa Nacional
de Pasantías, bajo la Responsabilidad de FUNDEI, programa que se impulsó
en Caracas en los años siguientes: 1979 y 1980.

Para los finales del Año 1980 los Representantes de FUNDEI Nacional y de la
Cámara de Pequeños y Medianos Empresarios EMPIASET, acordaron el
capítulo FUNDEI Táchira y en el mes de Julio de 1980 con la Presencia del
Doctor Roberto Salas Capriles, presidente de FUNDEI Nacional y el Señor
presidente Omar Biaggini EMPIASET, quedó Registrado el Capítulo FUNDEI
Táchira. En abril de 1981 se nombró al señor Luis Francisco Rodríguez a
ocupar el cargo de director Ejecutivo del Capítulo FUNDEI Táchira, iniciando
así sus actividades institucionales, desde el Táchira, ubicándose SUS
Operaciones en El Mismo domicilio de EMPIASET, en el Complejo Ferial de
Pueblo Nuevo.

Programas y Proyectos:

 Programa Nacional de Pasantías - PNP

FUNDEI Zona Metropolitana

El Capítulo FUNDEI Zona Metropolitana ofrece sus servicios en la Región

Capital (Estados Miranda, Vargas y Distrito Capital).

El capítulo FUNDEI Zona Metropolitana nace en el año 1998, con la finalidad

de promover en la Región Capital la formación integral del Capital Humano y el
Desarrollo Tecnológico en los sectores empresariales y educativos,
especialmente a través del reconocido Programa Nacional de Pasantías
FUNDEI.

Entre los fundadores del Capítulo Zona Metropolitana se encuentran Michel

Meunier, Laura Farías, Víctor Guédez, María Soledad Angarita y Ana María
Fernández, todos representantes del sector empresarial, quienes asumieron el
compromiso de impulsar la labor de FUNDEI en la Región Capital.

El Capítulo Zona Metropolitana cuenta con un equipo de trabajo que se ha

caracterizado por realizar propuestas innovadoras en los servicios
institucionales que ofrece. Destacadas empresas, tanto nacionales como
trasnacionales, en los sectores de Telecomunicaciones, Bancario,
Petroquímico, Consumo Masivo y Farmacéutico, entre otras, han apoyado la
labor de FUNDEI Zona Metropolitana a lo largo de su trayectoria.

Programas y Proyectos:

 Programa Nacional de Pasantías (PNP)

 Programa  Becas FUNDEI
 Patrocinio a programas y proyectos FUNDEI
o Premio Roberto Salas Capriles
o Cursos, Foros y Talleres de formación para estudiantes

Otros: 

 Asesoría en RSE: Consultoría especializada

FUNDEI Zulia

El Capítulo FUNDEI Zulia atiende los estados Zulia

De la visión prospectiva de un importante sector empresarial que liderizado a

nivel nacional por un venezolano ejemplar, el Dr. Roberto Salas Capriles,
entendió que frente a las nuevas confrontaciones y tendencias del desarrollo
industrial se imponía la necesidad de avanzar en el proceso educativo, de
manera que contribuyeran a la preparación de la juventud para aprovechar las
oportunidades brindadas el mercado ocupacional.

Esa propuesta tuvo de inmediata resonancia en el Zulia, teniendo como vocero

al empresario -educador Don Enrique Auvert Silva, quien acompañado por
calificados empresarios y educadores, fundó y gerenció durante muchos años
el Capitulo Regional Zulia

El Capitulo ha propiciado el desarrollo de numerosos y variadas estrategias en

forma de programas y proyectos incorporando ideas y necesidades de su
ambiente,
Aunado al Programa Nacional de Pasantías se le vienen adicionando
propuestas vinculadas al fortalecimiento del capital humano de las empresas,
de acuerdo a necesidades específicas y el uso de medios apropiados. 

Programas:

 Programa Práctica Profesional Previa al Primer Empleo (PPP)

 Programa Especial de Grado (PEG)
 Programa Práctica Profesional y/o Investigación para Docentes
 Programa de Inserción Profesional (PIP)
 Programa de Formación y Capacitación (PF)
 Programa de Responsabilidad Social: en desarrollo 

EVENTOS DE DIFUSION SELECTIVA 

Congreso Internacional de Investigación y Pasantía, Seminario Nacional de

Mantenimiento, Cátedras Libres con Universidades Nacionales, Eventos de
Reconocimiento y Fomento.

DISTINCIÓN FUNDEI ZULIA

Tiene como finalidad enaltecer los valores de nuestro entorno y reconocer el

esfuerzo que promueven las empresas, institutos de enseñanza y
personalidades.

