Español Tercer Trimestre 1°

Diez perritos Junio 10-101

Diez perritos
- Contesta lo que se te pide.

- ¿Cómo se llama la coneja y el tiburón?

- Colorea el animal que dijo…

Diez perritos van volando,
por las nubes van flotando.
- Completa lo que se te pide.

La perrita ____________
su _______ en la _______
por la _______ construyo.
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Aprende a leer y escribir Junio 182

¿Qué dice aquí?

- Identifica el nombre de las imágenes, recorta y
pega donde corresponden.

barco perro barco tortuga

pozole pozole pozole tortuga

PERRO tortuga barco perro

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Aprende a leer y escribir Junio 183-184

Cuentacuentos
- Escribe el titulo y reescribe la historia del cuento
Titulo: ______________
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 Mes: Junio

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 Español Tercer Trimestre 1°
Aprende a leer y escribir Junio 185

¿Cuántas palabras dije?

- Cuenta cuantas palabras hay en cada frase, colorea
las estrellas y coloca el numero de las palabras.

La manzana es roja.

Mi gato es negro.

La flor es bonita

Mi pez es dorado

El cielo es azul

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 Mes: Junio Pagina: 185
¿Cuántas palabras dije?
- Escribe una frase oración que contenga el numero de
palabras que se te indica.

6
3
4
5

5
7

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Partes del cuento Junio 186

Debajo de cada pestaña delimita los momentos del cuento patito feo mediante
dibujos

Inicio

Desarrollo

Cierre
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Conocemos a nuestros personajes Junio 187

Tiempo de leer.
-Lee las frases, identifica y pega el personaje.
-Trata de leer la frase como el personaje habla.
- Escribe una frase y lee como el personaje habla.

Espejito, espejito ¿quién es la mas bella

del reino?
Pegar aquí

¡Ah! ¡Ya lo sé! Me comprare un lazo y me lo

pondré en la cola, a ver si encuentro un marido.
Pegar aquí

Son para verte mejor.

Pegar aquí

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 Mes: Junio

¡Nunca me encontrará en este lugar!,

Sé lavar, barrer, coser, y cocinar.
Pegar aquí

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Separamos palabras Junio 188

Separa las palabras

-Recorta, pega el interactivo, separa las palabras y escribe debajo
las oraciones.

ElsombrerodeRosaesrojo.

Lacasaesverde

Miperroescolornegro.

Sofíatieneunvestidorosa.

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Separamos palabras Junio 188

Recorta y ordena
- Recorta, ordena y pega las palabras para formar la oración.

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 Español Tercer Trimestre 1°
Reescribo un cuento Junio

Observa las imágenes y debajo de cada pestaña reescribe el

cuento

Reescribo un
_____________________________
cuento

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Matemáticas

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 Matemáticas Tercer Trimestre 1°
Ruedan o no ruedan Junio 181-182

Ruedan o no ruedan.
-Colorea los objetos que ruedan.

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Una caja para cada galleta Junio 183

La misma forma
-Recorta el interactivo y pega en la libreta. Clasifica los objetos
de acuerdo a forma de las figuras y pega debajo de cada una.
 Mes: Junio

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La huella misteriosa Junio 184

Las huellas misteriosas.

- Identifica la cara que tiene cada prisma, recorta y pega la
huella que deja cada una.

Circulo
Cuadrado

Triangulo Cuadrado
Rectángulo Rectángulo
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 Matemáticas Tercer Trimestre 1°
A diseñar manteles Junio 188

A diseñar manteles
- Diseña tu mantel de acuerdo a las indicaciones de la pagina. 188
Mes: Junio
 Matemáticas Tercer Trimestre 1°
¡A juntar manteles! Junio 189

¡A juntar manteles!
- Recorta y pega el interactivos. Contesta lo que se te pide.

¿Cuántos manteles
necesito vender para
obtener la cantidad
de $96 pesos?

Laura vendió lo
siguiente:
5 manteles grandes y
$10 8 manteles chicos.
¿Cuánto obtuvo de la
veta?
Laura elaboro 36
manteles grandes.
¿Cuántos manteles
necesita elaborar
$1 para completar un
pedido de 100 piezas?
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 Matemáticas Tercer Trimestre 1°
¿Nos alcanza? Junio 191

¿Nos alcanza?
- Recorta y pega el interactivo. Escribe debajo cuantos
manteles vendió según las ganancias.

