UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA

VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA DE PRODUCCION Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA ELECTRONICA INGENIERIA ELECTRONICA
SILABO 2020 A

ASIGNATURA: DISEÑO ELECTRONICO II

1. INFORMACIÓN ACADÉMICA

Periodo académico 2020-A

Escuela profesional INGENIERIA ELECTRONICA
Código de la asignatura 0404240
Nombre de la asignatura DISEÑO ELECTRONICO II
Duración 17 Semanas
Condición Obligatorio: X Electivo:
Número de Créditos 5(Cinco)
Número de horas Teóricas: 2
Practicas: 2
Laboratorio 2 - 3 grupos
Prerrequisito Diseño Electrónico I

a. INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA
Docente Grado Dpto. Total de Horario/actividad
académico Académico horas
NANCY IVON Magister Ing. 10 horas Miércoles 08:50 – 10:30 Teoría.(Aula Sistemas.
ORIHUELA ORDOÑEZ Electrónica Digitales y Embebidos )
GRUPO: TEORIA Y Jueves 08:50 – 10:30 Practica (Aula Sistemas.
PRACTICA UN GRUPO, Digitales y Embebidos)
LABORATORIO 3 Los Laboratorios se realizaran en el aula: Sistemas.
GRUPOS Digitales. y Embebidos en los siguiente horarios:
Martes 07:00–08:40 grupo “A”
Jueves 12:20 – 14:00 grupo. “B”
Viernes 07:00–08:40 grupo “C”

b. FUNDAMENTACION (JUSTIFICACION)
Diseño Electrónico es una asignatura de carácter formativo profesional, régimen semestral, de
naturaleza práctica, que tiene como sustento la necesidad del profesional en ingeniería electrónica de
planificar proyectos de la especialidad para su posterior ejecución y operatividad, permitiéndole
desarrollar las habilidades de gestionar los recursos, tecnología, así como su habilidad de trabajo en
equipo, proveyéndole ventajas competitivas de interés para las empresas en las que laborarán.
4. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:
a) Analiza e Identifica en el entorno regional, nacional y mundial las problemáticas y necesidades en las
actividades personales y actividades productivas, delimitando y analizando estas problemáticas con
la finalidad de plantear soluciones tecnológicas aplicando conceptos técnicas y métodos de
ingeniería con responsabilidad.
b) Propone un Plan de Proyecto Tecnológico que permita solucionar la problemática identificada,
aplicando los conocimientos teóricos y destrezas desarrolladas durante su formación profesional
como ingeniero electrónico, con claridad y pertinencia en su propuesta, respetando la normatividad
vigente.
c) Elabora y planifica en forma grupal la implementación de un proyecto de diseño electrónico,
investigando y desarrollando cada una de las etapas con el fin de conseguir los objetivos
propuestos, siendo consecuente con los plazos y metas planteados.
d) Elabora el informe memoria del desarrollo del proyecto, conforme a los estándares de redacción, con
claridad en los contenidos y procedimientos empleados y rescatando los aportes y conclusiones
obtenidos, para que sean de utilidad para otros investigadores y desarrolladores.

5. CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: Planteamiento del problema:

Capitulo I.- Conceptos Básicos

Proyecto: Historia, definición, factores, origen y clasificación de proyectos, participantes en el proyecto,.
Descripción. Realidad problemática. Características de la realidad. Problemática local y/o regional. .
Contexto del problema. Formulación del problema.
Capitulo II.- diseño conceptual
Generación de diseños conceptuales: innovación, invención, generación de modelos conceptuales,
Desarrollo de conceptos: revisión de soluciones ya existentes, representaciones. Evaluación del diseño
conceptual.
Capitulo III.- Planteamiento metodológico
Marco teórico, Objetivos: General, Específicos; Marco operativo: elección del método (Método A, B,..) y/o
técnica a implementar. Justificación. Alcance y limitaciones. Identificación de Variables a medir, controlar,
monitorear.

