INSTITUTO SUPERIOR DE DISCIPLINAS INDUSTRIALES Y

CIENCIAS AGROPECUARIAS

PROFESORADO TÉCNICO PROFESIONAL. TERCER AÑO. PRIMER

CUATRIMESTRE

Tecnología de los Materiales

Secuencia Didáctica

Obtención del Hierro / acero

✓ Docente: Lic. Mariela Venturino

✓ Alumna: TSTA G. Paola Repetto

Ciclo Lectivo 2021

 Tecnología de los Materiales
Secuencia Didáctica
TSTA G. Paola Repetto

Espacio Curricular: Tecnología

Curso: 2do año Ciclo Básico

Docente: TSTA G. Paola Repetto

EJE: Procesos Tecnológicos

Ejes transversales: Elementos y sustancias químicas. Reacciones químicas: combustión.

Tema: Procesos industriales de transformación de materiales: Los procesos que se realizan

sobre los Insumos. Propiedades de los Insumos materiales. Tipo de operaciones técnicas.
Características de los productos obtenidos. Análisis del proceso.

Título de la Secuencia: Procesos Industriales. Obtención de Hierro/ acero.

La clase se efectuará mediante el aula virtual de esta Asignatura en Google classroom,

en la cual se encuentran apuntados todos los alumnos que conforman el grupo clase y la
docente a cargo.

En el apartado trabajos de clase, se adjunta este documento al cual tendrán acceso

todos los estudiantes.

En primera instancia se realizará un encuentro sincrónico vía Google Meet, donde se

realizará la actividad de apertura y se evacuarán las dudas de los estudiantes acerca del
trabajo a realizar.

Actividades:

 Apertura:

Se recuperarán los saberes previos de los estudiantes mediante un Brain Storming con
la palabra Siderurgia. (15 minutos)

Elaborarán un concepto a través de las palabras surgidas en la lluvia de ideas.

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Luego buscarán en el diccionario o en Internet los siguientes términos:

 Siderurgia
 Sideral
 Acero
 Hierro

Transcribirán su significado, los compararán con el concepto elaborado previamente y

completarán o modificarán si fuese necesario. (10 minutos)

 Desarrollo:

Observar el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=WerjnkrTqI0&t=136s

Realizar en Lucidchart o cualquier programa similar un diagrama de flujo que explique

el proceso de obtención del hierro. (20 minutos)

Confeccionar una lista de los productos surgidos en cada etapa del proceso de
obtención del hierro. (5 minutos)

 Cierre:

Investigar sobre el impacto ambiental de la Industria del Hierro, a partir de lo indagado

elaborar un folleto (Power point, Genially, Canva, etc.) informando sobre la Industria del
Hierro, sus ventajas y desventajas. Y haciendo foco en el impacto ambiental.

Conclusiones

Se realizará un encuentro sincrónico donde se expondrán algunas de las producciones

de los alumnos, que servirán como disparador para indagar sobre las conclusiones a las que se
arribaron.

Recursos

Materiales y tecnológicos: papel, lápiz, goma, Notebooks, netbooks, celulares, Internet,

programas y aplicaciones.

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TSTA G. Paola Repetto

Tutoriales

Para quienes no saben utilizar la herramienta Lucidchart, les dejo este tutorial que les ayudara
a implementarla: https://www.youtube.com/watch?v=ERDoJ-hpTGc

Evaluación

Se realizará mediante una guía de evaluación (rúbrica) proporcionada a través del aula
virtual, por lo que será en proceso y formativa.
Dentro de los criterios de evaluación se considerará:
 Utilización del lenguaje específico.
 Pertinencia en la presentación y cumplimiento de los tiempos de entrega.
 Creatividad en los diseños.
 Comunicación visual y expresión oral.

Los estudiantes harán una autoevaluación que se complementará con la del docente.

Bibliografía

López D. (2010) Apuntes de Cátedra de Ingeniería Electrónica.

Merlone G. (2003) Fabricación Acero. Apuntes Posgrado en Siderurgia.