ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “ENRIQUE GRAU RUIZ”

DISTRITO: 09H00810 CIRCUITO: C-05-06

FECHA: DEL 21 al 25 de Diciembre 2020
Grado: PREPARATORIA - INICIAL

1.- ACTIVIDADES DEL PROYECTO BUEN VIVIR

NOMBRE DEL PROYECTO Conocemos sobre nuestros derechos con ayuda de nuestra amiga Sisa y nuestro amigo Daniel
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Las y los estudiantes reconocerán y ejercerán sus derechos de manera libre, responsable e informada sobre la b
acceso a la información y herramientas que les permita identificar posibles vulneraciones de derechos, reaccionar frente a estas y saber cómo denunci
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Reconocer los derechos de los niños y niñas a través de situaciones lúdicas. • Expresar a una persona de confi
malestar en caso de estar expuesto/a a cualquier situación de violencia.
INDICADORES DE EVALUACIÓN : • Se reconoce a si mismo/a como un sujeto de derechos. • Expresa malestar ante situaciones de violenc
comunica a una persona de confianza. • Reconoce sus partes íntimas y la importancia de su cuidado y respeto.
LUNES 21 MARTES 22 MIÉRCOLES 23 JUEVES 24 VIERNES 25

-Durante esta semana desarrollaremos Seguimos con la actividad 2 Continuamos con la

de nuestro “PROYECTO Cuarta actividad de nuestro Actividad 5 de nuestro
un proyecto llamado “PROYECTO BUEN
BUEN VIVIR” “PROYECTO BUEN VIVIR” “PROYECTO BUEN
VIVIR”
VIVIR”
Observemos el siguiente Sisa y Daniel tienen muchas
Empezaremos jugando con 2 dos amigos,
video en compañía de tu emociones. Colorea la cara Pinta y recorta la ropa de
Sisa y Daniel. Hoy vamos a conocer un que crees que representa nuestros amigos, vístelos y
familia
poco sobre ambos. Lee esta información
con tu familia.
cómo se sentirían en cada una juega con ellos. NAVIDA
https://www.youtube.com/w de las siguientes situaciones
atch?v=-SkIGkebRDM
Los derechos son como un escudo que IMPORTANTE
protege a las niñas y niños.
Compromisos
Actividad 5 de nuestro
“PROYECTO BUEN VIVIR” Me comprometo a:
Contarle a una persona
de confianza cuando me
1. Hoy vamos a identificar las siento incómoda/o por
partes del cuerpo de Sisa y algo que no me gusta NAVIDA
Daniel. Con ayuda de una hacer.
persona adulta recorta y
pinta las figuras de Sisa y

- Pide ayuda un familiar para

¿Tienes juguetes favoritos?
dibujar y recortar un escudo.
Incluye en el escudo dibujos que
te hagan pensar en tus derechos
Una vez que concluyas, cuéntale Expresión Artística
a tu familia o a una persona
1. Con ayuda de un familiar,
adulta en la que confíes de qué
divide una hoja de papel en
está hecho tu escudo de
dos partes iguales. Luego, Decoro la escena con
derechos y de qué te protege.
materiales que tenga en mi
casa

dibuja y pinta en cada parte Querida familia a

continuación van a leer las
preguntas a sus niños o niñas.
 Expresión Artística que Sisa y Daniel podrían Permitan que expresen sus
Realizo una tarjeta navideña con ayuda jugar con los mismos propias respuestas. Luego de
de mi familia juguetes que dibujaste? ¿Por ello, ustedes pueden leerles
qué? las respuestas que se
muestran entre los
Actividad 4 de nuestro paréntesis.
“PROYECTO BUEN VIVIR”

1. Escucha con atención, te

vamos a contar lo que le
sucedió a Daniel en las
vacaciones de Carnaval. A
casa de Sisa y Daniel llegaron
algunas personas. Una de
ellas le ha pedido a Daniel
que le dé un beso, pero él no
desea hacerlo y le ha dicho
que no.

2. Imagina que tú estás en

esa misma situación y colorea
la imagen que exprese cómo
te sentirías.
 3. Si te encuentras en alguna
situación que te hace sentir
tristeza o incomodidad,
¿quién crees que podría
ayudarte? Dibuja en una hoja
a una persona adulta a la que
le tengas confianza y te haga
sentir seguridad, puede ser
quien tú quieras.

Sandra Villacreses NEREIDA ZAPATA

Docente. Coordinadora Directora