SEGUNDA UNIDAD: metodología

Capitulo I.-
Especificación de requisitos de la solución: Funcionales, Técnicos, Usuario, calidad; dimensionamiento
planta, selección de materiales; desglose de tareas WBS

PRIMERA EVALUACION

Capitulo II.-
Antecedentes de Técnicas/métodos de solución. Normas. Eventos Identificación de Eventos, acciones,
restricciones y Características de la variable (naturaleza, velocidad de cambio, etc. Análisis de riesgos.
Plan de Proyecto de Diseño

Capitulo III.- El PMI, Implantación de los requisitos de acuerdo a norma en las diferentes etapas, de la
solución. Cálculos y análisis. Modelado/ simulación. Diagramas eléctricos general
TERCERA UNIDAD: implementación de la solución al detalle
Capitulo I.-
Evaluación del Tareado de cada etapa minuciosamente. Dimensionamiento planta: Recursos materiales y
humanos. Definir el indicador de logro de objetivo y el instrumento de verificación.
Capitulo II.- elección de Técnica de Control y/o Automatización en cada etapa, análisis y Cálculos en
cada etapa

SEGUNDA EVALUACION

Capitulo III.-
Tecnologías de Software de diseño, modelamiento y/o simulación. Software para modelar los procesos
materia de estudio relacionándolo con las condiciones de funcionamiento implementado en otra
herramienta de software/calculo manual. Diseño esquemático CKT (planos de conexión). Software para
simulación de los circuitos diseñados (hardware). Diagrama de flujo del software por cada etapa
automatizada. Software para la generación de documentos generados en esta etapa.

CUARTA UNIDAD: Informe de proyecto.

Capitulo I.- Evaluación Diagrama de Gantt al detalle del proceso, asignación de recursos. Diagrama P&ID,
Contenidos del informe: Introducción. Descripción. Marco Teórico, Marco Operativo.

Capitulo II.- Formato. Evaluación Técnica: Pruebas de funcionamiento/ Calibración/Validación de

resultados y contrastación de variables. Conclusiones. Bibliografía. Anexos

TERCERA EVALUACION

6. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
a) Métodos:
Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración
entre el estudiante y el docente, se utilizaran estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en
problemas y el estudio de casos.

Para lograr las competencias se realizarán las siguientes actividades de aprendizaje:

a. Método expositivo del docente en las clases teóricas,
b. Participación guiada del alumno.
c. Discusión grupal de casos.
d. Análisis de resultados.
e. Desarrollo de prácticas de laboratorio.

b) Medios:
Pizarra acrílica, plumones, cañón multimedia, calculadora, multímetro, protoboard, componentes
eléctricos, fuentes de alimentación, osciloscopio, software de simulación, laboratorio de electrónica,
libros de texto, manual de prácticas, separatas, normas, presentaciones, recursos digitales,
SOFTWARE: PMBOOK, SCILAB, PROTEUS, SOLID WORK, LABIEW, CADeSIMU etc.

c) Formas de organización:
i. CLASES TEÓRICAS: Se emplea para la discusión sobre nociones conceptuales, métodos y
procedimientos contenidos en los temas del curso
ii. PRÁCTICAS: Se desarrollaran ejercicios de aplicación y se resuelven problemas prácticos en
clase.
 iii. LABORATORIO: Se comprueba la aplicación efectiva de los conceptos y métodos desarrollados
mediante la ejecución de prácticas de laboratorio empleando dispositivos, componentes y
equipos de medición; y se evalúan los resultados empleando herramientas de software de
simulación.

d) Programación de actividades que integren investigación formativa y responsabilidad

social.
i. Investigación Formativa: Se elaborará un proyecto(a nivel de diseño) de investigación aplicada
sobre un tema relacionado con la problemática local y/o regional, usando metodología de la
investigación científica y gestión de la información a lo largo del proyecto.
ii. Responsabilidad Social: al elaborar el proyecto los alumnos deben hacerlo sobre temas
relacionados con la problemática local y/o regional, que le afecta directamente; se presentará un
informe final escrito de acuerdo a la estructura dada en clase, consignando los resultados del
mismo.

