PLAN DE MEJORA PARA EL PERÍODO DE JULIO A NOVIEMBRE 2020

El plan de mejoras es una de las principales fases en el proceso de mejora continua en la institución educativa, en tal
sentido se requiere para su elaboración el respaldo y la participación de todos los involucrados.

El plan de mejoras integra las decisiones sobre los aspectos que deben cambiarse incorporando diferentes procesos de la
institución, para que sean traducidos en un mejor servicio; dicho plan, además de servir de base para la detección de
mejoras, debe permitir el control y seguimiento de las diferentes acciones a desarrollar, así como la incorporación de
acciones correctivas por las posibles amenazas y contingencias que deben ocurrir:

Para su elaboración es necesario:

Identificar los problemas y las causas que lo generan

Diseñar la planificación
Analizar su viabilidad
Establecer los objetivos
Identificar las acciones de mejora a aplicar
Establecer el periodo de ejecución
Seleccionar el recurso a utilizar
Asignar los responsables de la ejecución de las acciones y tareas
Seguimiento y evaluación de la ejecución y los resultados

El plan de mejoras permite:

Establecer prioridades en las líneas de actuación.

Disponer de un plan de las acciones a desarrollar en un futuro y de un sistema de seguimiento y control de las
mismas.
Negociar la estrategia a seguir.
Incrementar la eficacia y eficiencia de la gestión.
Motivar a la comunidad educativa a mejorar el nivel de calidad.

El plan elaborado asegura tener de una manera organizada, priorizada y planificada las acciones de mejora.; su
implementación y seguimiento debe ir orientado a aumentar la calidad de la enseñanza–aprendizaje, para que sea
claramente percibida por su beneficiario final que es el alumno(a).
 PLAN DE ACCIÓN PARA MEJORAMIENTO DE INDICADORES EDUCATIVOS
EN EL PERÍODO DE JULIO A NOVIEMBRE 2014

CENTRO EDUCATIVO: FRANCISCO MORAZAN

LUGAR: EL PLAYON

MUNICIPIO: TAULABE

DEPARTAMENTO: COMAYAGUA

RESPONSABLE: YENNYHT YANINA VELASQUEZ AGUILAR

LUGAR Y FECHA: EL PLAYON, TAULABE, COMAYAGUA 13 DE JULIO

 INFORME DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL CENTRO EDUCATIVO
(PREBÁSICA, BÁSICA Y MEDIA)

RESULTADOS DE LOS INDICADORES

El trabajo consiste en reunir y tabular los datos, pero el proceso más importante que debe realizar en el
presente informe es la interpretación de esta información; teniendo el especial cuidado que la información que
ingresó al sistema sea completa y correcta para garantizar la confiabilidad y validez de los mismos. En tal
sentido se instruye para que describa en tablas, realice comparativos, interprete y comente lo siguiente:

Porcentaje de deserción por grado /curso y global del centro

Porcentaje de reprobación por grado /curso y global del centro
Porcentaje de repetición por grado /curso y global del centro
Porcentaje del cumplimiento del año escolar
Porcentaje de los alumnos(as) próximos a egresar del sexto grado
Porcentaje de alumnos(as) próximos a graduarse de noveno grado
Porcentaje de alumnos(as) a egresar en las diferentes modalidades del nivel Medio
Porcentaje de alumnos(as) a egresar del Ciclo de Preparatoria
Porcentaje de rendimiento de los alumnos(as) en cada clase
Porcentaje de rendimiento conforme el nivel de desempeño en español y matemáticas

Otros indicadores:
Comparativo de logro: Metas EFA Y Centro Educativo
Cobertura
Textos
Asistencia de alumnos(as)
 IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS/DEBILIDADES
ASPECTOS RELACIONADOS PROBLEMAS (DEBILIDADES, CAUSAS QUE GENERAN EL
CON LOS INDICADORES ASPECTOS QUE REQUIEREN PROBLEMA
CAMBIOS IMPORTANTES)

PEDAGÓGICO CURRICULAR 1) Materiales didácticos 1.1 La secretaria de educación no los

brinda ningún tipo de material
didáctico.
2) Evaluación 2.1 Hay demasiado acumulativo y no
se deja ver el interés del alumno por
cada materia.
3) Tiempo 3.1 Riesgo, cansancio mental y físico
para los alumnos y maestros.
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO 1) Sociedad de padres de familia 1.1No desempeñan sus funciones.
GENERAL 2) Patronato 2.1 No se involucran en los proyectos
y necesidades del centro educativo.
3) Padres de familia 3.1 no demuestran interés en la
educación de sus hijos.
ADMINISTRATIVO 1) Matricula gratis 1.1 No llegan los fondos a cada
centro educativo.

