SESIÓN DE TUTORIA

DATOS GENERALES:
1. I.E. : José Cayetano Heredia
2. NIVEL : Secundaria
3. TEMA : “EL DELITO DE LA TRATA DE PERSONAS”
4. AÑO Y SECCION : 5º. “D” TUTOR(A): SHIRLEY MARICRUZ TICONA LUNA
5. FECHA : 07 de Setiembre del 2022
¿Que buscamos?
Que los y las estudiantes Definan lo que significa la problemática de trata de personas. Describe cuales son las causas
sociales y mecanismos más comunes de la trata de personas. Comprende la importancia de la prevención frente al riesgo
de la trata de personas.
MOMENTOS DESCRIPCION T.
La docente realiza las siguientes preguntas:
¿Cuáles creen ustedes que son las principales causas de la trata de personas en la Región Piura?
PRESENTACIÓN ¿Cuáles son sus consecuencias? ¿Y quiénes son los implicados? 15´
Las estudiantes emiten sus comentarios de manera organizada
¿QUÉ ES LA TRATA DE PERSONAS?
“Es el comercio ilegal de personas, especialmente de niños, niñas, adolescentes y mujeres (por
medio de engaños, intimidación, amenazas, coacción, uso de la fuerza o poder) con propósitos de 45
explotación sexual, trabajos forzados, extracción de órganos o cualquier forma moderna de
esclavitud, que reduce a las personas a “cosas” o “mercancías” que se pueden comercializar”

DESARROLLO

Preguntamos a las estudiantes: ¿QUÉ DEBEN HACER LAS NIÑAS, NIÑOS O ADOLESCENTES PARA NO
SER VÍCTIMAS DE LA TRATA DE PERSONAS? 20´
CIERRE
Recibimos y organizamos los aportes.
Resaltamos los aspectos de captación de personas, los implicados, las formas de prevención, la
institución reguladora y los canales de adecuados de atención para denunciar algún caso de trata de
personas.
DESPUES DE LA Invitamos a conocer un poco más acerca del delito de la trata de personas. Por ejemplo, pueden 10
HORA DE investigar sobre los tipos de trata y las acciones para evitar ser víctima.
TUTORIA

…………………………………
Tutor/a

……………………………………..
Coordinador TOE
¿Cuáles son las formas de CAPTACIÓN DE PERSONAS?

¡No hay trabajo fácil, tampoco dinero fácil, no te dejes engañar con falsas ofertas de trabajo!

FACTORES DE RIESGOS DE LA TRATA DE PERSONAS

1.- Bajo Nivel Económico, Educativo y 5.- La demanda

Familiar
6.- Discriminación de género
2.- Tráfico ilícito de migrantes -
7.- Corrupción
Indocumentación/Falta de empleo
8.- Violencia familiar y sexual
3.- Analfabetismo
9.- Desinformación
4.- Patrones culturales

IMPLICADOS
• Agencias de empleo. (empleadas del hogar, anfitrionas, meseras, en ventas)
• Agencias matrimoniales (unión de peruanos con extranjeros)
• Redes entorno a los colegios (jóvenes inducidos/as)
• Padrinazgo (en zonas andinas, supuesto consentimiento de padres)
• Adopción irregular (a través de documento ilegal, con datos falsos)
• Seducción. Iniciación sexual, se propone una mejor calidad de vida falsa.
• Agencias de modelos. Se recluta jóvenes ofreciendo oportunidad laboral en el mundo
del modelaje.
• Servicios: hoteles, nik club, bares, cantinas, transportes, migración-informalidad
• Internet. Páginas web bajo fachada de agencias matrimoniales, de empleo y adopción.

¿QUÉ DEBEN HACER LAS NIÑAS, NIÑOS O ADOLESCENTES PARA NO SER VÍCTIMAS DE LA
TRATA DE PERSONAS?
 Líneas gratuitas: 18 18; 100 del Ministerio del Interior

FUNCIONES DE LA FISTRAP PIURA - La fiscalía provincial Especializada en Delitos de Trata de

Personas.

• Prevenir la comisión del delito de trata personas y delitos conexos de explotación y

tráfico de migrantes
• Perseguir y reprimir la comisión el delito de trata de personas y delitos conexos de
explotación y tráfico de migrantes.
• Garantizar la protección integral de las víctimas del delito de trata de personas y delitos
conexos de explotación y tráfico de migrantes