7. CRONOGRAMA ACADEMICO

Sem Fecha Tema / Evaluación %Avance %Acumulado

1 20 – 24 Abr Capítulo I PRIMERA UNIDAD 5% 5%
2, y 3 27 – 8 May Capitulo II PRIMERA UNIDAD 10 % 15 %
11 – 15 May Capitulo III PRIMERA UNIDAD 4%
4,5y6 18 - 22 May Capitulo III PRIMERA UNIDAD 4%
25 – 29 May Capítulo I SEGUNDA UNIDAD 4% 27%
7 4 Jun Primera Evaluación 3% 30%
8 8 - 12 Jun Capitulo II SEGUNDA UNIDAD 10% 40%
9 15 – 19 Jun Capitulo III SEGUNDA UNIDAD 8% 48%
10 22 – 26 Jun Capítulo I TERCERA UNIDAD 11 % 59 %
11 29 – 3 Jul Capitulo II TERCERA UNIDAD 11 % 70%
12 6 – 10 Jul Segundo Evaluación 3% 73%
13 – 24 Jul Capitulo III TERCERA UNIDAD
13,14 y 15 27 -31 Jul Capítulo I CUARTA UNIDAD 13% 86 %
16 3 – 7 Ago Capitulo II CUARTA UNIDAD 11 % 97 %
17 12 Ago Tercera Evaluación 3% 100 %

8. ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
Evaluación del Aprendizaje
a. Evaluación Continua. (En lo posible la ponderación debe ser mayor que la evaluación
periódica)
 Se evaluara aptitud frente al área, intervenciones y asistencia
 Se evaluara la entrega de trabajos, exposiciones y trabajo realizado en los talleres de aula y
campo
b. Evaluación Periódica.
 Primer Examen: Se evaluara al haber desarrollado el 30 % del curso
 Segundo Examen: Se evaluara al haber desarrollado el 73 % del curso
 Tercer Examen: Se evaluara al haber desarrollado el 100 % del curso
c. Examen Subsanación o Recuperación (Sustitutorio):
Solo se evaluara a los alumnos que hayan cumplido con una asistencia del 80% al curso y hayan
presentado todos sus trabajos previa justificacion
9. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA.-
a) El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en sus
evaluaciones, después de ser entregadas las mismas por parte del profesor, salvo el vencimiento de
plazos para culminación del semestre académico, luego del mismo, no se admitirán reclamaciones,
alumno que no se haga presente en el día establecido, perderá su derecho a reclamo.
b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el promedio final
c) El redondeo, solo se efectuara en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que las notas
parciales, no se redondearan individualmente.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de rezagados en
el plazo oportuno, se le considerará como abandono.
e) El estudiante quedara en situación de “abandono” si el porcentaje de asistencia es menor al ochenta
(80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Practicas, talleres, etc.)

Evaluación EC E Ponderación porcentual

Evaluación Parcial 1 0.10 0.10 0.20
Evaluación Parcial 2 0.30 0.10 0.40
Evaluación Parcial 3 0.30 0.10 0.40
Total 1.00
EC = EVALUACION CONTINUA
E = EVALUACION

10. BIBLIOGRAFIA
o “Introduccion Al Diseno en Ingenieria Mecanica” Dr Hugo Medellin, Agosto 2013
https://es.scribd.com /document/162477848/39486528-Introduccion-Al-Diseno-en-Ingenieria-Mecanica “Evaluación
de Proyectos
o “Guía de los Fundamentos para la dirección de Proyectos ”Guía PMBOK, Cuarta Edición. Project Management
Institute, Inc. (PMI) – 2013”
COMPLEMENTARIA
o 6ta Edición, Evaluacion de Proyectos, Baca Urbina Gabriel. McGRAW - HILL, 2010, México.
o “Guía de elaboración de informes técnicos y tesis de grado” Prof. María Isabel Briceño, marzo 2005 –
www.webdelprofesor.ula.ve
o Pérez García, Miguel Ángel. Instrumentación Electrónica. Madrid: Paraninfo, 2014. ISBN 9788428337021

11. FECHA
Arequipa, 31 de marzo del 2020.

12. FIRMA:

______________________________
Msc. Nancy Orihuela Ordoñez