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Plan Operativo Anual
Plan Operativo Anual
SECTOR: Nº 08
LUGAR: LA COROZA
DEPARTAMENTO: COLÓN
ORIENTAL, departamento de Colón, con el fin de mejorar y contribuir al progreso educativo enmarcado
en el enfoque de la escuela activa y participativa nos proponemos desarrollar y aplicar el presente Plan
Operativo Anual, a fin de fortalecer la labor educativa en los diferentes niveles y que responda a la
del municipio de BONITO ORIENTAL, departamento de Colón y comprende los grados: 1ro, 2do,
2.) El centro Educativo cuenta con una cobertura para atender 36 alumnos y una comunidad de 100
habitantes
3.) El centro cuenta con una estructura física de concreto de 2 aula y un baño en buen estado .
FINES DE LA EDUCACIÓN
3.) Formar al hondureño con principios democráticos aptos para ejercerlos y fortalecerlos.
4.) Preparar al hondureño para la unidad y autoformación nacional, para el respeto a la soberanía y
5.) Preparar al hondureño para la recuperación, conservación y utilización racional de los recursos de
la nación
6.) Capacitar al hondureño para el trabajo y para su valoración como fuente de liberación y
dignificación humana.
7.) Formar un hondureño capaz de aplicar la ciencia y la técnica en el desarrollo integral de la nación.
Ser una institución transformadora en su punto administrativo, técnica y didáctica, para egresar alumnos
MISIÓN
Necesidades
I. COBERTURA
II. CURRICULAR
Falta de aplicación de ejes transversales
Calidad educativa no adecuada
Falta de conservación y mejoramiento medio ambientes.
Pérdida de valores
Falta de acompañamiento docente.
Desercion
PARTICIPACIÓN SOCIAL
Falta de funcionalidad de organismos de apoyo.
Mejorar relación escuela – comunidad.
Mejorar los beneficios sociales
Falta de proyectos productivos.
ÁREA COBERTURA
Ejecución
No Objetivos Metas Actividades Responsable Indicador Recursos
I II III IV
1 Incrementar la 1.1. Logra un 1.1.1 Realizar charlas de concientización y motivación X X X X Padres Índice de Maestro
asistencia de incremento del a los alumnos. Maestros asistencia de Alumnos
los alumnos y 10% en la 1.1.2. Dar a conocer el Reglamento Educativo X X alumnos Padres de
en este centro asistencia de los resaltando los deberes y derechos de alumnos familia
educativo, en alumnos. y maestros. Lista de
relación al año 1.1.3. Realizar charlas de motivación y actualización asistencia
anterior. educativa a los docentes del centro. Lápiz
1.1.4. Controlar la asistencia de los alumnos. Folletos
1.1.5. Revisar y controlar el libro de asistencia del X X X X
maestro.
1.1.6. Enviar notas de reporte de asistencia a los X X X X
padres de familia x X X X
1.1.7. Realizar reuniones de motivación con los
padres de familia periódicamente. x x x x
2 Incorporar al 2.1. Incrementar 2.1.1 Instruir al docentes sobre el proceso de X Padres Índice de Papel
proceso en un 3% el matricula Maestros alumnos Lápiz
educativo al porcentaje de 2.1.2.Avisos de matricula matriculados Humanos:
mayor número matrícula en 2.1.3 Procesamiento de datos alumnos
de alumnos en relación al año 2.1.4.Enviar informes de matrícula a Dirección Distrital X docentes,
los dos niveles. 2016 x padres de
familia
ÁREA COBERTURA
Ejecución
No Objetivos Metas Actividades Responsable Indicador Recursos
I II III IV
3. Reducir el índice de 3.1. Reducir los 3.1.1. Concientizar a padres de familia a través de visitas X X X X Inasistencias Humanos y
alumnos reprobados índices de domiciliarias. Docente de Materiales
desertores y reprobación, 3.1.2. Establecer compromisos con padres de familia y X X X X grado Visitas
repitentes. deserción y docentes para el trato adecuado del alumno. domiciliarias
repitencia en 3.1.3. Funcionalidad ética y correcta del sistema de Director.
relación con el año evaluación X X X X Compromisos
2017. 3.1.4. Estimular la puntualidad del docentes y alumnos
a) Talleres motivadores con los orientadores a los X X X X Valor ético
Cierres de ciclo.
b) Reforzamiento y nivelación en los temas más Tasa de
Importantes en las secciones. repitencia de
c) El docente de grado identifique los educando primero a
en riesgo escolar sexto grado
.
3.1.5. Planificar talleres con diferentes organizaciones
afines para atender estudiantes en riesgo social
x X X X Director Control de
4.1 Que el docentes asistencia de Humanos y
4.1.1 Concientización al docentes para el cumplimiento
Mejorar la asistencia cumpla con el diario Materiales
horario de clases del tiempo establecido como jornada de trabajo pedagógico
4 puntualidad y establecidos
cumplimiento de los
horarios de clases
ÁREA CURRICULAR
3 Promover un 3.1. Mejorar la 3.1.1. Programación de seminario de motivación X X X X Área social Seminario
ambiente de relación de al trabajo.
