FACULTAD DE CIENCIAS DE LA

SALUD ESCUELA PROFESIONAL

DE ENFERMERÍA

GUIA PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE ANATOMÍA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: ESCUELA DE ENFERMERIA

1.2 Semestre Académico: 2021 - 01
1.3 Ciclo de estudios: II
1.4 Docente(s): Mg. Paul Velásquez Porras

II. SUMILLA

La experiencia curricular de Anatomía pertenece al área de estudios específicos; es de naturaleza

teórico – práctico y de carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar competencias que
permitan reconocer las estructuras del cuerpo humano, enlazado con el cuidado de enfermería a la
persona, con creatividad y trabajo en equipo. Comprende los ejes temáticos de organización
estructural, estructuras anatómicas del cuerpo humano y su relación con otros órganos, aparatos y
sistemas.

PRÁCTICA Nro. 08

Laboratorio de: Anatomía Fecha: 24 al 29 /5/2021

Temática: Sistema Cardiovascular II Sistema Arterial: Características anatómicas principales
arterias del cuerpo humano y sus territorios de irrigación.
Sesión: VIII Resultado de aprendizaje:
Aplica los conceptos del sistema
muscular tegumentario y cardiovascular
para mejorar la calidad de vida de las
personas
Estudiante: Tiempo desarrollo de la guía: 60 min

I. INTRODUCCIÓN

La Anatomía es el estudio de la estructura de los cuerpos organizados. Se refiere comúnmente

al cuerpo humano, pero la anatomía comparada correlaciona las estructuras de los diferentes
animales y plantas. Este estudio de la forma y estructura de los seres organizados se denomina
también morfología. La Anatomía se divide en macroscópica (sin ayuda de técnicas de
aumento) y microscópica (con ayuda de técnicas de aumento), según el tamaño de las
estructuras estudiadas; la última, que se refiere básicamente a los tejidos, se conoce como
histología. Además, la anatomía del desarrollo o embriología se refiere a la descripción del
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embrión y del feto. Estos son actualmente los tres componentes de todo programa de
morfología que se completa, para comprender al ser vivo.

II. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Evaluación Inicial

 Revisión bibliográfica sobre la anatomía del Sistema Cardiovascular: Arterias

III. MATERIAL
• Guía practica
• Estructuras y maquetas anatómicas - modelo 3D

IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Se realizará la exposición de la clase en forma teórica, luego el docente con ayuda de un

modelo 3D, disponible en biblioteca virtual, describirá los principales reparos anatómicos,
interactuando con los estudiantes.
Inmediatamente luego , se agruparán de forma aleatoria a los estudiantes, para desarrollo de la
presente guía. (Se les dará tiempo prudencial.)
Para concluir la práctica el docente corregirá de forma interactiva la guía, detallando aplicaciones
clínicas para cada punto.

V. PRECAUCIONES Y NETIQUETA

1. Recuerda que los mensajes en el aula son leídos por todos. Sé siempre respetuoso y cortés.
2. Adhiere, en línea, a las mismas reglas de comportamiento que sigues en la vida real.
3. Considera que escribir todo en mayúsculas es como gritar y, además, dificulta la lectura.
4. Comparte tu conocimiento.
5. Ayuda a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
6. Respeta la privacidad de terceras personas.
7. Con respecto a los espacios de intercambio:
- Lee todas las intervenciones de tus compañeros y del docente antes de participar.
- Escribe textos cortos.
- Verifica ortografía y claridad en la redacción antes de publicar.
- Si está a tu alcance, colabora ante las consultas de tus compañeros.
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DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. Complete las venas y arterias:

Arteriolas Capilares Vénulas Vena

Arteria

2. Complete las venas y arterias:

Túnica Interna
Endotelio

Membrana basal
Lámina elástica interna

Túnica media
Músculo Liso

Lámina elástica externa

Túnica externa
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3. Ubique la aorta ascendente, cayado, aorta torácica y aorta abdominal:

Cayado aórtico
Aorta ascendente

Aorta torácica

Aorta abdominal

4. Que irrigan las siguientes ramas de la arteria coronaria:

La rama interventricular posterior:

la rama marginal:

Rama descendente anterior (arteria coronaria izquierda):

Rama circunfleja:
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5. Completar las principales arterias Miembros superiores:

Figura. 1 Letarjet M, Ruiz Liard A. Anatomía Humana. 5 edición tomo I (p.585)

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6. Completar las principales arterias aorta torácica:

Carótida común
Carótida común derecha izquierda
Vertebral derecha Vertebral izquierda
Subclavia izquierda
Subclavia derecha
Tronco braquiocefálico Cayado aórtico
Axilar
Aorta ascendente
Bronquiales Aorta torácica
Esofágicas Mediastínicas
Intercostales posteriores derechas Braquial izquierda
Pericárdicas
Diafragma Frénica superior izquierda
Frenética inferior Frénica inferior izquierda
derecha

