FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

GUIA PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE ANATOMÍA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: ESCUELA DE ENFERMERIA

1.2 Semestre Académico: 2021 - 01
1.3 Ciclo de estudios: II
1.4 Docente(s): Mg. Paul Velásquez Porras

II. SUMILLA

La experiencia curricular de Anatomía pertenece al área de estudios específicos; es de naturaleza

teórico – práctico y de carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar competencias que
permitan reconocer las estructuras del cuerpo humano, enlazado con el cuidado de enfermería a la
persona, con creatividad y trabajo en equipo. Comprende los ejes temáticos de organización
estructural, estructuras anatómicas del cuerpo humano y su relación con otros órganos, aparatos y
sistemas.

PRÁCTICA Nro. 09

Laboratorio de: Anatomía Fecha: 31/5/2021 al 5 /6/2021

Temática: Sistema Venoso características anatómicas principales venas. Sistema Venoso cava
y portal. Sistema Linfático. La Sangre: formación y composición principales características de
los eritrocitos leucocitos trombocitos y plasma
Sesión: IX Resultado de aprendizaje:
Aplica los conceptos del sistema
muscular tegumentario y cardiovascular
para mejorar la calidad de vida de las
personas

Estudiante: Tiempo desarrollo de la guía: 60 min

I. INTRODUCCIÓN

La Anatomía es el estudio de la estructura de los cuerpos organizados. Se refiere comúnmente al

cuerpo humano, pero la anatomía comparada correlaciona las estructuras de los diferentes
animales y plantas. Este estudio de la forma y estructura de los seres organizados se denomina
también morfología. La Anatomía se divide en macroscópica (sin ayuda de técnicas de aumento)
y microscópica (con ayuda de técnicas de aumento), según el tamaño de las estructuras
estudiadas; la última, que se refiere básicamente a los tejidos, se conoce como histología.
Además, la anatomía del desarrollo o embriología se refiere a la descripción del embrión y del
feto. Estos son actualmente los tres componentes de todo programa de morfología que se
completa, para comprender al ser vivo.
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II. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Evaluación Inicial

 Revisión bibliográfica sobre la anatomía del Sistema Cardiovascular: Sistema Venoso, Sistema
Linfático. La Sangre.

III. MATERIAL
 Guía practica
 Estructuras y maquetas anatómicas - modelo 3D

IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Se realizará la exposición de la clase en forma teórica, luego el docente con ayuda de un modelo
3D, disponible en biblioteca virtual, describirá los principales reparos anatómicos, interactuando
con los estudiantes.
Inmediatamente luego , se agruparán de forma aleatoria a los estudiantes, para desarrollo de la
presente guía. (Se les dará tiempo prudencial.)
Para concluir la práctica el docente corregirá de forma interactiva la guía, detallando aplicaciones
clínicas para cada punto.

V. PRECAUCIONES Y NETIQUETA

1. Recuerda que los mensajes en el aula son leídos por todos. Sé siempre respetuoso y cortés.
2. Adhiere, en línea, a las mismas reglas de comportamiento que sigues en la vida real.
3. Considera que escribir todo en mayúsculas es como gritar y, además, dificulta la lectura.
4. Comparte tu conocimiento.
5. Ayuda a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
6. Respeta la privacidad de terceras personas.
7. Con respecto a los espacios de intercambio:
- Lee todas las intervenciones de tus compañeros y del docente antes de participar.
- Escribe textos cortos.
- Verifica ortografía y claridad en la redacción antes de publicar.
- Si está a tu alcance, colabora ante las consultas de tus compañeros.
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DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. Son tres venas sistémicas: ¿Qué regiones drenan?

El seno coronario:

La vena cava superior:

La vena cava inferior:

2.- Completar el nombre las principales venas drenan al braquiocefálica drecha:

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3. El sistema de venas del tórax, consiste en tres venas (las venas ácigos, hemiácigos y hemiácigos
accesoria). Ubicar las en la figura.

4. Explique brevemente la circulación portal:

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5. Mencione los órganos linfoides: Explique brevemente.