CATEDRAS LIBRES

Las Cátedras Libres permiten mejorar la calidad de las relaciones en el sector

Universitario y los actores sociales en el campo de la formación y transferencia
del conocimiento: 

 Cátedra Libre Internacional “Enrique Auvert Silva” CONVENIO FUNDEI

ZULIA UNIVERSIDAD DEL ZULIA (LUZ)

 Cátedra Libre Internacional “Luis Raúl Fossi Belloso” CONVENIO

UNIVERSIDAD DEL ZULIA - CÁMARA DE LA CONSTRUCCIÓN –
FUNDEI ZULIA

 Cátedra Libre Internacional “Raúl Quero Silva” CONVENIO IUP

SANTIAGO MARIÑO – FUNDEI ZULIA
  Cátedra Libre Internacional “Jesús Ángel Socorro” Gestión del Talento
Humano Convenio FUNDEIZULIA – UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO
CHACIN (URBE)

FUNDEI Nacional

FUNDEI Nacional, representa a la fundación ante toda clase de organismos

autoridades y personas naturales y jurídicas, tiene como función la
coordinación y comunicación entre los Capítulos regionales y otras instituciones
educativas y empresariales para el cumplimiento de sus objetivos; así como
para el diseño y desempeño de las políticas, programas y proyectos
corporativos, que se acuerdan, para el desarrollo de la misión y visión
institucional. Con tal propósito coordina las reuniones de directorio y de
presidentes donde se toman las decisiones colegiadas que orientan la
ejecución y seguimiento de las actividades corporativas. De igual forma
investiga y produce el ordenamiento, normalización y actualización
administrativa y legal; así como el control de gestión corporativa, mediante el
procesamiento de estadísticas e indicadores institucionales que se registran en
el informe de Memoria y Cuenta anual.

En el marco de su desempeño, formamos alianzas con instituciones públicas y

privadas, nacionales e internacionales, vinculadas a los objetivos de la
organización para el desarrollo de investigaciones, estudios, programas y
proyectos dirigidos al mejoramiento de las acciones de apoyo a la formación de
los jóvenes y de su inserción laboral.  Atendemos  las actividades corporativas,
con empresas e instituciones con extensión a nivel nacional o de varios
estados,  brindando la amplia variedad de programas que ofrece FUNDEI, bajo
un mismo convenio, que permite a las empresas centralizar los acuerdos para
su aplicación a escala nacional, con respaldo y atención local en los  capítulos  
que corresponda.

Trabajamos permanentemente para impulsar los programas actuales o

proyectos a desarrollar de la mano de los distintos capítulos de FUNDEI
ubicados en las principales ciudades del país.
Para mayor información sobre programas de pasantías, de emprendimiento,
capacitación para la inserción laboral, proyectos especiales, patrocinios,
investigaciones, foros, congresos y otras actividades corporativas de desarrollo,
que respondan a los objetivos de Responsabilidad Social de cada empresa.

PROGRAMA SOCIALES PASANTIAS PARA ESTUDIANTES

La pasantía es una excelente vía para conseguir tu primer empleo y FUNDEI te

brinda la oportunidad de realizarla con los mejores beneficios: .Tiene convenios
con importantes empresas y organizaciones.

 Puede brindar una respuesta rápida a tu búsqueda de pasantías.

 Asesoría acerca de las especialidades que tienen más demanda en las
empresas y de qué forma podrías ubicarte en ellas.
 Se asegura que la pasantía sea provechosa, donde se podrá poner en
práctica las competencias en un horario adaptado a los estudios del
estudiante.
 Según convenio con la empresa, se contará con aporte económico y un
seguro contra accidentes laborales.
EMPRESA:

PDVAL
Empresa Productora y Distribuidora Venezolana de Alimentos, S.A.

Son locales de venta al público que poseen la estructura de un supermercado,

ubicados en el casco central y zonas menos céntricas de cada estado del país;
son administrados con esfuerzo propio o con la ayuda de terceros a través de
convenios Inter-institucionales. Entre ellos tenemos:

Clasificación de la Red de Comercialización de PDVAL:

Red Directa: Es la cadena de comercialización que es administrada

directamente por PDVAL:

1. PDVAL Tipo I: Son Redes de Autoservicio que funcionan en áreas o

espacios comerciales menores de 500 mts2.

2. PDVAL Tipo II: Son Redes de Autoservicio que funcionan en áreas o

espacios comerciales mayores de 501 mts2.

3. Súper PDVAL: Son Redes de Autoservicio que funcionan en áreas o

espacios comerciales mayores de 801 mts2.