INFRAESTRUCTURA 1) Aula 1.1 Estructura demasiado pequeña

2) Sanitarios 2.1 Falta de construcción
3) Cocina 3.1 falta de construcción

EJES ESTRATÉGICOS 1) gestión 1.1) los docentes tenemos

(acceso, eficiencia, calidad, restringidos solicitar ayuda
gestión, competitividad y para los centros educativos por
participación) parte del ministro.
 PLAN DE MEJORA PARA EL PERÍODO DE JULIO A NOVIEMBRE DE 2014

OBJETIVO GENERAL

1) consolidar el papel de los centro educativos públicos, en el

ámbito pedagógico curricular, organización y
funcionamiento general, administrativo, infraestructura y
Ejes estratégicos para darles su debido cumplimiento.

2) Identificar las causas que afectan a los centros educativos,

para el mejoramiento del aprendizaje y lograr los
indicadores educativos.
 PEDAGÓGICO CURRICULAR

DIFICULTAD / PROBLEMA:1) material didáctico 2) evaluación 3) tiempo

OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO 1) dotar de material didáctico a cada centro educativo 2) aplicar otro método de
evaluación
META PROPUESTA:1) solicitar material didáctico 2) cambiar la forma de evaluación

ACCIONES DE MEJORAS FECHA DE RECURSOS RESPONSABLE EVALUACIÓN

EJECUCIÓN NECESARIOS DE EJECUCIÓN
J A S O N
9

Elaborar material didáctico, con materiales reciclables x x x x Materiales reciclables director Trabajos manuales

Aplicar un examen con un valor del 50 x X Alumno director examen

copias
 ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO GENERAL

DIFICULTAD / PROBLEMA:1) sociedad de padres de familia 2) patronato 3) padres de familia

OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO 1) desempeñar la función que tienen como sociedad 2) incorporarse a los proyectos del
centro educativo 3)involucrarse en los procesos de aprendizaje de sus hijos
META PROPUESTA:

ACCIONES DE MEJORAS FECHA DE RECURSOS RESPONSABLE EVALUACIÓN

9 EJECUCIÓN NECESARIOS DE EJECUCIÓN
J A S O N

Reuniones con la sociedad de padres de familia x x x x Humano Director

Director
Maestros (as)
Reuniones con el patronato x x x Humano Director
Director
Maestros (as)
Reuniones padres de familia x x Humano Director
Director
Maestros (as)
Visitas domiciliarias x x x x Humano Director
Director
Maestros (as)
 ADMINISTRATIVO

DIFICULTAD / PROBLEMA: matricula gratis

OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO Gestionar la matricula gratis por medio de los CED o a quien corresponda

META PROPUESTA: gestionar

ACCIONES DE MEJORAS FECHA DE RECURSOS RESPONSABLE EVALUACIÓN

EJECUCIÓN NECESARIOS DE EJECUCIÓN
J A S O N

Mandar la solicitud por medio del CED X X X CED CED

MAESTROS (AS) MAESTROS (AS)
SOLICITUDES
 EJES ESTRATÉGICOS

DIFICULTAD / PROBLEMA: Gestiones

OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO permitir a los directores solicitar ayuda para los centros educativos o que la secretaria de
educación nos doten de todo lo necesario para nuestro centro educativo, ya que es obligación de la secretaria y del mismo estado.
META PROPUESTA: gestionar ayudas para el centro educativo

ACCIONES DE MEJORAS FECHA DE RECURSOS RESPONSABLE EVALUACIÓN

EJECUCIÓN NECESARIOS DE EJECUCIÓN
J A S O N

Solicitar ayudas x x x Maestros Director

Solicitudes