7. El diafragma es irrigado por dos arteriales una que pertenece a la aorta torácica y otra que pertenece
a la aorta abdominal. Mencionas los nombres de las arterias:

a.-
b.-
c.-
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8. Explique brevemente la circulación mayor y menor

La circulación mayor o circulación sistémica

al recorrido sanguíneo que comienza cuando
la sangre, una vez que ha sido oxigenada en
los pulmones, sale del ventrículo izquierdo
del corazón para recorrer la aorta.

La circulación menor o circulación

pulmonar es el recorrido que hace la sangre
con dióxido de carbono y sin oxígeno desde
el ventrículo derecho hasta los pulmones.

En este caso, la sangre sale del corazón y

viaja a través de la arteria pulmonar. Una vez
en los pulmones, pasa por los capilares
pulmonares y llega a los alvéolos.

VI. CONCLUSIONES
Al término de la práctica los estudiantes serán capaces de:
• Describir la anatomía del corazón
• Describir y define la circulación mayor y menor
• Describir la diferencias entre las arterias, venas y capilares
• Describir las partes del sistema linfático
• Enumerar las partes internas del corazón
• Explicar el sistema de conducción del corazón:
• Mencionar e identificar las arterias coronarias
VII. EVALUACIÓN
La evaluación de los alumnos se basará sobre los lineamientos de la cartilla de Evaluación, la cual
se encuentra en el ANEXO A

VIII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

• Al finalizar cada sesión de prácticas, la guía deberá ser subida a la carpeta de drive indicada.
Indicando el Apellido y Nombres de los integrantes.
• El archivo debe ser guardado en Word y en el nombre del archivo debe consignar el apellido de
los integrantes, separados por un guion.
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Ejemplo:
FLORES-PEÑA-LINARES-PORRAS.doc

IX. BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
611.001 C21 Anatomía
611.001 M82 Anatomía con orientación clínica
611 M82 2013
EJ. 2 Anatomía con orientación clínica
611.001 B21 T.
1 Anatomía de Gray
611.001 L35 T. 1 Anatomía humana
611 R86 T. 1 Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y funcional
611.001 B21 T. Bannister Lawrence H. - Berry Martín M. Anatomía de Gray. 38a. 1998.
1 611.001 C21 Canby Craig A. Anatomía. 2007.
611.00202 T34
EJ. 2 Compendio de anatomía descriptiva
611.0022 A15 Gran atlas McMinn de anatomía humana
611.001 L35 T. 1 Latarjet Michael. Anatomía humana. 4a ed. 2004.
Moore Keith L. - Dailey Arthur F. - Agur Anne M. R. Anatomía con
orientación clínica. 7a ed. 2013 611.20 / N46 Netter F H. Atlas Anatomía
611 M82 2013
Humana.3ra Ed. España: editorial Masson; 2003. 611.2 / P20 Pauchet V,
Dupret S. Atlas de Anatomía
Rouvière Henri. Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y funcional. 11a.
611 R86 T. 1
2005. 610.14 C26 2014 Terminología médica
Thibodeau K T, Patton. Anatomía y Fisiología. 6ta ed. España: Editorial
Harcourt; 2007. 611.1 / T73B Tortora G. Principios de Anatomía y
611.9 / T:47
Físíología.11 Ed. Argentina: Editorial Médica Panamericana; 2006. 611.001
T34 T. 2 Tratado de anatomía humana

X. ANEXO

A. CARTILLA DE EVALUACIÓN

CRITERIO INDICADORES Y PUNTUACIÓN

No asistió a práctica
Asistencia y
Asistió dentro de 10 minutos de tolerancia
puntualidad
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Asistió puntualmente
Trabajó en su grupo de manera desordenada
Orden en trabajo
Trabajó en su grupo de manera ordenada
en aula virtual
Trabajó ordenadamente y respetó la netiqueta.

No contestó preguntas propuestas

Estudio y revisión Contestó parcialmente preguntas propuestas
de protocolo
Contestó correctamente preguntas propuestas
Contestó correctamente preguntas y aportó información
relevante.
Presenta dentro del tiempo
Precisa conceptos previos
Presentación del Desarrolla organizadamente los contenidos de la
Informe práctica
Obtiene conclusiones adecuadas y pertinente, Cita
bibliografía relacionada, Se proyecta a problemas de
salud, Hace juicio pertinente y coherente
Nota La suma de puntos acumulados corresponde a la nota
final de la sesión práctica
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MÉDICAS
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