4. Híper PDVAL: Son Redes de Autoservicio que funcionan en áreas o

espacios comerciales mayores de 1501 mts2.

Red Indirecta: Es la cadena de comercialización que no es administrada por

PDVAL, es decir, es administrada por los consejos comunales o las
comunidades organizadas. Entre ellos tenemos:
1. Convenios y Mercados Municipales: Son redes de servicio en mercados
municipales creados para el expendio de alimentos y otros productos, los
cuales funcionan en establecimientos manejados por concesionarios y
supervisados por personal de PDVAL, están amparados jurídicamente bajo la
figura de convenios.

2. PDVALito Comunal: Son redes de servicio en comunidades populares

creados para el expendio de alimentos y otros productos; son administrados
por los Consejos Comunales; a pesar de que forman parte de la Red Comercial
de PDVAL, son tratados como terceros.

Misión
Ofrecer a la población venezolana productos de la cesta básica e insumos
básicos para el hogar a precios regulados en diferentes puntos de venta
habilitados a lo largo y ancho del país, atendiendo a toda la cadena de
comercialización, que incluye producción, transporte, almacenamiento,
distribución y venta final, lo que se traduce en una reducción paulatina de las
importaciones e impulso de la capacidad de producción del país.

Visión
Ser una Corporación líder en el sector de distribución de alimentos e insumos
básicos para el hogar, a escala nacional mediante la ejecución de procesos
efectivos, eficaces y transparentes, alineados a las estrategias nacionales de
seguridad alimentaria y del hogar, que conlleven al desarrollo endógeno de
nuevas empresas productoras de alimentos, generando crecimiento de
sectores productivos industriales orientados a la consolidación del nuevo
modelo social-económico enmarcado dentro de la política del socialismo del
siglo XXI.
Basamento Legal
o Constitución de la República de Venezuela
o Ley del Instituto Nacional de Nutrición
o Ley Orgánica de la Seguridad de la Nación
o Ley Orgánica de Seguridad y Soberanía Agroalimentaria
o Reglamento General de Alimentos
o Ley del INDEPABIS

Describa e identifique en qué ente o Ministerio del Poder Público está

sujeta
Fue adscrita al Ministerio del Poder Popular para la Alimentación, según señala
el Decreto N° 7.540 de fecha 01 de julio de 2010, publicado en la Gaceta Oficial
N° 39.474 de fecha 27 de julio de 2010.

Los principios y valores que orientan la actuación y la gestión del MINPPAL se

basan en los principios que rigen la actividad de la Administración Pública,
señalados en el Artículo 10 de la Ley Orgánica de la Administración Pública
publicado en Gaceta Oficial Extraordinaria N° 5.890, Decreto 6.217 de fecha
31-07-2008: “La actividad de la Administración Pública se desarrollará con base
en los principios de economía, celeridad, simplicidad, rendición de cuentas,
eficacia, eficiencia, proporcionalidad, oportunidad, objetividad, imparcialidad,
participación, honestidad, accesibilidad, uniformidad, modernidad,
transparencia, buena fe, paralelismo de la forma y responsabilidad en el
ejercicio de la misma, con sometimiento pleno a la ley y al derecho, y con
supresión de las formalidades no esenciales. La simplificación de los trámites
administrativos, así como la supresión de los que fueren innecesarios será
tarea permanente de los órganos y entes de la Administración Pública, de
conformidad con los principios y normas que establezca la ley
correspondiente”.
Objetivo
 Proporcionar alimentos de calidad a la población venezolana para
garantizar su seguridad alimentaria

Proyectos Sociales

- PDVAL benefició mediante el Programa de Alimentación Escolar (PAE), a

96 escuelas de los municipios Tucupita y Casacoima, del estado Delta
Amacuro, con 53 mil kilogramos en alimentos entre frio, seco y hortalizas,
con el propósito de garantizarles la alimentación a los niños, niñas, y
adolescentes de la patria.
Con este despacho  fueron atendidas 96 escuelas, beneficiando  a  16 mil
528 niñas, niños, y adolescentes, que son favorecidos con una buena
alimentación, sana y balanceada gracias a las políticas alimentarias
implementadas por el Gobierno Nacional, que viene ayudar el rendimiento
estudiantil de cada uno de estos alumnos bajo la supervisión del Instituto
Nacional de Nutrición (INN).
- El Ministerio del Poder Popular para la Educación se propone proveer a
través de las redes estatales Mercal y Pdval 100% de los rubros necesarios
para el funcionamiento del Programa de Alimentación Escolar (PAE), que
llega a más de 4 millones de niños y niñas.