SESION DE APRENDIZAJE DE TUTORIA

TEMA: MI VIDA TIENE VALOR, MI CUERPO NO TIENE PRECIO

Dimensión: Social

Eje temático: Trata de personas.

¿Qué buscamos?

Que las estudiantes propongan acciones para prevenir la trata de personas con fines de
explotación sexual en niñas, niños y adolescentes.
Presentación:
La docente saluda cordialmente a las estudiantes, se les presenta el objetivo de la sesión de
aprendizaje a desarrollar.
Pide a las estudiantes poner las carpetas en media luna.
Se realiza una dinámica en donde la docente pedirá a las estudiantes que formen un circulo
cogidas de la mano en donde una de las estudiantes voluntariamente dejara el circulo y se
ubicara en el medio de este.
Sin que la estudiante escuche las indicaciones para sus demás compañeras se ubica en el
centro del círculo.
Para la estudiante del centro la indicación será que debe salir del circulo Mientras que para
para el grupo será impedir la salida de su compañera bajo las siguientes condiciones: no
hablar, no mover los pies del piso y estar siempre tomadas de la mano podrán agacharse,
juntarse de hombros, etc.
Luego de la dinámica la docente pregunta a la estudiante del centro ¿Como se siente?, ¡que
ideas pasaron por su mente?
Al grupo le pregunta ¿Cómo se sintieron
Se les pregunta a toda la clase ¿Qué derechos pueden ver vulnerados las personas cuando son
privadas de su libertad?
Desarrollo:
Se les presenta tres videos a las estudiantes sobre la trata de niñas, niños y adolescentes
Luego se forman tres grupos y se les señala el análisis de un video por grupo y su respectiva
reflexión de cada caso.
Luego se les hace llegar a cada grupo una lectura El caso de Juana para que dialoguen y
analicen el caso presenten su opinión al aula.
La docente pregunta ¿Que cambios se han presentado en las metas personales y familiares de
Juana?
¿Qué consecuencias trajo esta decisión para la vida de Juana?
Se pide que cada una de las representantes del equipo compartan sus respuestas, así como la
reflexión y consecuencias de esta experiencia de la vida de Juana.
Aprovechando lo expuesto por las estudiantes se indica que la trata de personas como una
situación de vulneración de los derechos y una de las formas de violación contra las mujeres y
hombres, cuyas características son: impedimento para estudiar, traslado con engaños sin
autorización de la familia, explotación laboral, restricciones a sus derechos a la libertad, a la
comunicación, a vivir libre de violencia, entre otros.
El estado brinda apoyo y protección en situaciones de vulnerabilidad de los derechos.