trabajo y de trabajo de 3.1.2. Establecimiento de compromisos X X X X Dirección Compromisos
confianza maestros. 3.1.3. Extender constancia de participación X X X X Dirección Constancia
4.1 Acondicionar 4.1.1 Distribución de aula por grado y sección. x Dirección Distribución Humanos y
4. Mejorar las el ambiente de 1 x Dirección de aulas materiales
4.1.2 Organizar comisiones.
condiciones aulas de clases Comisiones
pedagógicas en el en el centro 4.1.3 Pintar aulas. x Dirección y Pintar
centro maestros Biblioteca
4.1.4 Preparación de mobiliario.
x laboratorio
x x x x dirección
x x x x
ÁREA CURRICULAR
7 Transformar la 7.1. Aplicar la 7.1.1. Análisis del actual sistema de evaluación de X X X X Dirección y Evaluación Humanos y
evaluación evaluación contenido. maestro formativa material
sumativa en un formativa en 6 7.1.2. Establecer el proceso de transformación de la X X X X Maestro y
proceso de secciones de evaluación sumativa a la formativa. dirección
formación clase del centro. 7.1.3. Socializar el proceso de evaluación formativa X X X X Maestro y
dirección
ÁREA CURRICULAR
9 Incentivar al 9.1. Socializar el 9.1.1. Análisis y charla sobre el trabajo X X X X Dirección Trabajo Humano
maestro hacia el trabajo docente. productivo. X X X X Maestros productivo Y
trabajo productivo 9.1.2. Realización y comportamiento de Maestro
experiencias X X X X Dirección
9.1.3. Incentivar al maestro al trabajo productivo.
10 Fortalecer los 10.1. Celebrar el 10.1.1. Instruir al docentes sobre la celebración X Dirección Calendario Humanos y
valores cívicos, calendario cívico del calendario cívico. cívico materiales
éticos, culturales, en un 100% 10.1.2. Promover el desarrollo de eventos cívicos, X Dirección
artísticos y sociales, culturales y artísticos.
morales en el 10.2. Impartir 3 10.2.1. Impartir charlas sobre los símbolos X X X X Dirección Símbolos
centro charlas sobre la nacionales. patrios
importancia de Elaboración del mural de trasparencia
los símbolos Organización de recreovias.
patrios
ÁREA PARTICIPACION SOCIAL
X X
X
ÁREA FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
2 Reorganizar los 2.1 Realizar la 2.1.1 Organización y formación de los siguientes X X X X Cuadros Humanos y
grupos formación de Cuadros especiales materiales
establecidos del cuadros especiales a) Danzas folklóricas Maestro
centro. b) Teatros
c) Gimnasia Dirección
d) Futbol
. e) Poesía
2.1.2 Asignación de roles de trabajo
2.1.3 Extensión de constancia de participación X X X X
3 Mejorar el 3.1 Estructurar 6 3.1.1 Asistir a todas las reuniones convocadas pro x x x x Dirección Organizaciones Humanos y
proceso de organizaciones la dirección distrital Institucionales materiales
gestión institucionales 3.1.2 Elegir los organismos de apoyo x x Aéreas y
instituciona.l b) sociedad de padres de familia dirección
c) gobierno escolar
d) unidad de investigación pedagógica
e) auditoria social
f) comité socio cultural
4 Estimular la 4.1 Formar un líder 4.1.1 Declaración de elecciones al gobierno x x Dirección Gobiernos Humanos y
formación de por cada sección o escolar materiales
escolar
lideres grado x x Maestros
4.1.2 Realizar las diferentes organizaciones x x encargados
x x Encargados
4.1.3 Elaborar un plan de ejecución de actividades
4.1.4 Entrega de informes sobre los resultados del
gobierno escolar
5 Promover la 5.1 Solicitar la 5.1.1 Envió de perfiles y solicitud x x x x Consejos de Aulas clases Humanos y
reconstrucción construcción del x x x x maestros y materiales
5.1.2 Gestionar su aprobación
de cerco cerco perimetral x x x x dirección
perimetral, 5.1.3 Distribución de responsabilidad x x x x
equipo y 5.2 elaboración del
5.1.4 Equipos de trabajo
materiales del piso de la cocina
centro 5.1.5 Realización de presupuesto
5.3Construccion y
5.1.6 Reunión con padres de familia
reparación del cerco
5.1.7 Ejecución de proyectos
6 Mantenimiento del 6.1. Gestionar la 6.1.1. Estudio de análisis del área X kiosko Humanos y
centro educativo. pintura del centro 6.1.2. Envío de solicitudes X X X X materiales
educativo 6.1.3. Formación de comisiones Dirección
6.1.4. Invitaciones de autoridades a visitar el X X X X Dirección
centro. X X X X
7 Organizar y 7.1. Organizar 1 7.1.1. Discutir en reunión los componentes de la X X Carpeta Materiales y
actualizar las carpeta carpeta Maestro humanos
carpetas profesional. Currículum
profesionales y el 7.2. Organizar el X X X Dirección institucional
currículum del currículum 7.1.2. Recopilación de documentos X X X Dirección
centro. institucional 7.1.3. Elaboración de carpeta X X X
7.2.1. Analizar y discutir el currículo institucional
Recur
Ejecución Responsable Indicador
No Objetivos Metas Actividades sos
I II III IV
8 Promover la 8.1. Ejecutar 3 8.1.1. Planificación de giras de supervisión X X X X Dirección Acompañamient Huma
supervisión supervisiones a 8.1.2. Elaboración de calendario de supervisión X X Dirección o docente. nos y
educativa en el docente del 8.1.3. Socializar la fecha de supervisión X X Maestro materi
centro educativo centro. 8.1.4. Dar a conocer la intención de la supervisión X X Dirección ales
8.1.5. Envío de informe a las autoridades Dirección
X x X X
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