Ganancia
92 pesos

$10 $1

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 Matemáticas Tercer Trimestre 1°
Un mural de manteles Junio 192

Un mural de manteles
-Observa y contesta lo que se te pide.
Pega aquí
Pega aquí

¿Cuántas fila son en total?___________________

¿Cuántos corazones hay en una fila?__________
¿Cuántas columnas son en total? _____________
¿Cuántos corazones son en total?_____________
¿Cuántos corazones hay en dos columnas? ____
Columnas Fila
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 Matemáticas Tercer Trimestre 1°
Evaluación Junio 195

Sumas y restas
-Escribe diferentes maneras de obtener 100
usando sumas y restas
Conocimiento
del medio

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 Conocimiento del medio Tercer Trimestre 1°
Objetos que movemos Junio 142-143

-Coloca las imágenes donde corresponden

Jalar o empujar

Mayor Menor
esfuerzo esfuerzo

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¿Cómo movemos las cosas? Junio 144

Deformar, empujar o
-Recorta y
pega la
jalar
información
donde
corresponde.

Empujar

cosa
forma de una
Modificar la Tirar
Ejercer de una
fuerza cosa
contra una agarrándola por
alguna de sus partes
cosa para para llevarla en
moverla. alguna dirección.
 Conocimiento del medio Tercer Trimestre 1°
¿Qué mas sucede al jalar y empujar? Junio 146

Deformar, empujar o jalar

Observa la imagen y escribe que acción se realiza de acuerdo a la
imagen. Deformar, empujar o jalar.

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Mi familia y yo Junio 150

Mi familia y yo
-Escribe de cada interactivo el tipo de familia que
muestra la imagen.

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 Conocimiento del medio Tercer Trimestre 1°
El árbol de mi familia Junio 151

El árbol de mi familia
- Elabora tu árbol
familiar.

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 Mi
Mes: Junio
-Dibuja a tu familia y escribe quienes la integran.

familia

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Mi familia

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_________________________
____________________________
____________ _____________
________ ____________
 153
1°

__________________
- Dibuja un momento especial y escribe lo sucedido.
Tercer Trimestre

___________________
Junio

___________________
__________________
_______________
Un momento especial con mi familia

_________________
Matemáticas

__________________
____________________
_________________
______________
 Conocimiento del medio Tercer Trimestre 1°
Un momento especial con mi familia Junio 154

Un momento especial con mi familia

- Pide a un familia que te cuente algunos acontecimientos: antes de
que nacieras, cuando eras bebe, y antes de entrar a la primara.

Un
momento
especial

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 Formación
cívica y ética

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 Formación cívica y ética Tercer Trimestre 1°
Me organizo con mis compañeros y compañeras Junio 106

Analizar las calles, banquetas, el alumbrado público, el parque.,

especifica en qué estado se encuentran, las situaciones que los
dañan y las posibles soluciones.

calles
alumbrado público

parque
banquetas
 Formación cívica y ética Tercer Trimestre 1°
Me organizo con mis compañeros y compañeras Junio 146-147

Escribe algunas actividades que pueden realizar con los vecinos para mejorar
las condiciones del lugar.

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 Formación cívica y ética Tercer Trimestre 1°
Me organizo con mis compañeros y compañeras Junio 110

Investiga y escribe que es la participación comunitaria y

escribe un ejemplo

Participación comunitaria: _________________________

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

Ejemplo: _____________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
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 Formación cívica y ética Tercer Trimestre 1°
Me organizo con mis compañeros y compañeras Junio 111

Selecciona un espacio que te gustaría mejorar en tu colonia y

elabora propuestas para mejorar el espacio elegido

Acuerdos para mejorar mi

comunidad
____________________________________________________________
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
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____________________________________________________________
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____________________________________________________________
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Espacio o lugar: ______________

___________________________

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 Formación cívica y ética Tercer Trimestre 1°
Participación en equipos Junio 107

Observa la imagen y escribe una solución, actividades y

responsables.

Solución Actividades Responsables

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Socioemocional

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 Mes: Junio

Escribe 3 situaciones de conflictos que has tenido en tu

casa y debajo de cada pestaña como lo solucionaron

Conflictos
en casa

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 Mes: Junio
- Pega en el interactivo que personas pueden
ayudarte en diferentes situaciones.

Personas que
pueden
ayudarme en
diferentes
situaciones.

la escuela.

Maestra(o)
pantalón de

Mamá Se descosió mi

Maestra(o)
Mamá Papá
Papá
Hermano(a) Hermano(a)
 Yo lo puedo hacer Mes: Junio

- Escribe 4 responsabilidades de tengas en la escuela.

- Escribe 4 responsabilidades de tengas en casa.

- Escribe 4 actividades que puedas realizar solo.

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 Mes: Junio
Realizar actividades

- Recorta y pega el interactivo, debajo de el escribe si la

actividad del dibujo la realizas con o sin dificultad.

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