EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4

“Reconocemos el significado de las costumbres de nuestra familia y

comunidad”

¿Por qué, a pesar de ser diferentes, somos iguales?

Propósito Criterios de evaluación

Identificaré que las personas somos Reflexionarás sobre cómo todas las personas tenemos diferencias
diferentes, pero que compartimos los y merecemos un buen trato.
mismos derechos y merecemos un buen
trato Escribe o dibuja acciones que eviten la discriminación de sus
compañeros.

Observa a estas niñas y niños y lee, con ayuda un familiar, lo que dicen:

¡Juguemos a las ¡Sí! Pero que Felipe no

adivinanzas! juegue. A él no se le
entiende cuando habla.

1. ¿Cómo crees que se sentirá Felipe al ser discriminado, es decir, al darse

cuenta de que no quieren que participe en el juego? Marca

2. ¿Por qué crees que Felipe se siente así?

……………………………………………………………………………………………………………………

Discriminar significa rechazar, ignorar o maltratar a

alguien solo porque es diferente. ¡Digo NO a la
discriminación!

Reconozco situaciones de discriminación

3. Marca la opción que consideras correcta
 Situaciones
1 Claudia hará que pierdan el juego
Mariana organizará un partido de
fútbol con sus amigas y amigos, pero
no le dirá nada a Claudia, pues ella
usa anteojos.
2 está en un segundo piso.
Luis hará una reunión por su
cumpleaños y no invitará a Tadeo,
pues él usa silla de ruedas.
Reflexiona y escribe o dibuja cómo se podría ayudar a estos niños para que
puedan participar con sus amigas y amigos.
¿Cómo les ayudarías para
que puedan participar?
Hablaría con Mariana y le diría que
invite a Claudia, pues ella también
tiene derecho a jugar y a divertirse
con sus amigas y amigos.
Opciones
A Mariana tiene razón porque
B Mariana no tiene razón. Lo que
debe hacer es invitar a Claudia,
pues ella tiene derecho a jugar
con sus amigas y amigos.
A Luis tiene razón porque su casa
B Luis no tiene razón. Lo que debe
hacer es invitar a Tadeo a su
fiesta y no discriminarlo por usar
silla de ruedas. En vez de eso,
debería buscar una solución, con
apoyo de los adultos, para que
Tadeo pueda compartir y
divertirse con él en la fiesta.
¿Cómo se sentirán al poder
participar? ¿Por qué?
Claudia se sentirá…
Tadeo se sentirá…
Felipe se sentirá…
 leer lo siguiente:

Todas las personas tenemos diferentes

características, gustos, cualidades, y tenemos
los mismos derechos. Cuando discriminamos o
excluimos a cualquier persona porque es
diferente a nosotros estamos maltratándola e
hiriendo sus sentimientos. En cambio, cuando
les damos a todas y a todos un buen trato y la
oportunidad de participar, eso se llama
inclusión.

¿Qué pueden hacer si en algún momento se sienten discriminados? ¿A

quién pueden recurrir?

lee la siguiente frase: Tú no

tienes que ser como yo
para ser mi amiga o amigo.
ESCRIBE QUE SIGNIFICA.

Inventen un eslogan o frase para invitar a las personas a rechazar la

discriminación. Escribe

Mis aprendizajes Lo Lo estoy Necesito

logré ayuda
intentando.
.
Reflexioné sobre cómo todas las personas tenemos
diferencias y merecemos un buen trato.
Escribí o dibuje acciones que eviten la discriminación de
sus compañeros.