Semana 11

“INDAGAMOS SOBRE LAS COSTUMBRES DE LA FAMILIA Y COMUNIDAD”

ACTIVIDAD N° 4
“¿Por qué, a pesar de ser diferentes, somos iguales?”
Nuestro Identificaré que las personas somos diferentes, pero que compartimos los mismos
propósito derechos y merecemos un buen trato.

El
Eslogan o frase para invitar a las personas a rechazar la discriminación.
producto
de hoy
AREA: Tutoría Fecha: 24-06-
2021
¡ES HORA DE EMPEZAR!
 Observa a estas niñas y niños y lee, con ayuda un familiar, lo que dicen:

¡Juguemos a ¡Sí! Pero que

las Felipe no
adivinanzas! juegue.
A él no se le
entiende cuando
habla.

 Señala con tu dedo cómo

crees que se sentirá Felipe al ser discriminado, es decir, al darse cuenta de que no

quieren que participe en el juego.

 Dialoga con tu familiar y explícale por qué crees que Felipe se siente así.

 Lee las siguientes situaciones y señala con tu dedo con cuál de las opciones, A o B,
Enojado Sorprend
Alegre a tu familiar
estás de acuerdo y comenta por qué. Motivad Triste
Situaciones ido o
Opciones

1 A Mariana tiene razón porque Claudia hará que

Mariana organizará un partido de pierdan el juego.
fútbol con sus amigas y amigos,
pero no le dirá nada a Claudia,
B Mariana no tiene razón. Lo que debe hacer es
pues ella usa anteojos.
invitar a Claudia, pues ella tiene derecho a
A jugar
Luiscon sus razón
tiene amigasporque
y amigos.
su casa está en un
2 segundo piso.

1° Y 2° grado de primaria
 Luis hará una reunión por su
cumpleaños y no invitará a
Tadeo, pues él usa silla de B Luis no tiene razón. Lo que debe hacer es
invitar a Tadeo a su fiesta y no discriminarlo
ruedas. por usar silla de ruedas. En vez de eso,
debería buscar una solución, con apoyo de los
adultos, para que Tadeo pueda compartir y
divertirse con él en la fiesta.
 Ahora, conversa con un familiar, reflexiona y escribe o dibuja cómo se podría ayudar a
estos niños para que puedan participar con sus amigas y amigos.
¿Cómo les ayudarías para que ¿Cómo les ayudarías para que
puedan participar? puedan participar?

Hablaría con Mariana y le diría que

invite a Claudia, pues ella también
tiene derecho a jugar y a divertirse
con sus amigas y amigos.

 Invita a tu familia a leer la siguiente frase:

Tú no tienes que ser como yo para ser mi amiga o amigo.
 Inventen un eslogan o frase para invitar a las personas a rechazar la discriminación.

Lo estoy
Lo Necesit
Criterios para lograr mi meta intentand
logré o ayuda
o
Expliqué a mi familia sobre las formas que podemos utilizar para
conservar alimentos.
Realicé dibujos sobre las formas que usa mi familia para
conservar alimentos.
Expliqué a mi familia sobre las formas que podemos utilizar para
conservar alimentos.
EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE.
LISTA DE COTEJOS
META: Explica, a partir de sus conocimientos y la lectura de textos, cómo la tecnología
y los saberes ancestrales contribuyen a la conservación de los alimentos.

1° Y 2° grado de primaria
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explica a su familia Realiza dibujos Explica a su
sobre las formas que sobre las formas familia sobre las
N podemos utilizar que usa su familia formas que
APELLIDOS Y NOMBRES
° para conservar para conservar podemos utilizar
alimentos. alimentos. para conservar
alimentos.
SI NO SI NO SI NO
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