6. Principales componentes del plasma:

-------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------

7. Mencione la clasificación de los glóbulos Blancos:

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VI. CONCLUSIONES
Al término de la práctica los estudiantes serán capaces de:
 Describir la anatomía del corazón
 Describir y define la circulación mayor y menor
 Describir la diferencias entre las arterias, venas y capilares
 Describir las partes del sistema linfático
 Enumerar las partes internas del corazón
 Explicar el sistema de conducción del corazón:
 Mencionar e identificar las arterias coronarias
VII. EVALUACIÓN
La evaluación de los alumnos se basará sobre los lineamientos de la cartilla de Evaluación, la cual
se encuentra en el ANEXO A

VIII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

 Al finalizar cada sesión de prácticas, la guía deberá ser subida a la carpeta de drive indicada.
Indicando el Apellido y Nombres de los integrantes.
 El archivo debe ser guardado en Word y en el nombre del archivo debe consignar el apellido de los
integrantes, separados por un guion.

Ejemplo:
FLORES-PEÑA-LINARES-PORRAS.doc

IX. BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
611.001 C21 Anatomía
611.001 M82 Anatomía con orientación clínica
611 M82 2013
EJ. 2 Anatomía con orientación clínica
611.001 B21 T.
1 Anatomía de Gray
611.001 L35 T. 1 Anatomía humana
611 R86 T. 1 Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y funcional
611.001 B21 T. Bannister Lawrence H. - Berry Martín M. Anatomía de Gray. 38a. 1998.
1 611.001 C21 Canby Craig A. Anatomía. 2007.
611.00202 T34
EJ. 2 Compendio de anatomía descriptiva
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611.0022 A15 Gran atlas McMinn de anatomía humana

611.001 L35 T. 1 Latarjet Michael. Anatomía humana. 4a ed. 2004.
Moore Keith L. - Dailey Arthur F. - Agur Anne M. R. Anatomía con
orientación clínica. 7a ed. 2013 611.20 / N46 Netter F H. Atlas Anatomía
611 M82 2013
Humana.3ra Ed. España: editorial Masson; 2003. 611.2 / P20 Pauchet V,
Dupret S. Atlas de Anatomía
Rouvière Henri. Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y funcional. 11a.
611 R86 T. 1
2005. 610.14 C26 2014 Terminología médica
Thibodeau K T, Patton. Anatomía y Fisiología. 6ta ed. España: Editorial
Harcourt; 2007. 611.1 / T73B Tortora G. Principios de Anatomía y
611.9 / T:47
Físíología.11 Ed. Argentina: Editorial Médica Panamericana; 2006. 611.001
T34 T. 2 Tratado de anatomía humana

X. ANEXO

A. CARTILLA DE EVALUACIÓN

CRITERIO INDICADORES Y PUNTUACIÓN

No0asistió a práctica
Asistencia y Asistió
1 dentro de 10 minutos de tolerancia
puntualidad
Asistió
2 puntualmente
Trabajó
1 en su grupo de manera desordenada
Orden en trabajo Trabajó
2 en su grupo de manera ordenada
en aula virtual
Trabajó ordenadamente y respetó la netiqueta.
3

No0contestó preguntas propuestas

Estudio y revisión Contestó

1 parcialmente preguntas propuestas
de protocolo Contestó
2 correctamente preguntas propuestas
Contestó correctamente preguntas y aportó información
3
relevante.
Presenta
0 dentro del tiempo
Precisa
1 conceptos previos
Presentación del Desarrolla organizadamente los contenidos de la
3
Informe práctica
Obtiene conclusiones adecuadas y pertinente, Cita
5
bibliografía relacionada, Se proyecta a problemas de
salud, Hace juicio pertinente y coherente
La suma de puntos acumulados corresponde a la nota
Nota
final de la sesión práctica
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MÉDICAS
 FACULTAD DE CIENCIAS
MÉDICAS
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NORTE
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SALUD
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- ENFERMERÍA LIMA NORTE
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