REFLEXIONES

ACIERTOS PROBLEMAS DETECTADOS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

Y PREGUNTAS
o Conté con el tiempo o Al hacer la planeación no o Contar con el apoyo de la Siempre al
requerido. tomé bien el tiempo de maestra tutora. hacer la
o El Uso de las tic llamó la cada actividad. o No enfocarse solo en lo planeación,
Di s eño s d e atención de los niños. o No revisé bien mi que tenía planeado, si no basarme en los
l os o Se fomentó el trabajo evaluación y estuve mal improvisar contenidos
p l an es y colaborativo y el respeto. en una respuesta. pertinentemente.
s ec ue nci a s programáticos y
o Las actividades o No me fue fácil Controlar o El practicarme de forma
d i d ác t ic as
resultaron significativas mis nervios. más profesional.
mejorar mi
para los niños o Adquirir experiencia de planeación.
forma real.

o Dominio del contenido. o La distribución del tiempo o Tuve el grupo cómo mío. Debo controlar
o Control del grupo. fue corta. o La intervención de la mis nervios para
E ns eñ anz a o Claridad en las o El ritmo de trabajo fue maestra me ayudó a que mi clase
y indicaciones. rápido y eso ocasionó aprender. sea más natural
d e s ar r ol lo o Participación constante acabar antes de lo o La habilidad de los niños
de y los niños no
de los niños. previsto. en el uso de las tic me
a ct ivi d a d es noten que estoy
o Algunos les costó entrar al ayudó a realizar
kahoot porque estaban fácilmente mis
nerviosa
en el celular. actividades.
o Deseo de aprender. o Los niños tienen o Retroalimentar el tema. Las actividades
o Se adquirieron los diferentes puntos de vista o Permitir el desarrollo de que realice en
aprendizajes esperados. de las normas. los niños en el uso de cualquier clase
A pr en d iz aj e o No aprenden todos al prácticas de lenguaje. deben ser
de mismo ritmo y eso o El desarrollo en el uso de
l os dinámicas, para
ocasiona que los demás las tic.
a lu m n os que los niños
niños que terminan la
actividad antes, se ponga
alcancen los
inquietos. aprendizajes
esperados.
o Promueve el auto o Los niños en ocasiones o Adquirir nueva La escuela
aprendizaje en el uso del navegan en páginas que experiencia y presencial, es
tic de los niños y del no tienen que ver con las competencias docentes. muy importante
docente clases. o Tener mente innovadora para recuperar
o Manejo de plataformas. o Clases no completas por para buscar estrategias el gusto por las
o Experiencia en conexión inestable. tecnológicas.
C ont e xt o s
cosas manuales,
educación previa en o Fallas en las plataformas o Los niños aprenden a
educación a distancia. usadas por la institución. desarrollarse en el área
como la
o Práctica en la resolución o Fallas en el internet. de las tecnologías. escritura y la
de problemas. o Los niños van perdiendo lectura de libros
o el gusto de escribir. físicos.
o

o Use los recursos o Mis recursos fueron o Los problemas son áreas Siempre buscar
adecuados. escuetos. oportunidades para información
o La información fue o La información fue mejorar. extra y no solo
R e cu r s os adecuada. escasa. o Poder mejorar mis quedarse con lo
estrategias y mi que viene en el
información.
libro de texto.